2/2收集整理，僅供參考2024年河北工業(yè)大學(xué)選聘工作人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.方向和靈魂C.核心和關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】：B2.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：B3.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.自我評價C.環(huán)境評價D.職業(yè)定位【答案】：A4.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.高中時期B.初中時期C.成年期D.大學(xué)時期【答案】：D5.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.吊銷辦學(xué)許可證C.罰款D.?？迹Ｖ股暾堈J(rèn)定資格【答案】：A6.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A7.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.重點高校和一般高校C.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)D.普通高校和成人高校【答案】：A8.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.管理水平C.教學(xué)水平D.道德品質(zhì)【答案】：D9.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進(jìn)行評價。A.行政權(quán)力B.自治權(quán)力C.市場權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：C10.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.練習(xí)法C.調(diào)查法D.實驗法【答案】：A11.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德評價【答案】：C12.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.社會服務(wù)能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D13.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師威信D.教師人格【答案】：C14.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C15.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.社會威信C.管理威信D.專業(yè)能力【答案】：A16.記憶過程包括（）。A.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶B.識記、再認(rèn)和遺忘C.識記、保持、回憶或再認(rèn)D.識記、保持和遺忘【答案】：C17.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：A18.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學(xué)生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.示范性B.獨立性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】：D19.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】：B20.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.主體能動論B.教育主導(dǎo)論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論【答案】：C21.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.1~2B.4~5C.3~4D.2~3【答案】：D22.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.青年期C.少年期D.中年期【答案】：B23.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知接受說B.認(rèn)知同化說C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說D.認(rèn)知目的說【答案】：C24.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.創(chuàng)造性B.示范性C.廣泛性D.深遠(yuǎn)性【答案】：B25.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向功能C.激勵—動機(jī)功能D.反饋功能【答案】：B26.按照遷移的效果，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】：D27.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長之間的學(xué)生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有（）①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息A.②③B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：B28.下列各項中運用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對舞弊學(xué)生取消其成績B.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過C.對違紀(jì)學(xué)生給予批評D.對成績下降學(xué)生給予提醒【答案】：B29.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為，只有通過霸權(quán)、意識形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對課程進(jìn)行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種（）。A.制度B.政治C.文化D.經(jīng)濟(jì)【答案】：B30.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.抽象C.概括D.比較【答案】：C31.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.語言不同可以記為不同研究成果B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表C.視為同一成果D.不需要注明原始刊載處【答案】：C32.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）A.注重教材教法分析B.互相觀摩，從而變得善良C.相互觀摩、切磋D.互相觀察，互相模仿【答案】：C33.道德認(rèn)識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.道德習(xí)慣的養(yǎng)成C.抗誘惑能力的形成D.道德行為技能的掌握【答案】：A34.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制B.校長負(fù)責(zé)制C.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制【答案】：A35.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.干擾說B.提取失敗說C.壓抑說D.痕跡消退說【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德評價能力C.了解道德規(guī)范D.態(tài)度定勢的形成【答案】：BC37.堅持辦事公道，必須做到（）。A.自我犧牲B.光明磊落C.舍己為人D.堅持真理【答案】：BD38.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.只當(dāng)主角，消除配角意識C.促進(jìn)老中青三代人和睦相處D.講求合作，崇尚競爭，平等互利【答案】：ACD39.教師命題時，應(yīng)注意（）。A.命題的指向性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的有效性【答案】：ACD40.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.任務(wù)難度B.努力C.運氣D.能力【答案】：BD41.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把勞動作為謀生的手段B.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)C.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來D.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板【答案】：BC42.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）。A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺C.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】：ABCD43.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我B.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我C.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動【答案】：ABCD44.關(guān)于社會主義勞動紀(jì)律，下列表述中正確的有（）。A.它反映了全社會的共同利益B.它是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一C.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系D.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律【答案】：ABCD45.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.積極驗證階段C.觀察與分析階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：ABCD46.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.政策制度B.企業(yè)培訓(xùn)C.社會輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD47.行為主義流派的重要特點有（）A.強(qiáng)調(diào)以人為本B.主張研究人的行為C.主張內(nèi)省D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：BD48.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學(xué)生B.學(xué)生出國留學(xué)C.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力D.開設(shè)雙語課程【答案】：ABD49.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)B.促進(jìn)教師的專業(yè)成長C.優(yōu)化教師教學(xué)行為D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】：ABCD50.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】：AD51.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向【答案】：ABCD52.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.能力B.努力C.任務(wù)難度和運氣D.身心狀況及其他【答案】：ABCD53.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)