語文園地（一）語文課件六年級下冊授課老師：某某課前導(dǎo)讀“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，通過這一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我們了解了不同地方，不同節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，今天我們再一起來回顧這單元的內(nèi)容。交流平臺自由讀“交流平臺”，想一想：你讀懂了什么？畫出相關(guān)語句，在旁邊做批注，寫下自己的感受。交流平臺文中詳寫了哪些日子？都寫了些什么？文中略寫了哪些日子？都寫了些什么？讀文章時(shí)，分清文章的主次，體會作者詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。（以《北京的春?jié)》為例）交流平臺作者在寫北京的春節(jié)時(shí)運(yùn)用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?，想一想作者為什么要這樣寫。討論交流交流平臺讀文章的時(shí)候，分清文章內(nèi)容的主次，就能領(lǐng)會作者要表達(dá)的主要意思。習(xí)作的時(shí)候，先想好要表達(dá)哪些主要內(nèi)容，寫得具體詳細(xì)一點(diǎn)，次要內(nèi)容則簡略一點(diǎn)。詳略安排得當(dāng)，中心突出，表達(dá)才清楚。詞句段運(yùn)用你知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┝?xí)俗嗎？這些習(xí)俗都有什么寓意？詞句段運(yùn)用猜一猜過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬事如意年年高過年的時(shí)候吃魚：______________________建筑上雕刻蝙蝠：______________________詞句段運(yùn)用寓意有頭有尾，年年有余過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬事如意年年高過年的時(shí)候吃魚：______________________建筑上雕刻蝙蝠：______________________寓意福從天降，福運(yùn)到來除了這些寓意吉祥的習(xí)俗，你還了解其他有吉祥寓意的習(xí)俗嗎？詞句段運(yùn)用同義詞自由讀句子，把句子讀通順。理解句中加點(diǎn)的詞的意思。說一說：關(guān)于句中加點(diǎn)的詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？同義詞

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈?！ぁぁぁぁぁぁぴ~句段運(yùn)用

全校運(yùn)動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁりP(guān)于句中加點(diǎn)的詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用在相同語境的語句里，相同的意思，我們盡量用不同的詞語來表達(dá)，可以避免語言的重復(fù)，使語言表達(dá)更加豐富生動。課堂小結(jié)本次語文園地學(xué)習(xí)按照板塊依次進(jìn)行教學(xué)，版塊內(nèi)容難度方面從整體上看，本次語文園地學(xué)