大學生頂崗實習工作總結(jié)模板

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板（7篇）

新得出頂崗實習的工作教訓和一些工作規(guī)律性的熟悉，

實習總結(jié)是少不了的，通過它可以正確熟悉以往學習和工作

中的優(yōu)缺點，下面是我給大家整理的大學生頂崗實習工作總

結(jié)模板，僅供參考希望能幫助到大家。

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板篇1

實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實

踐中了解社會、在實踐中鞏固知識實習又是對每一位大學畢

業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根

本學不到的知識。既開闊了視野，又增長了見識，為我們以

后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位

的第一步。此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得

的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中

生存所應該具備的各種能力。

利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心

向財務(wù)人員和統(tǒng)計人員請教，專心學習會計理論和統(tǒng)計理論,

學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間專心學習一些課本內(nèi)

容以外的相關(guān)知識，把握了一些基本的統(tǒng)計技能，從而意識

到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社

會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以

后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的閱歷。

今年的實習是在陶瓷生產(chǎn)企業(yè)。在領(lǐng)導們的正確領(lǐng)導下，

我所在的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷往中國各地以及海外，深受廣闊

用戶全都好評。由統(tǒng)計局的業(yè)務(wù)指導，本著以樂觀主動、專

心負責的工作態(tài)度，做好工作。在工作中：首先在思想上熟

悉工作的重要性、責任性，推動統(tǒng)計工作向經(jīng)濟社會進展搞

好統(tǒng)計其次在工作力度上，以謀劃工作機制，奪取統(tǒng)計工作

的進展，給予工作效率，以認清職任、明確任務(wù)、提高工作

效率然后在業(yè)務(wù)技術(shù)上，搞好經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計測算。就以經(jīng)

濟產(chǎn)業(yè)進展的價值計量、增長率的提高，均為做到數(shù)出有據(jù)

的統(tǒng)計準則。我的實習經(jīng)歷如下：緊緊圍繞本職工作的要求，

以有序的工作機制，抓住工作中的重點、難點。

在理清工作思路的基礎(chǔ)上側(cè)重于工作中的三抓：抓重統(tǒng)計

基礎(chǔ)、抓重統(tǒng)計測算、抓重統(tǒng)計調(diào)查，促使統(tǒng)計工作得到有

條不紊地開展。抓重統(tǒng)計基礎(chǔ)、力求質(zhì)量提高。抓重統(tǒng)計基

礎(chǔ)是搞統(tǒng)計工作的首要之舉，也是體現(xiàn)了統(tǒng)計業(yè)務(wù)技術(shù)得到

有序進行，更是為數(shù)據(jù)質(zhì)量提供正確依據(jù)。就工作要求，力

求抓重統(tǒng)計員的業(yè)務(wù)技術(shù)和工作基礎(chǔ)。在工作基礎(chǔ)的要求上:

一是抓住統(tǒng)計網(wǎng)點二是抓重產(chǎn)業(yè)播種量的構(gòu)成三是抓重產(chǎn)

業(yè)樣本定量基礎(chǔ)。抓重統(tǒng)計總量、勤于經(jīng)濟測算。就我這次

陶瓷企業(yè)的實習來看，為加強統(tǒng)計測算，還需作出了統(tǒng)計工

作步伐。在工作中，緊扣著統(tǒng)計數(shù)值反應的時效性、責任性。

準時搞好統(tǒng)計總量上報。

就工作的要求，搞好本廠統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、測算、分析。

抓重統(tǒng)計調(diào)查、提供信息反饋抓重產(chǎn)業(yè)調(diào)查、提供進展信息。

自從進入本廠實習以來，廠里數(shù)次聲稱搞好統(tǒng)計調(diào)查，特殊

是對產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查。同事搞好該廠經(jīng)濟形勢分析。聽從中心

工作，接受領(lǐng)導安排。在工作中，力求工作的重要性和責任

性。

存在的問題?；仡櫛緩S以往的工作，根據(jù)工作的要求，尚

有很多不足有待改進。對經(jīng)濟社會進展的調(diào)查分析尚有欠缺,

還需加強。通過現(xiàn)在本廠的工作總結(jié)，對將來本廠的工作要

求，有一個新的熟悉和提高。在業(yè)務(wù)技術(shù)上、工作效率上和

職能管理上有一個新的打算，促使將來該廠的工作做得更好。

繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)在的工作優(yōu)勢，推動將來運行工作機制的效率優(yōu)

勢。加強經(jīng)濟社會進展調(diào)查，提供領(lǐng)導參考加強業(yè)務(wù)技術(shù)輔

導，提高統(tǒng)計員的工作效率。特殊是抓住工作中的重點、難

點，提高工作效率深化產(chǎn)業(yè)調(diào)查，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量，搞好經(jīng)濟

分析。搞好個別的統(tǒng)計員因兼職多、任務(wù)重、業(yè)務(wù)生疏，尚

有怕統(tǒng)計煩惱的傾向。

我的工作職責：1、負責本廠生產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。2、生產(chǎn)進

度跟蹤。3、任務(wù)單單下達。4、生產(chǎn)計劃監(jiān)督。5、生產(chǎn)質(zhì)

量監(jiān)督。熟悉出納工作，精通各類EXCEL使用，熟悉內(nèi)審工

作，熟悉財務(wù)ERP流程，熟悉用友軟件，了解文件編寫和培

訓工作。從事統(tǒng)計工作以來，在工作中我學到了很多知識和

閱歷。

統(tǒng)計工作對我來說是一個陌生的工作、一個全新的專業(yè)和

職業(yè)，一切都得從零開頭，從頭學起。我由不懂到懂，由膚

淺到深入，由難到易，可以說這個過程是艱辛而美麗的。從

工作中我所得到和領(lǐng)悟的也很多。這可以說對我以后的人生

旅途都有很大的影響和幫助，也算我人生的一次不小的轉(zhuǎn)折

點和跨越。所以自己也更加的珍惜這個難能可貴的機會。我

想無論開頭從事何種工作對我來說都是一種挑戰(zhàn)，也是一種

磨練。在該陶鎏企業(yè)從事統(tǒng)計工作，在工作中不斷地磨練了

我的意志，同時增加了我對困難的制服欲，實現(xiàn)了我的人生

價值。我想無論我做什么都會干一行愛一行。既然我從事了

這份工作，就要愛崗敬業(yè)，盡職盡責的去專心完成我的工作。

統(tǒng)計這份工作要求我首先要敬業(yè)。要用樂觀地態(tài)度全身心

的投入工作，既然選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就要

全力以赴，盡職盡責的去完成。其次是要以嚴謹細致的態(tài)度

對待工作。在工作中要嚴格要求自己做到一絲不茍。統(tǒng)計對

我來說是一項細致的工作，它的要求很嚴格，它要求我必須

專心、細致。要做到在剛統(tǒng)計時與核對數(shù)字相符，數(shù)字一定

要正確無誤，做表時要過序單與表格數(shù)字相符。無誤的數(shù)據(jù)

便于以后的查賬，所以，必必要專心仔細無差錯。這就要求

我們在做其他工作時也是必須用嚴謹細致的態(tài)度對待工作。

再次是責任心。工作對我們來說就是一種責任。我們有義

務(wù)盡心盡責的去完成、去負責。所以工作的好壞也取決于我

們對工作的責任心。最后是工作的高效率。對我來說提高工

作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的

知識，再就是，將問題細化，在短時間內(nèi)決定，對任何事情

都要當機立斷，設(shè)定詳細時間安排工作，給自己制定嚴格的

最后期限。五、是保密。我所從事的統(tǒng)計具有很大的保密性，

保密性就是對數(shù)據(jù)的保密。在這我也是體驗了庫管這份工作,

能同時做兩份工作，對我來說是受益匪淺。工作雖然很辛苦

可是對我真是個學習的機會。從中我體驗了工作的性質(zhì)、學

到了很多以前未曾接觸過的事物和知識。在實習的過程中也

不是那么的一帆風順的，難免也會出現(xiàn)一些不快樂的事情。

我也曾為工作的壓力郁悶過、焦慮過。

每個人的工作任務(wù)在逐步頻繁與細化，工作壓力大也是必

定。由于在這個物競天擇的自然中強者生弱者亡的'法則是

不變的，假如自我消極、埋怨永久會成為弱者。不良情緒有

時也曾影響過我的工作效率，只是適時調(diào)整自己的心態(tài)，尋

找平衡切入點才是真的有效。我想只要超越自身的焦慮等消

極心態(tài)，以樂觀、健康的情緒來面對工作中的困難與挑戰(zhàn)就

可以了。我發(fā)現(xiàn)快樂的工作法寶就是以寬恕與感激的心杰看

待我們每日的工作。從中我也熟悉到，工作時，要以寬恕平

和的心態(tài)看待工作中遇到的困難，正確評估自己的能力和價

值目標，并進行必要地心態(tài)調(diào)整，努力培育樂觀大度的良好

性格，對待工薪應得之不喜，失之不憂，提高自己的抗干擾

能力，有效轉(zhuǎn)移留意力，使個人的心態(tài)在工作中得到轉(zhuǎn)移、

釋放、調(diào)整、消除緊張與疲憊。

時刻保持求知向上的心，愛上工作，使工作變成生活的最

大樂趣。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是

對自己的能力做出肯定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種原

因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只

要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

統(tǒng)計工作是一項非常重要的工作。在工作中，我是干著今日、

總結(jié)著昨天、想著明天，保證自己的工作的連續(xù)性、條理性

和穩(wěn)定性，這在以前我是不敢想象的，思想素養(yǎng)發(fā)生了質(zhì)的

飛躍，這種變化不僅體現(xiàn)在工作中，在家里我也能替父母分

憂，承擔了家庭的一個重要角色。隨著公司的不斷進展壯大,

公司領(lǐng)導對統(tǒng)計工作也逐漸的重視起來。這就要求我們的報

表工作將要更加的精益求精，同時也將激勵我們更好的做好

統(tǒng)計工作。

經(jīng)過三個多月的統(tǒng)計工作的實踐，在統(tǒng)計工作中學到了許

多書本上沒有學到的東西，我又多了一門專業(yè)知識，多了一

手專業(yè)技能，這是我三個月實訓熬煉收獲最大的和體會最深

的?？傊覀円伎己鸵龅牡拇_很多，更需要我自己不

斷的學習、進步。由于自己水平、能力有限，可能力不從心，

加之時間較短，所學根本達不到透徹。在今后的工作中，我

要繼續(xù)努力學習政治、業(yè)務(wù)知識，在學習中，不斷提高自己，

磨練自己，充實自己，在統(tǒng)計工作中大膽思考，主動創(chuàng)新,

專心鉆研，適應統(tǒng)計工作不斷進展和改革的需要，為實現(xiàn)統(tǒng)

計手段現(xiàn)代化打好堅實的基礎(chǔ)，使自己成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計

工。在社會上要擅長與別人溝通。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。在很久

以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談

話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個

團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融

洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地

接受。在與不同人的溝通當中，你會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)

點值得你學習在實習期間我學會了與人相處，學會了嚴格專

心地工作，要多聽、多看、多想、多做、少說，學會虛心。

實習期間，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際

運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工

作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。

在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自

己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自

己把握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門科學?？偟?/p>

來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中我

卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的

工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗

和新的體會。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，勇敢地去

嘗試，一定會能有更大的收獲和啟發(fā)的。

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板篇2

時間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學期的頂崗實習結(jié)束了?；厥啄?/p>

些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊,

有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。在

白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲

月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這

是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學期X個月的綜合實習以后，

我大腦中的東西開

始變得明確，但又似乎缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。

雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我

們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開全

部的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。

—中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現(xiàn)了教育

的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，

環(huán)境幽雅美觀，既有一般中學應有的規(guī)模，又具有一定的民

族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規(guī)

章意識的培育，改善文明禮貌教育，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀和獎

懲制度，升留級制度。學校嚴格根據(jù)國家教育部教學大綱開

齊開足課程，執(zhí)行小班教學。始終狠抓教學常規(guī)管理，學校

擁有完善的教學設(shè)備，先進的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全

部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。我

在學校擔任七班級的英語教學。

一、教學工作實習

剛開頭實習的時候，我是邊聽課邊講課。現(xiàn)在回顧我任課

老師的授課方式，從中汲取了許多閱歷。也發(fā)現(xiàn)每個老師都

有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領(lǐng)下的聽

課活動從未間斷過，每日至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)

之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴閱歷，也從其他老師的

課中總結(jié)教訓。接下來的每一天，我都做著重復的工作，上

課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每日都過得

很急、很滿、很充實，每日都在收獲，每日都在成長。忙完

一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會悄悄

地反復問自己：今日，我的教學任務(wù)都完成了嗎？上課的時

候，我是否調(diào)動了全部學生的樂觀性？學生把握了課堂上的

重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？一個個問題，讓我每

日都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己

設(shè)定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一

個學生。我始終信任只有不小看自己，才能做大事。無論犯

什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來松懈自己，應嚴格

要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的閱歷還無法

與那些閱歷豐富的老師相比。但對于一個初出茅廬的新老師

來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的閱歷。

記得教育主任說過：老師職業(yè)是個良心活。的確，為了上

好一節(jié)課，要打算很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。

在每上每一堂課之前握都會專心備好上課內(nèi)容，課后我也常

常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到

解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所

在之處再一起探討，尋求解決方法，改過之后再到她班上實

踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案,

解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課一堂有效性又了很

大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，

我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。-

在教學工作上去的了業(yè)務(wù)上的進步與熟悉上的飛躍。在實

習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關(guān)系。在

學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心伴侶。由于

我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也

會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立

起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們?nèi)翰呷毫?，一?/p>

動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成果。

第一個階段：熟悉公司運作，管理流程和合同條款

—是于20_年成立的保險經(jīng)紀機構(gòu)，公司董事長和—險部

總經(jīng)理都是保險營銷精英出身，目前在—有一家分公司。產(chǎn)

險方面以與中石化合作為基礎(chǔ)不斷拓展新業(yè)務(wù)，壽險以企業(yè)

補充醫(yī)療保險為主逐步推廣企業(yè)年金，客戶有—市卷煙廠等

一些大型企業(yè)。公司規(guī)模不大，人事結(jié)構(gòu)簡潔，內(nèi)勤人員每

個人既負責承保也負責客服，各自按客戶劃分工作范圍和職

責。秘書，出納，人事由助理一肩挑。外勤人員負責業(yè)務(wù)聯(lián)

系，底薪加提成，激勵機制簡潔易行。我選擇天和實習，由

于它小而員工分工不細，我可以在兩個半月的時間里接觸參

加到每一個工作環(huán)節(jié)而不會由于是實習生受到排斥。

承保，客服也好，外勤業(yè)務(wù)洽談也好，都需要了解險種和

合同條款。所以我首先是學習企業(yè)補充醫(yī)療保險的合同條款。

通過一段時間的學習，我感覺各個公司的合同條款相差無幾,

都是直接在基本醫(yī)療保險的基礎(chǔ)上確定費用保險項目和費

用保險層次，只是需要被保險共同分擔的部分可以通過企業(yè)

補充醫(yī)療保險讓保險人分攤一部分，這樣能夠再次降低被保

險人的費用負擔。比如說，保險公司可報銷的藥品和診療項

目完全與基本醫(yī)療全都，都是以《—市基本醫(yī)療保險和工傷

保險藥品名目》為準（詳情可參考詳細合同）。保險人只需根

據(jù)客戶想要報銷的比例來厘算費率。所以產(chǎn)品差異化不明顯,

那么保險公司或中介機構(gòu)只能靠客戶關(guān)系和售后服務(wù)取勝。

第二個階段：承保和客服

在熟悉了險種和合同條款之后，接下來我的實習工作就是

承保與客服。由于企業(yè)補充醫(yī)療保險是團體險，而且參加了

基本醫(yī)療的在職和退休職工都能參加（有些將被保險擴展到

職工子女），所以沒有核保，沒有體檢，保險經(jīng)紀公司需要

做的就是統(tǒng)計被保險人的性別，年齡和人數(shù)，根據(jù)企業(yè)保障

程度需要和保險公司協(xié)商起草保險合同條款。協(xié)商合同內(nèi)容

是一項艱難的任務(wù)，作為經(jīng)紀公司代表客戶，在合同里應盡

量考慮到客戶利益，盡量爭取更有利的承保條件，所以必須

斟句酌。比如說新增被保險人的條件，離職被保險人的退費，

索賠的期限，保險責任，除外責任等項目。事實證明，每一

條每一款雙方都要溝通許多個來回，最終達成全都意見需要

一段時間的磨合。而我們在磨合中逐漸熟悉了專業(yè)術(shù)語，學

會了思慮周全。

當然工作往往是交叉的和相互滲透的，在和保險公司就新

的協(xié)議進行協(xié)商的同時，客服是不斷穿插其中的。盡管企業(yè)

補充醫(yī)療保險費用報銷即理賠是定期進行的，但由于理賠過

程中會遇到許多爭議和被保險人困惑的地方，所以常常需要

中介機構(gòu)與雙方進行溝通。我的實習周記里就提到過一個典

型的案例，被保險人和保險人雙方就某一種藥品是否屬于報

銷范圍意見不全都，而且雙方都收集了相關(guān)資料來證明自己

的意見是有理有據(jù)的。結(jié)果我們通過多方詢問和查找政策規(guī)

定，最后才給了客戶滿意的答復。企業(yè)補充醫(yī)療保險的保險

期限是一年（類同于財產(chǎn)保險），客戶稍有不滿意轉(zhuǎn)而投向其

他公司的這種現(xiàn)象是很正常的。這些事例讓我明白，實際工

作要求我們不僅熟悉合同條款這些看得見的東西，還必須隨

時了解與產(chǎn)品相關(guān)的政策與規(guī)定，比如說隨時把握可報銷藥

品名目的變動情況，基本醫(yī)療保險的相關(guān)政策調(diào)整情況以及

醫(yī)療改革試點的有關(guān)規(guī)定等等。

第三個階段：電話約見，客戶拜訪

逐漸熟悉了承保，客服的工作職責和范疇之后，我就開頭

企盼做一些更具有挑戰(zhàn)性的工作一一電話約見與客戶拜訪。

表達了個人意向之后，齊總非常贊賞我的士氣和自我挑戰(zhàn)精

神，他激勵我并且給了我一些建議。平素給學生上課一直停

留在講理論的層面上，真正自己去身體力行還是新媳婦坐轎

——頭一回。剛開頭問題多多：打電話之前把許多情形都想

到了，可是電話一撥通，忘詞了，比頭一次上講臺還緊張電

話通了，人家一聽保險經(jīng)紀公司，啪，掛掉了找到人力資源

處的人，也了解到客戶正在辦理企業(yè)補充醫(yī)療保險，別人說

競爭企業(yè)太多，篩選都選不過來，等明年吧，不知道如何應

對了。事后發(fā)現(xiàn)自己有幾個方面做得不到位：一是對合同條

款還是不熟悉，所以有點心虛，才會忘詞二是不懂得迂回曲

折，保險兩個人家忌諱，咱可以盡量不提，只提客戶感愛好

的醫(yī)療費用報銷的事三是企業(yè)競爭太多，選都選不過來，我

們何不直接告知它，漏掉了這個可能就錯過了最好的。通過

不斷自我反省和齊總建議，現(xiàn)在基本能夠?qū)崿F(xiàn)突破重重阻礙

獲得人力資源處管理人員的聯(lián)系方式，企業(yè)基本情況，有沒

有辦理企業(yè)補充醫(yī)療保險，是否有意向等等一些基本信息。

電話聯(lián)絡(luò)之后，成功地約見了許多此客戶。拜訪客戶是一

門大學問，最初我只能通過一次約見大概地給客戶介紹企業(yè)

補充醫(yī)療是什么，介紹我公司，溝通的時間很短，給我感覺

效果不理想。但是齊總建議我別氣餒，團險單不是一蹴而就

的，由于關(guān)系到全體員工的福利的政策是需要多方面討論的,

有了第一次接觸，就不愁有下一次。關(guān)鍵是通過定期的聯(lián)系

和溝通達到兩個目標：一是讓客戶時常了解你的存在，時間

長了對你這個人認可了信任了，以后的事好辦了。二是隨時

把握客戶的動向，別錯過機會。齊總說他曾經(jīng)和一個客戶保

持過三年多的聯(lián)系，有一天忽然客戶給他電話要他提供企業(yè)

補充養(yǎng)老保險方案。雖然時間很短，但我用我的方式篩選并

整理了一些客戶信息，離開的時候留在了公司，這一點公司

領(lǐng)導非常贊賞。

第四個階段：業(yè)務(wù)洽談和產(chǎn)品宣導

非常幸運，我每次爭取跟隨領(lǐng)導參加業(yè)務(wù)洽談，產(chǎn)品宣導

的機會都能如愿以償。到年底了，許多的保單到期需要續(xù)保

了。續(xù)保協(xié)商比促成新的業(yè)務(wù)要簡潔，需要做的工作主要在

于兩個方面：一是必要的話，促成客戶與我們推舉的另一家

保險公司達成協(xié)議，簡潔點也就是換一家保險公司投保。（至

于為什么，后來了解到大多數(shù)情況是為了獲得更高的傭金,

與理論有差距。但存在就是合理，這是目前中介的生存法則）

二是建議客戶擴展保險責任，比如附加投保團體意外險，將

職工子女及家屬納入保障范圍等等。

雖然公司目前的主要業(yè)務(wù)是企業(yè)補充醫(yī)療保險，但是企業(yè)

年金也是推廣的重點，企業(yè)年金方案設(shè)計并向客戶宣導由我

主要負責（領(lǐng)導了解我過去在企業(yè)年金方面的積累而做的決

策）。對我而言，這是個不大不小的挑戰(zhàn)。容易的是方案做

出來了，讓我做產(chǎn)品推介沒有問題，畢竟我是專業(yè)講師，困

難的是企業(yè)年金方案設(shè)計必須根據(jù)企業(yè)的人口結(jié)構(gòu)，職稱結(jié)

構(gòu)，企業(yè)激勵機制等各項因素來測算和設(shè)計，這樣才能達到

既不失公平有具有激勵效率的目的。我的博士討論生導師為

航天討論院做了個這樣的大課題，根據(jù)他的指導，我嘗試著

以北京市卷煙廠做為客戶對象，進行一個粗淺的設(shè)計。惋惜

的是實習時間太短，這項工作沒有完成就擱淺了。

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板篇3

時間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學期的頂崗實習結(jié)束了?；厥啄?/p>

些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，

有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。在

白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲

月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這

是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學期一個月的綜合實習以后，

我大腦中的東西開

始變得明確，但又似乎缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。

雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我

們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋尸全

部的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。-

白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現(xiàn)了黨

和政府對民族教育的關(guān)懷和支持。現(xiàn)如今學校布局合理，校

園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有一般中學應有的規(guī)模，

又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社

會公德意識和規(guī)章意識的培育，改善文明禮貌教育，嚴格執(zhí)

行校規(guī)校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格根據(jù)國家教

育部教學大綱開齊開足課程，執(zhí)行小班教學。始終狠抓教學

常規(guī)管理，學校擁有完善的教學設(shè)備，先進的多媒體教具、

校園局域網(wǎng)，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎(chǔ)和

有力的保證。我在學校擔任七班級的英語教學。

一、教學工作實習

剛開頭實習的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課

老師的授課方式，從中汲取了許多閱歷。也發(fā)現(xiàn)每個老師都

有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領(lǐng)下的聽

課活動從未間斷過，每日至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)

之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴閱歷，也從其他老師的

課中總結(jié)教訓。接下來的每一天，我都做著重復的工作，上

課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每日都過得

很急、很滿、很充實，每日都在收獲，每日都在成長。忙完

一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會悄悄

地反復問自己：今日，我的教學任務(wù)都完成了嗎？上課的時

候，我是否調(diào)動了全部學生的樂觀性？學生把握了課堂上的

重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？……

一個個問題，讓我每日都總結(jié)、反思，再給自己提出新的

目標和要求。我給自己設(shè)定的目標就是備好每一堂課，做好

每一個細節(jié)，教會每一個學生。我始終信任只有不小看自己,

才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然

來松懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖

然，我的閱歷還無法與那些閱歷豐富的老師相比。但對于一

個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學

不到的閱歷。

記得教育主任說過：老師職業(yè)是個良心活。的確，為了上

好一節(jié)課，要打算很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。

在每上每一堂課之前握都會專心備好上課內(nèi)容，課后我也常

常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到

解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所

在之處再一起探討，尋求解決方法，改過之后再到她班上實

踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案,

解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課-堂有效性又了很

大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下,

我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。-

在教學工作上去的了業(yè)務(wù)上的進步與熟悉上的飛躍。在實

習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關(guān)系。在

學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心伴侶。由于

我年紀和他們差電不大，他們有什么問題都會來問我。我也

會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立

起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們?nèi)翰呷毫Γ黄?/p>

動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成果。

二、教育調(diào)查實習

在實習期間，我樂觀參加教育調(diào)查活動，熬煉自己的演講,

我認為每個班級都有每個班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。老

師應針對不同班級的特點，適時轉(zhuǎn)變授課方式來適應不同班

級的學生，而不應該自己一貫的風格去強迫學生來適應你。

以我所教的倆個班級為例：一班同學紀律很好，課堂上與老

師協(xié)作默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應嚴格

要求，并在講課過程中適當使用幽默。二班紀律不錯，學生

與我協(xié)作不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應

盡量展現(xiàn)個人魅力，增加自身神奇顏色。課堂講授中樂觀引

導、激勵他們，讓們動起來。不過，有時倆個班的紀律很差，

課堂氣氛活躍的有點過頭，學生給人一種不踏實的感覺。針

對此類班級，我認為應收起嚴格的面孔，換一種欣賞的崇拜

的眼光看待他們，激勵他們多說多講，更多地參加到課堂上

來。讓他們的精力真正的用到學習上面。詳細班級詳細分析,

真正有效地進行課堂教學活動。

不知不覺，我的實習快接近尾聲了。在這段時間里，每一

天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的

事，每一天都熟悉到自己的不足，每一天都學到了新的東西,

收獲很多。在實習熬煉過程中，我不僅學到了很多在書本里

沒有的知識，還更加確定了我的學習熬煉目標，端正了我的

工作態(tài)度，考驗了我的工作熱忱和耐性，更加堅定了我的工

作決心。這段時間以來，我也感受到自己在多個方面的不同

程度有了提高和進步，好的開頭是成功的一半，信任在接下

的實習熬煉計劃過程中，我會以飽滿的熱忱，爭取學到更多

的知識，保質(zhì)保量地完成基成熬煉工作。

通過這次教育實習，讓我真正在實踐中去深化理論知識,

去感悟體驗作為人民老師的幸福與欣慰！更重要的是它能夠

很好的熬煉我的意志，提高我的工作能力，為我今后正式踏

上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這段快樂卻又短暫的實習時

間在勞碌而又充實的中結(jié)束了，但它帶給我的影響和幫助將

會陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專業(yè)知識的不足，只

有在實踐中才能體會到書到用時方恨少的痛苦。不過經(jīng)歷了

痛苦能熟悉到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎(chǔ)的東西

一步步做起，有利于知識的清晰和整合，擁有扎實的基礎(chǔ),

將使對事件會分析更加細致。很多細小的差別都需要在實際

的工作接觸中才能夠發(fā)現(xiàn)。

實習生活即將結(jié)束，卻滿懷不舍。在此我謹向思賢學校全

體師生表示誠心的感謝和崇高的敬意！實習生活很是難忘，

領(lǐng)導的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行，學生的勤奮刻苦，都已

深深地刻在我的腦海里，更重要的是學校的教學管理制度,

老師、同事們專心踏實的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)的工作精神也

必將永久激勵著我。

讓我在真誠的說一聲感謝，感謝你們給予我的平坦，感謝

你們的指導！真誠的祝福學校全體師生身體健康、萬事如意!

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板篇4

一、教學方面

雖然頂崗之前學校里面開設(shè)了專門的教法課，我們自己也

分組進行了試講，但是都是與真正的站在講臺上面對學生來

講是不一樣的。至今還記得，到達學校后的第一次試講時的

緊張與激動。無論你在課下打算的再充分，到講臺上還會有

緊張的時候。

根據(jù)學校安排，由我擔任初一一二班兩個班級的語文教學

工作。初一新生入學后，首先進行了軍訓。我來到這里之初，

就開頭擔任初一二班副班主任工作，因此在他們軍訓時就開

頭與他們接觸。

我的指導老師是學校初三班級的岳華老師，她有著多年的

教學閱歷，可以在教學上給我很大幫助。由于對于上課沒有

閱歷，所以在教學初始就去樂觀聽學校其他老師的課。在聽

課前先把文本弄清，然后就是聽課了。在聽課過程中，把老

師的教學過程專心做好筆記。課下討論老師的教學思路，學

習其優(yōu)點并運用到自己的實際教學里。

備課的過程是最耗費時間的，由于對課文的不熟悉，首先

就需要反復研讀教材。備課不是簡潔地看教材，而是專心地

梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。以前

自己作為學生，只要跟著老師的思路走就可以?，F(xiàn)在，自己

作為老師，就變成了一個課堂的引導者。一節(jié)課老師的引導

很重要，這直接關(guān)系到學生的聽課效率。因此我在備課的時

候，一直在思考的問題就是課上對學生的正確引導。由于缺

乏閱歷，在學校的時候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處

理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在岳華老師的指導下，

我盡量使自己備課更充分。

上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的是真正

的學生，不再是與我們一起訓練的同學，他們不會像怕自己

尷尬，就任意附和，快捷地回答我們提出的問題，而是真正

地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會忽然

提問，你可能當時就無法回答，也有的同學，不愛上課，有

的在下面搞小動作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺,

不跟著你的教學思路走。這個時候我往往是以提問的形式來

提醒他們留意聽講。時時刻刻留意和學生溝通，也時時刻刻

留意他們的反應。我認為，要隨時把握學生的學習情況，分

析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內(nèi)容。

老師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行

個別溝通。李校長就曾對我們說過，對學生要三分教七分管,

就是這個道理。剛開頭時由于心情特殊緊張，閱歷不足和應

變能力不強，課堂出現(xiàn)了講課重點不突出，教學思路不流暢,

師生協(xié)作不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題，岳老師會細心

講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要

多向閱歷豐富的老師學習，多討論教材和其他教學資料，并

且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她態(tài)度

溫和，常常面帶笑容，即使是批判，我也能欣然接受。

二、班主任工作方面

在擔任語文老師期間，我還擔任了初一二班的副班主任工

作。在擔任副班主任期間，平時負責二班的日常事務(wù)，比如

晚上查宿舍，開出門請假條，讓學生在我這里存錢等等。我

還組織開展了多次主題班會，成果分析會，還舉辦了二班的

一次家長會。

對于班主任工作，我的閱歷為零。因此，在這半年的時間

里，我從中學到了很多東西，尤其是從吳老師身上，也收獲

了很多。吳利芳老師是七班級的班級主任兼二班班主任，平

時事務(wù)比較繁忙，又擔任兩個班英語教學工作，常常是忙得

連休息的時間都沒有。但是這并不影響二班成為一個優(yōu)秀的

班級，這就主要靠管理的功勞了。

還記得第一次見吳老師，是在剛到這個學校的第一天，在

和學校領(lǐng)導的見面會上。當時吳老師就對我們的到來表示了

極大的熱忱。第一眼看到吳老師時，就在她身上感到了干練，

熱忱，能力。接觸越深，這種感覺越強烈。尤其是我一直擔

任二班的副班主任，平時從一點一滴小事上就可以看出吳老

師的才智來。她在班里的話有時說得并不多，但都讓同學們

心服口服。這個不僅是由于管理有方，也來源于吳老師對教

學的熱忱，對學生的熱愛。

我們班的班級管理理念是，讓每個學生都有事做，讓每個

學生都為班級建設(shè)出自己的一份力。開學初，我們班就執(zhí)行

班級事務(wù)承包制，讓每位同學在班里都有自己的一份事干，

要讓他感到自己是二班的一份子，這樣他才能更加熱愛班集

體，才能使二班更有凝聚力。

一個好班級離不開一個好的班干部。好的干部不是天生的,

一個好的班干部是需要培育的，培育一個好的干部也許需要

半年，但是在以后的班級管理中會發(fā)揮巨大的作用。一個好

的干部需要威信，但是威信不是自然帶來的，這就需要老師

的扶植。就比如說我們班陳慧，她學習好，同學關(guān)系也很融

洽，就是有點內(nèi)向。內(nèi)向絕對不適合管理班級，所以我在平

時就有意無意的樹立她的威信，讓她多管理一些班級事務(wù)，

多給予她一些權(quán)力，加之學習又好，時間長了自然而然學生

們就開頭信服她，聽從她的管理。只有一個班的紀律維持好

了，學習才能提高。

還記得有一次，吳老師因有事晚來幾分鐘，因此讓我先去

看著學生，吳老師說她已經(jīng)布置好任務(wù)了，我只需要維持一

下秩序就可以?？墒?，當我到達班里時，我發(fā)現(xiàn)根本就不用

去維持什么秩序。我們班的學委陳慧已經(jīng)在像模像樣的指揮

To吳老師跟他們布置下了聽寫的任務(wù)，陳慧就以小組為單

位，讓每組抽出一位同學在各自黑板上默寫，寫的內(nèi)容還不

一樣，由她分別布置。聽寫完之后，又讓小組長各自把組員

寫的判了，最后再由組長向全班同學統(tǒng)一講解。他們自己都

已經(jīng)組織的這么好了，莫非還需要老師嗎？

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子

的人，才能教育孩子?！睈凵抢蠋煴仨毦邆涞拿赖?，也是

老師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到老師的關(guān)

愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種

鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。

老師假如只是一架傳授知識的機器，學生必定不會喜歡你。

要做一名受學生歡迎的老師，就要走近學生中間去，充分的

敬重、理解、關(guān)愛他們，才能建立良好的師生關(guān)系。

由小學進入初中，好多學生都不適應，不是身體上生病，

就是在心理上有厭學、想家等情緒。這就需要老師的準時疏

導。我在課下就常常與他們談心，還讓學生每周給我寫封信，

以便更好的與學生進行溝通，要敬重每一位學生，關(guān)心每一

位學生，與孩子們心靈的溝通以及情感的交融。后進生更是

值得我們關(guān)注的對象，要給他們更多的關(guān)心與幫助。

三、社會實踐方面

在這半年，我們根據(jù)學校五個一活動的要求，進行了一系

列的社會實踐活動。

在九月份我們舉辦了登門學藝訪名師活動，采訪了學校的

李校長。這個月我們還舉辦了一般話演講競賽。十月份我們

進行了真情家訪助學子活動，采訪了兩名學生家長，并對其

中一名進行了幫扶。還成功組織了學校的長跑運動會。十一

月份我們又舉辦了緬懷抗戰(zhàn)頌英烈活動，去敬老院采訪了抗

日英雄，在學校里我們還舉辦了相應的緬懷抗戰(zhàn)簽名活動，

班級紅歌競賽。十二月份我們自己制作了頂崗生活片段視頻,

記錄我們的頂崗點滴。其中學校舉辦了多次月考，我們都樂

觀參加監(jiān)考閱卷工作。為了迎接省督導對我校的檢查，一個

多月，我們奮戰(zhàn)在圖書館，檔案室，美術(shù)教室。曾經(jīng)有一次

晚上十點半我們還在整理圖書。

我對此感慨最深的是，看著一件貌似挺簡潔的事，實阮上

真正組織起來卻非?，嵥?，尤其是作為小組長，需要打算的

事情非常多。比如說去敬老院采訪活動，去之前要先去踩點，

取得敬老院主管的同意并確定采訪人。我們還提前定制了條

幅，采訪當天我們又買了一些慰問品，拿了條幅，才開頭我

們的采訪活動。

還有就是那次班級紅歌競賽，由于曉丹一直在組織他們練

習，所以競賽的打算事宜就落到了我頭上。我們定的活動時

間是下午第四節(jié)課，活動前要先定好場地，并且要布置好，

還要連接音箱，找好話筒，最后通知學校領(lǐng)導，別人也許只

看到最后活動的進行，但是活動前的打算工作才是更費心的。

四、生活方面

我們是十個人，為了一個共同的目標聚在一起。半年來，

我們同甘共苦一起努力。不管將來我們奔赴何方，信任我們

都不會忘記這一段在一起的時間。我們永久是相親相愛的一

家人。

這段頂崗生活，是我經(jīng)歷的一段特殊的，并且布滿收獲的

人生旅程，這旅程在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，給我

留下了絢爛多彩的回憶，并給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工

作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，

今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇?/p>

的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，勇

敢地去嘗試，一定會獲得更大的收獲和啟發(fā)。這半年的時間

不長，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，為我

以后的工作一定會鑒定堅實的基礎(chǔ)。這段頂崗的日子，讓我

成長。

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板篇5

在師大學習中學老師見習研習課程時雖然也進行過錄課，

但那時的錄課表演性質(zhì)占了很大一部分，以模擬為主。但是

這次在頂崗實習中的錄課環(huán)節(jié)就不像是學校中那樣自導自

演地進行表演了，而是真正意義上的練兵，因此對于此次錄

課我也是十分的重視，提前一周就開頭對于上課內(nèi)容進行打

算，一個多月的教學實踐下來實戰(zhàn)能力理應有一定的提升，

因此這次錄課不光是完成學校布置的任務(wù)，更是對自己的一

次檢測。

對于錄課我的安排比較詳盡，雖然只有短短十五分鐘，但

正由于時間的壓縮才使得完整的講授一個知識點更為不易，

對此我是這樣安排的：

L簡潔復習上節(jié)課所學內(nèi)容，為本課所教授知識做鋪墊

2.指出學生普遍存在的對于“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”

翻譯問題的懷疑，并請學生就自己理解的意思簡潔進行表達,

老師可以進行適當?shù)奶崾九c引導。

3.接下來引出互文這一句式，詳細介紹互文句的特點以及

句式特征，并回到問題的動身點，解釋“將軍百戰(zhàn)死，壯士

十年歸”一句。

4.《木蘭詩》一文中大量運用了互文這一手法，基于上一

課時對于文本的整體閱讀感知，讓學生分小組進行討論，根

據(jù)剛才所講互文的相關(guān)內(nèi)容尋找文中出現(xiàn)的其他互文句式

并解釋句意，以準時檢測學生對所教知識的把握程度。

5.基于學生對互文句式把握的基砧上，向?qū)W生介紹復沓、

頂兩種特殊句式，詳細形式為給出“女亦無所思，女亦無所

憶”和“軍書十二卷，卷卷有爺名“兩句，找學生試說出兩

句詩的特點，并由此引出兩種句式的講解，講解時結(jié)合胃細

文中實例進行說明。

6.由豐富多變的句式自然的過渡到對于《木蘭詩》這一漢

樂府作品的民歌風格的分析中，介紹本詩所具有的樂府詩所

共有的民歌風格特色，包括一問一答、語言生動、樸素自然、

新奇幽默、朗朗上口等，一則加深學生對于課文文本的深入

理解，一則相關(guān)知識的積累對于日后學生的進展成長也有很

大好處。

7.隨后介紹木蘭詩的第二個寫作特色詳略得當，結(jié)合之前

課文《老山界》對于詳略分配問題的講授，明確文章的誤略

安排是由文章所要表達的中心思想所決定的，并結(jié)合本文詳

細內(nèi)容以及表達思想內(nèi)容進行詳細分析。

雖然已經(jīng)事無巨細安排妥當，但在上課時仍然不行避開的

出現(xiàn)了一些小問題，比如由于有些緊張語速較快導致課程時

間略短，出現(xiàn)了一些口誤，而學生們也由于處在一個陌生的

環(huán)境中導致未能發(fā)揮出應有的水平?？偨Y(jié)一下自己所存在的

問題：

1、語文老師要仔細討論語氣、語調(diào)、語速，并能運用到

自己的教學實踐中

2、老師的講臺站位問題，是有講究的，不要老是來回走

動，那樣給人以不沉穩(wěn)的感覺

3、專心討論小組合作學習的有關(guān)內(nèi)容，尤其是討論環(huán)節(jié)，

本節(jié)課所布置的討論并未能起到真正討論的作用。

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板篇6

這次實習已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來的時候，確實深有體

會在，給我的映象是比較深刻的，雖然實習的時間比較快的,

可是讓我覺得能夠讓自己熬煉到很多，給我一種非常深刻的

感覺，過去在學校的時候沒有這種感覺，學習理論知識是沒

有這樣的體會的，在這樣的環(huán)境下面，確實讓我深有體會,

雖然實習只有三個月但是讓我從中吸取到了很多閱歷。

剛開頭的時候，我是比較忐忑的，由于我怕自己做不好工

作，出來實習這也是我第一次接觸工作，把自己在學校所學

的東西，運用到工作當中的時候，確實是讓我覺得非常有意

義，感覺非常的充實，在這個過程當中，我覺得自己的得到

了非常大的熬煉，我也感覺非常的不舍，由于在這個過程當

中我對此還是深有體會的，實習期間點點滴滴，我深刻的意

識到了這一點，雖然只有三個月的時間，但是我卻能夠這樣

的環(huán)境下面保持一個好狀態(tài)，這對我個人能力而言也是一個

非常大的提高，我無時無刻都在專心的思考這些，現(xiàn)在回想

起來的時候，我是深有的體會的，和四周的同事虛心的請教,

接觸一些新的知識。

現(xiàn)在回想起來的時候，我也是在不斷的加深自己在這方面

的印象，在這一點上面我也是深刻的意識到了自己的進步，

大學期間所學習到的東西，我也是對自己比較有信心的，這

次能夠運用到工作當中，在這個過程當中我是做出了非常多

的事情，這對我個人能力而言也是一個大的突破，在這個過

程當中我對自己也是要求比較高的，給我的感覺確實是非常

的好的，在這一階段的實習當中我一直都能夠調(diào)整好自己的

心態(tài)，也知道自己應該往什么方向進展，在這個過程當中，

確實也是深有體會，所以我應該要做出更好的成果來，希望

能夠得到更多的熬煉，這是我應該要去落實好的，所以接下

來我一定會朝著好的方向進展，讓自己在這個過程當中，做

出更好的成果來。

身為一名大學生我一直都在讓自己學習到更多的知識，這

次的實習也是一個新的開頭，讓我對自身能力也有一個正確

的熟悉，盡管三個月的時間不是很長，但是我對此還是深有

體會的，我感激這次的實習，也希望以后可以有更多的進步,

把工作落實的更加到位，感激在—這里的這段實習經(jīng)歷。

大學生頂崗實習工作總結(jié)模板篇7

友愛的同學們，大家上午好!大家辛苦了！

河北師大第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊自20—年8

月29日進駐遷安，8月31日進駐豐潤至今已經(jīng)兩個月了。

為了完成共同的使命，我們大家背負行囊，遠離母校，來到

了渤海灣畔，北方門戶，京東咽喉一一唐山為了完成共同的

使命，我們大家豪情滿懷，踏著青春的旋律來到了幻想起飛

的地方！不知不覺，52(33+19)名同學在蟬鳴未休懷揣幻懣中

紛紛走上了各自的崗位不知不覺，12(7+5)個臨時組建的團

隊消除了彼此間的陌生與距離，相識相知，相親相愛，親如

一家不知不覺，夏日消融，秋光遙衍，同學們在淚水與汗水，

忐忑與彷徨，理解與寬容，柔弱與堅強和初為人師中逐漸成

長，我們大家都在用自己的實際行動實踐著團隊的青春宣言

我們每個人都在以堅實的腳步，在不斷的前進中去詮釋我們

分隊“快樂頂崗，制造精彩”的理念！

現(xiàn)將我們分隊第一階段工作總結(jié)如下：

一、工作現(xiàn)狀

（一）思想方面

動身前進行了兩次培訓，通過學習河北師大“頂崗實習

工程”的有關(guān)文件，52名同學對頂崗實習支教的重要意義有

了深刻的熟悉。絕大多數(shù)同學都能夠以飽滿的政治熱忱，樂

觀的工作態(tài)度，昂揚的工作斗志，吃苦耐勞的精神，嚴格的

組織紀律性和扎實的專業(yè)知識投入到頂崗實習支教當中。兩

個月來，大家正確地處理了付出與回報的關(guān)系，在沒有任何

補助的情況下，面對艱苦環(huán)境大家從容樂觀，迎難而上面對

繁雜工作大家情緒飽滿，任勞任怨面對復雜關(guān)系大家堅忍豁

達，把握有度面對教學工作大家虛心求教，提高技能，展現(xiàn)

了師大學子“懷天下，求真知”的精神風貌。在一雙雙天真

無邪渴求知識的眼神中，在孩子們一個個“老師好”的叫聲

中，在農(nóng)村一線義務(wù)教育的三尺講臺上，大家感受到了老師

職業(yè)的神圣與光榮。兩個月來，同學們的思想發(fā)生了巨大的

變化！下面我節(jié)選兩個同學的博文與大家共同共享：

豐潤新軍屯中學李美萱的博文《我的責任》在平淡無華中

道出了對老師職業(yè)的深刻理解與詮釋，稚嫩的肩膀正在挑起

教書育人的重任：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了，不知不覺我已經(jīng)當

了三個星期的老師了。在這三個星期里，我收獲了好多，雖

然有些累，但我感到我打開了他們心里的那扇窗我用真誠去

幫助他們，用信念去感染他們，在此期間，我看到了他們的

努力，看到了他們的進步。

我的責任就是當好一名老師。老師，正如那火種，點燃了

學生的心靈之火老師，正如那臺階，承受著學生一步一步踏

實前進的腳步。這就是我心中的那份責任。

我們要向春蠶那樣，春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐

出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名老師，我們的

責任就是教書育人我們未曾在別人面前炫耀過，將來那些盛

開的桃李將是我們最大的自豪。我們要像螢火蟲那樣，照亮

別人，給學生提供方向。我們是耕耘者，是播種者，我們悄

悄無聞，使小樹茁壯成長。

秋風落葉輕拂過，我要用我的信念撫慰最真誠的教化。我

的責任就是要像春蠶那樣，奉獻一生的忠誠就是要像冬梅一

樣，吟唱早春的歌。我要用愛拉近心與心的路程。

人生旅途上，為學生點亮希望的光線，豐富學生的心靈,

增添學生的才智一一這就是我最美麗的責任。

遷安建昌營鎮(zhèn)中楊艷坤的博文《這個秋天如此美麗動人》

在詩情畫意中解讀了頂崗實習支教給她帶來的變化，字里行

間透漏著堅定與成長：

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，由于頂崗，這個

秋天，我深深體會到了這句話。頂崗，也許是我人生中最正

確的選擇，甚至是我人生中最有意義最美妙的一件事。由于

它，這個秋天變得不一樣。

唐山的秋天，涼涼的，時常刮著風，讓人感覺清爽而不刺

骨，“秋風颯爽”大概說的就是這個感覺吧。秋日里的陽光

很明媚，暖暖的，人的心情也會像它一樣，輕快愉快。一直

都感覺，秋天是美的，卻總有一絲絲揮之不去的蕭瑟寂寥之

感。光陰似箭，歲月如梭，我們在時間的匆忙中漸漸長大,

漸漸成熟，眼里的一切也都變得不一樣了。

這個秋天，是一個布滿生命活力的、洋溢著青春氣息的、

紅紅火火的秋天。由于學業(yè)，好久沒有親近家鄉(xiāng)的秋天。當

遠歸的游子重拾記憶，親近陌生而親切的鄉(xiāng)土時，一切都變

得那么美妙。也許，它帶給我的意義，讓它變的與眾不同。

第一次懂得一個團隊的宗旨和精神是如此神圣第一次，以老

師身份走上講臺第一次，以一個工的身份坐在辦公室第一次

過屬于自己的節(jié)日一一老師節(jié)第一次感受學生帶給我的感

動。多么慶幸，在這個勞碌的世界，我還有機會欣賞這樣美

麗的秋景，這樣一個不一樣的秋天體會著自己的成長。

這個秋天如此美麗動人，由于它，我的人生也變得美麗動

人。忽然產(chǎn)生一個自私的想法：可不行以把如此美麗動人的

秋天保藏起來。在將來的日子，在迷惘彷徨的時候，在躊躇

不前的時候，用它激勵自己，提醒自己，鞭策自己。讓我永

久記住，那個布滿青春活力的秋天，那個對我意義非凡的秋

天，那個讓我成長的秋天，那個秋去秋回，我用汗水續(xù)寫我

的秋天。

（二）組織方面

根據(jù)學校頂崗辦的要求，各實習小組都成立了臨時團支部,

團支部每周進行組織生活。各實習小組都已選出了組長，負

責組內(nèi)日常工作。情況如下：

1.豐潤二中：團支部書記、組長：楊夢妮，組委：肖田燕，

宣委：白雪、趙海悅

2?唐山62中：團支部書記：曹曉艷，組長：閆超，組委：

裴建媛，宣委：胡凱斌

3.豐潤王官營中學：團支部書記、組長：韓海云，組委：

孫素文，宣委：劉軍輝

4,豐潤新軍屯中學：團支部書記、組長：車玲玲，組委：

李美萱，宣委：孫鵬

5.豐潤高興莊鎮(zhèn)中：團支部書記、組長：湯利偉，組委：

王瑩，宣委：劉俊雙

6,豐潤老莊子鎮(zhèn)中：團支部書記、組長：施惟，組委：劉

建偉，宣委：魯月

7.豐潤新軍屯鎮(zhèn)中：團支部書記、組長：費長娟，組委：

張順福，宣委：王寶珠

8.遷安大崔莊樹德學校：團支部書記、組長：周志彤，

組委：康健，宣委：李雅超

9.遷安五重安旭陽學校：團支部書記、組長：張雁，組

委：婁力，宣委：徐月新

10.迂安建昌營鎮(zhèn)中：團支部書記、組長：劉泓言，組委:

楊艷坤，宣委：胡怡然

11.遷安木廠口鎮(zhèn)中：團支部書記、組長：王偉廣，組委：

安麗君，宣委：郭佳歡

12.遷安太平莊鎮(zhèn)中：團支部書記、組長：韓雨彤，組委：

何啟東，宣委：周建美

工作簡報：豐潤版主編：楊麗遷安版主編：李宏旭

（三）管理方面

1.制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊管理細則。依

照《河北師范大學“頂崗實習工程”管理方法》制定豐澗遷

安分隊十二條管理條例，要求各小組專心學習，堅決執(zhí)行。

2.制定第十五期頂崗實習支教豐潤迂安分隊小組長工作

職責。根據(jù)河北師大頂崗辦有關(guān)規(guī)定，各實習學校執(zhí)行組長

負責制。

3.制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊團支部委員

工作職責。各實習小組在駐縣老師的指導下建立臨時團支部,

并通過組織程序產(chǎn)生團支部委員會，并選出團支部書記，組

織委員和宣傳委員。

4.制定第十五期頂崗實習支教豐澗遷安分隊情況周報表。

每周各小組長填寫周報表，內(nèi)容包括：教學工作、聽評課活

動、班主任工作、課外活動、團支部活動、宣傳工作、生活

情況、服務(wù)當?shù)?、社會調(diào)查、教育調(diào)研、科技創(chuàng)新、請假與

出勤、下周工作計劃與任務(wù)、需與駐縣老師溝通的問題等。

5,制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊請假表。

6.建立小組長周總結(jié)和月總結(jié)制度。

7.建立小組長三報平安制度，建立請銷假制度。

8.第15期頂崗實習支教學校頂崗辦給各分隊統(tǒng)一了隊旗,

我們分隊設(shè)計了隊徽、統(tǒng)一了隊服、每個人佩戴隊標。

今日，我們召開豐潤遷安分隊第一階段總結(jié)會議。對分隊

第一階段的思想政治、教學工作、組織紀律、平安意識、宣

傳工作、學習生活、內(nèi)外團結(jié)、團支部活動等各方面進行專

心全面地總結(jié)，從中吸取閱歷、找出差距，為第二階段工作

的深入開展和制定完善的計劃明確方向。

（四）教學方面

進駐實習學校以來，頂崗實習支教生活拉開帷幕。根據(jù)目

前情況來看，絕大多數(shù)實習生都已經(jīng)走上了本專業(yè)的教學崗

位，并在各自指導老師的指導下，專心聽課、專心備課、專

心講課、專心評課，基本適應了課堂教學，完成了角色轉(zhuǎn)換。

有個別實習生除了擔負本專業(yè)的教學工作外，還兼職其它非

專業(yè)教學。

從9月11日到9月28日，由于一些原因，除幾個同學外，

我（駐縣吳江老師）對豐潤遷安分隊的絕大部分實習生進行

了聽評課。應該說，絕大多數(shù)同學具備了老師的基本素養(yǎng),

如在教學設(shè)計、課堂教學、時間把控、師生互動、課堂氣氛、

知識點到位、重難點突出、教態(tài)自然、聲音具有感染力、板

書運用、多媒體使用等等方面都很不錯，初步具備了駕馭課

堂的能力但也存在不少問題，如如何管理學生、如何導課、

如何寫導學案、如何營造課堂情境、如何處理好傳統(tǒng)教學與

使用多媒體的關(guān)系、如何更好地制作課件、如何合理分配時

間、如何合理使用黑板、如何使用專業(yè)用語、一般話教學、

知識點之間的連接與過渡等等，采納“杜郎口模式”教學的

學校就面臨著更大的挑戰(zhàn)！這些都有待于我們在今后的教學

中不斷地進行反思與探究！

在教學工作方面，我們還制訂了《第十五期頂崗實習支教

豐潤遷安分隊聽評課記錄表》，要求每個實習生每聽一節(jié)課

都要有記錄，不僅要聽指導老師的課，實習生之間也要相互

聽課評課。近期，豐潤二中、王官營中學等實習小組都進行

了班級教研課有些同學堅持寫教學反思周記和教學心得筆

記，通過聽評課，通過教研課，通過教學反思，大家的教學

能力有了長足的進步！

近期，大部分學校進行了月考。豐潤二中在剛剛結(jié)束的月

考中，各位實習生都取得了較好的成果。在14個一般班里，

趙海悅所教的高一14班語文平均成果超過了一個實驗班，

排在全班級第二，非常難得楊夢妮所教的班級英語成果全班

級排名第四，崔敏第五白雪老師帶的兩個體育特長班的數(shù)學

在班級六個特長班中分別排名第二和第三。她們的工作受到

了主任和校長和充分肯定和表揚。豐潤王官營中學劉軍輝所

教的班級語文成果和韓海云所教的英語成果在6個班中排名

第一遷安木廠口鎮(zhèn)中安麗君的生物課在班級中排名第一，王

偉廣的思想品德課的教學效果是144分,是各學科中最高的。

然而，在取得了一定成果的同時，我們也存在著很多問題。

月考后大家進行了考試分析，教學反思，不管成果如何，每

個人都要專心總結(jié)，肯定成果，找出不足，進行反思，以求

不斷地進步。第一輪錄課已基本結(jié)束。

（五）宣傳方面

L成立工作簡報編輯部。為更好地推動頂崗實習支教工作

的順利進行，豐潤遷安分隊成立了工作簡報編輯部并設(shè)定專

人負責，同時制定了第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊工

作簡報編輯部職責。工作簡報定為周報，分為單周版和雙周

版，豐潤分隊負責單周版，遷安分隊負責雙周版。截止到10

月底，工作簡報已出版7期，簡報信息量大，圖文并茂，受

到了教育局領(lǐng)導的好評。每期簡報出版后都要報師大頂崗辦,

當?shù)亟逃郑l(fā)給實習學校和各實習小組。

2.開通博客。為加強我分隊的宣傳工作，進駐實習學校前

分隊就開通了博客一一《青春歲月》，并發(fā)表了“青春宣言”

——河北師大第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊青春宣

言書。博客的開通，給豐潤遷安分隊營造了一個溝通的平臺！

3.加強博客建設(shè)。為建設(shè)好大家共同的家園，激勵大家樂

觀撰寫高質(zhì)量的博文，還專門制訂了“第十五期頂崗實習支

教豐潤遷安博客管理要求”和“第十五期任豐潤遷安頂崗實

習支教期間投稿要求:特殊強調(diào)指出：實習生可在博文中

撰寫與頂崗實習支教相關(guān)的內(nèi)容，稿件內(nèi)容要正面，樂觀，

陽光，向上，發(fā)稿的數(shù)量將作為實習成果評定的重要指標。

堅決杜絕在博客上渲染不良情緒和負面情緒。各實習小組踴

躍投稿，全方位、多角度、深層次地反映頂崗實習的方方面

面，準時、正確、全面的展現(xiàn)了豐潤遷安分隊的精神風貌！

截止到目前為止，各實習小組在博客《青春歲月》上共發(fā)表

博文1250篇，有力地推動了頂崗實習的順利進行！博文數(shù)量

暫列15期頂崗實習支教25個分隊之首！另外，我們分隊還

樂觀往師