Page1《男生和女生》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人民教化出版社九年義務(wù)教化地方課程六年緩(下)《男生和女生》教材分析：《男生和女生》人民教化出版社九年義務(wù)教化地方課程六年緩(下)第一課的內(nèi)容。在學(xué)生初步了解男生與女生在生理差劇的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解男生與女生的各自優(yōu)劣，培育學(xué)生酷愛(ài)自己性別．這節(jié)課主要通調(diào)查問(wèn)卷的方式使學(xué)生了男女生理的差異，感受男女的優(yōu)劣，從而引導(dǎo)學(xué)生明白世界的發(fā)展須要男女的共同努力．學(xué)情分析：六年級(jí)的學(xué)生處于青春期的前期，對(duì)自身性別及異性的相識(shí)有一個(gè)基本的觀點(diǎn)，但由于學(xué)問(wèn)的積累、身心的發(fā)展的局限性，使得他們的相識(shí)比較片面；同時(shí)隨著身體的發(fā)育，他們對(duì)異性又產(chǎn)生了朦朧的親近感，又想對(duì)自身及異性的了解更多。處于該階段的學(xué)生一方面對(duì)自身性相識(shí)不足，簡(jiǎn)潔因自身性別而貶低自身實(shí)力，另一方面可能過(guò)高自身性別而忽視了異性同學(xué)，從而降低了合作性活動(dòng)的實(shí)力。教學(xué)理念：實(shí)施素養(yǎng)教化應(yīng)授人以漁。即在給學(xué)生傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，要教給學(xué)習(xí)方法。如盤(pán)學(xué)法、歸納法、回答法、視察法等．培育學(xué)生推斷、思索實(shí)力，辨別是非實(shí)力，獨(dú)立操作實(shí)力，從而實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的飛躍。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)目標(biāo)：讓學(xué)生從小就科學(xué)地相識(shí)到男女生在性別上的差異帶來(lái)的體能、思維、特性心理等方面的不同，學(xué)會(huì)科學(xué)地面對(duì)這些差異。情感目標(biāo)：樂(lè)于與異性同學(xué)交往，共同健康成長(zhǎng)．行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解男女生除了生理上的不同外，還有各方的特征差異，選些差異沒(méi)有優(yōu)劣之分，只是特點(diǎn)不同而已．教學(xué)重點(diǎn)：理解男女生理上的差異。教學(xué)難點(diǎn)：與異性同學(xué)交往，共同健康成長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、師生了解男生女生的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、收集男女學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上、考試中的成果，拍攝課間男女生在一起活動(dòng)的照片。課時(shí)：第一課時(shí)我眼中的男生和女生教學(xué)璉程：一。話說(shuō)同學(xué)，引入新課1、班里有多少男生．女生?2、老師發(fā)覺(jué)我們班大部分同學(xué)都是和異性同學(xué)做同桌，坐多久了？用一句話說(shuō)說(shuō)你的異性同桌。3、今日我們就來(lái)聊聊男生和女生這個(gè)話題。揭示主題：男生和女生二、男生女生不一樣1．問(wèn)卷調(diào)查：男生女生，你了解自己?jiǎn)?你最喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目？踢足球（）跳橡皮筋（）你最喜愛(ài)的書(shū)籍？童話神話類(lèi)故事（）科幻探險(xiǎn)類(lèi)故事（）像最喜愛(ài)的顏色?深藍(lán)色（）粉紅色（）像最褰歡的音樂(lè)?舞蹈音樂(lè)（）嚼士音樂(lè)（）反饋，舉手統(tǒng)計(jì)人數(shù)、通過(guò)剛才的統(tǒng)計(jì)，你發(fā)覺(jué)了什么？怎么會(huì)有這么明顯的愛(ài)好差異?（生答）老師歸納：不同的性別基因，不同的性格確定了男生女生愛(ài)好的差別。2、生活學(xué)習(xí)中你發(fā)覺(jué)男生女生還有哪些差異的的地方?(學(xué)生列舉)3、扳手腕競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽請(qǐng)勝出者站起來(lái)，談?wù)勼w會(huì)?（為什么體能不一樣?）不同的生理特征確定了體能的不同。4、僅僅因?yàn)槲覀兪悄猩蚺?，我們?cè)谧鐾患碌臅r(shí)候，別人對(duì)我的評(píng)價(jià)和要求就會(huì)不一樣。出示：男生和女生一起踢足球的畫(huà)面。視察會(huì)給人留下什么印象學(xué)生回答：假小子。三、男生女生都一樣1、我們說(shuō)了那么多男生女生不一樣曲地方，那有沒(méi)有一樣的地方?簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)，引導(dǎo)到：有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！澳泻⒆颖扰⒆勇敾邸钡恼f(shuō)法?你們認(rèn)為嗎？用事實(shí)來(lái)說(shuō)明?？梢哉f(shuō)說(shuō)班級(jí)中男女生的學(xué)習(xí)成果、了不得的男性、女性．（說(shuō)成果時(shí)，指出成果短暫落后的同學(xué)只是學(xué)習(xí)還不夠努力或?qū)W習(xí)方法有問(wèn)不能說(shuō)不聰慧)隨機(jī)出示一班男女生的成果。你發(fā)覺(jué)了什么?假如沒(méi)有男生，又會(huì)怎么樣呢?女生有女生的優(yōu)勢(shì)，男生有男生的特長(zhǎng)。2、我們班班準(zhǔn)備辦個(gè)“春風(fēng)行動(dòng)”捐款活動(dòng)，還準(zhǔn)備舉辦。六一”聯(lián)歡活動(dòng)以迎接兒童節(jié)的到來(lái)．大家要完成以下一些任務(wù)：統(tǒng)計(jì)捐款人數(shù)及金額、搬運(yùn)演出用的道具、擦玻璃、搬課桌、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。想一想：假如讓你來(lái)安排，你會(huì)讓男女各擔(dān)當(dāng)什么任務(wù)?這樣支配的理由是什么?五、我們都是好樣的。l、聊到這里，你有什么想法?2、總結(jié)：正如春花、秋月，冬雪、夏蟲(chóng)給我們帶來(lái)種種繽紛的漂亮一樣。不同特征的人們構(gòu)成了地球上最漂亮的一道風(fēng)景．一個(gè)集體中有男生女生，就能達(dá)到特性互補(bǔ)、智力補(bǔ)償?shù)淖饔?，大索共同成長(zhǎng)的日子也肯定會(huì)變得更加繽紛漂亮。板書(shū)設(shè)計(jì)：男生和女生男女不一樣我們都很棒團(tuán)結(jié)新模樣教學(xué)反思：性別差異，人生來(lái)就有，但對(duì)兒童少年的性別正確教化卻是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)比較突出的問(wèn)題【比如陰勝陽(yáng)衰、假小子】，社會(huì)認(rèn)同、家庭的教化、學(xué)校的教化，幾方面共同作用產(chǎn)生了一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)校作為教化的