收集版———收集整理，僅供參考2025山東財經(jīng)大學東方學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.外顯性B.敏感性C.豐富性D.波動性【答案】：A2.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.尊重學生、信任學生D.關心學生、了解學生【答案】：C3.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.督導C.師德D.師范【答案】：C4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：A5.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.科研B.受教育C.受教育和學術D.學術【答案】：B6.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的成長B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】：B7.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學習的意識B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識D.先進的教育理念【答案】：C8.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.主導C.首要D.重要【答案】：A9.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校課程體系C.高校教學進度D.高校教學規(guī)章【答案】：A10.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體行為社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力【答案】：C11.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：A12.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.省教育廳C.學校D.國家教育部【答案】：D13.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.桑代克B.苛勒C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】：D14.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.認知主義B.人本主義C.行為主義D.存在主義【答案】：D15.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.歸屬和愛的需要B.審美的需要C.安全需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：B16.下列有關高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務,開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合C.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究D.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合【答案】：A17.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.場獨立型B.沉思型C.沖動型D.場依存型【答案】：C18.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調(diào)節(jié)功能B.選擇功能C.保持功能D.監(jiān)督功能【答案】：C19.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.從眾B.服從C.群體思維D.群體極化【答案】：C20.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的理解B.知識的應用C.知識的鞏固D.知識的感知【答案】：A21.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.學生評價C.自我評價D.社會評價【答案】：B22.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.松散群體B.小群體C.集體D.聯(lián)合群體【答案】：C23.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.遠景性內(nèi)部動機B.近景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠景性外部動機【答案】：A24.促進理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.專業(yè)實習B.社會實踐活動C.產(chǎn)學研合作教育D.課程學習【答案】：C25.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.明晰道德觀念B.確立道德信念C.鍛煉道德意志D.塑造道德行為【答案】：C26.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是（）。A.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操B.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務C.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益D.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)【答案】：C27.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】：D28.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭結構B.父母教養(yǎng)方式C.教師期望D.班級氣氛【答案】：C29.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.生理健康和心理健康B.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康C.心理健康和道德健康D.軀體健康和社會適應良好【答案】：B30.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.復述策略B.精細加工策略C.組織策略D.時間管理策略【答案】：B31.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細加工策略B.資源管理策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：C32.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種積極能動的自主活動B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來C.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃D.人的行為完全是由其自然需要引起的【答案】：A33.制定教學計劃的出發(fā)點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.時間分配B.課程設置C.培養(yǎng)目標D.學年編制【答案】：C34.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.情緒特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.理智特征【答案】：B35.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.穩(wěn)定B.集中C.轉(zhuǎn)移D.分配【答案】：D二、多選題36.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展B.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界C.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大D.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求【答案】：BD37.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德信念B.道德行為C.道德理想D.道德意志【答案】：BD38.關于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作B.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場D.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級【答案】：BC39.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.教學熟練模式B.社會許可模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：BCD40.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.自覺性B.曲折性C.長期性D.主觀性【答案】：ABC41.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.巧溝通C.多落實D.勤警示E.常宣傳【答案】：ABCE42.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循教育規(guī)律，B.堅持育人為本、C.遵循學生成長規(guī)律，D.以身作則、為人師表【答案】：ABC43.高等學校課程規(guī)劃的文件構成主要包括（）。A.院系專業(yè)課程方案B.教材C.本科專業(yè)目錄D.學校人才培養(yǎng)計劃【答案】：ACD44.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德認知比較模糊B.道德行為習慣比較差C.道德意志比較薄弱D.道德情感比較消極【答案】：ABCD45.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.教學與科研相統(tǒng)一B.大學自治C.學術中立D.學術自由【答案】：ACD46.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.推進宣傳教育與制度管理，B.加強政治理論學習，C.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，D.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升【答案】：ABC47.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結構是一致的B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)D.品德的價值內(nèi)化程度更高【答案】：ABCD48.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能【答案】：ABC49.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在內(nèi)容和結構上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性【答案】：ABCD50.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的利益觀B.樹立堅定的責任C.自覺接受監(jiān)督的觀念D.確立正確的世界觀【答案】：ABC51.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度【答案】：ACD52.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。D.學校與