第11課短文二篇【提升訓(xùn)練】一、選擇題1．選出句子閱讀停頓正確的一項（）A．念／無與為樂者，遂至／承天寺，尋張懷民。B．懷民亦未寢，相與步／于中庭。C．但少閑人如吾／兩人者耳。D．水中藻荇交橫，蓋／竹柏影也。2．下列說法有誤的一項是（）A．“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊，主動地與他做伴，有意慰藉我們這位失意的詩人。B．“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己，迫不得已才去找正好也睡不著的叫張懷民的人。C．“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！倍潭倘湓?，沒有寫一個月字，卻無處不是皎潔的月光。作者采用的是動靜結(jié)合以及正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。D．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！绷攘葦?shù)語，感慨深長。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理以及在痛苦中又得到某種慰藉的心情。3．對下列句子朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項是（）A．遂/至承天寺，尋/張懷民B．月色/入戶，欣然/起行C．山川/之美，古/來共談D．實是/欲界之仙都4．下面對《記承天寺夜游》的分析有誤的一項是（）A．本文是蘇軾寫的一篇小品文，寫于他貶官黃州時期。B．文中作者自稱“閑人”，充滿自豪與慶幸，慶幸自己做官清閑，才得以飽覽這樣美的月色。C．“欣然”與“念無與為樂者”都是心理描寫，前者寫出作者的興奮、喜悅之情，后者寫出他遭貶后的寂寞之感。D．最后三句是借景抒情，寥寥數(shù)語，種種微妙復(fù)雜的情感盡在其中。5．下列說法有誤的一項是（）A．本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。B．文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C．蘇軾此時被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。D．本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。6．下列加粗的詞解釋有誤的一項是（）A．五色交輝（交相輝映）曉霧將歇（消散）B．夕日欲頹（墜落）沉鱗競躍（爭相跳）C．月夜入戶（窗戶）未復(fù)有能與其奇者（和）D．相與步于中庭（共同，一起）但少閑人（只是）二、填空題7．解釋下列句中加點字。（1）曉霧將歇______（2）略無闕處______（3）鳶飛戾天______（4）但少閑人如吾兩人者耳______8．解釋加點字意思①沿溯阻絕（______）②夕日欲頹（______）③互相軒邈（______）9．解釋下列句子中的加點詞（1）沿溯阻絕（__________）（2）曉霧將歇（__________）（3）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（__________）（4）但少閑人如吾兩人者耳（__________）10．填空。（1）《答謝中書書》的作者是______，字通明，自號______。題目中的第二個“書”的意思是______。（2）《記承天寺夜游》選自《______》，作者是______，字子瞻，號______，是______代的______家。他與父親______、弟弟______合稱為“______”，三人均是“唐宋八大家”中的人物。三、字詞書寫11．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖衷~，并在橫線上解釋所填字詞。（1）五色（________）：___________________________（2）曉霧將（______）：___________________________（3）（________）競躍：___________________________12．給下列加點的字注音。夕日欲頹（_____）未復(fù)有能與其奇者（_____）曉霧將歇（_____）水中藻（_____）、荇（_____）交橫（_____）13．13．寫出漢字。tuí（_____）lín（_____）suì（_____）xìng（_____）14．為下列字注音頹（______）鱗（______）遂（______）荇（______）四、對比閱讀比較閱讀甲、乙兩篇短文，回答問題。（甲）答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（乙）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。15．解釋下列句中加點的詞語。（1）未復(fù)有能與其奇者與：_____（2）月色入戶戶：_____16．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。17．根據(jù)語段填空。（1）甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景色增添動感的語句是“_______”和“_______”。乙文中寫景的名句是“____________”。（2）甲、乙兩文都描寫了自然景物，甲文描繪了“___之美”，乙文描寫了“___之美”。從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的____，也都有堪稱點睛之筆的____。從思想感情看，兩文都表達(dá)了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同?！队洺刑焖乱褂巍分械奶K軾是受到貶謫的“____”人（填摘自文中的一個字），文中把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在了“_________________”的語句中；《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“_____”人（填摘自文中的一個字），文中表達(dá)了作者_(dá)____________的思想感情。讀下面兩篇文言文，完成下面小題。（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）（乙）己卯上元，予在儋州①，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之步城西入僧舍歷小巷，民夷雜揉，屠沽②紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過③問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚④無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）[注釋]①儋州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。②屠沽：泛指市井中做生意的人。③過：蘇軾的小兒子。④韓退之釣魚：韓愈曾在詩中借釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己境遇不好，不得志。18．下列句中有關(guān)劃線詞語的解釋，不正確的一項是（）A．元豐，是宋神宗的年號，年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。B．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，南宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。C．上元，俗以農(nóng)歷正月十五日為上元節(jié)，也叫元宵節(jié)。D．民夷，民：指漢族。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。19．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）A．予欣然從之／步城西／入僧舍／歷小巷B．予欣然／從之步城西入／僧舍歷／小巷C．予欣然／從之步城／西入僧舍歷／小巷D．予欣然從之／步城西入／僧舍歷／小巷20．下列對兩文的理解和分析，不正確的一項是（）A．甲文“月色人戶，欣然起行”八個字，高度概括了作者在寂寞夜晚難得的喜悅與興奮。B．乙文中“笑韓退之”是笑韓愈被貶后不能看破人生得失，不能做到隨遇而安。C．甲、乙兩文分別用凝練的筆墨描寫了庭中夜色之美和上元之夜的繁華景象、祥和淳樸的民風(fēng)。D．甲、乙兩文都表現(xiàn)了作者被貶后抑郁不能排遣，追求解脫而不得的苦悶心情。21．翻譯句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②放杖而笑，孰為得失？閱讀下面兩個語段，完成下面小題（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（二）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。22．解釋下面加點詞語在句中的意思。（1）曉霧將歇（________）（2）但少閑人如吾兩人者（________）23．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夕日欲頹，沉鱗競躍。24．閱讀語段（二），結(jié)合作者生平，談?wù)勀銓Α伴e人”的理解。25．語段（一）描繪了“山川之美”，語段（二）描寫了“月色之美”，但兩文表達(dá)的思想感情有所不同。兩文通過對自然景物的描繪，表達(dá)的思想感情有何不同？請簡要分析。閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（一）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）（二）余自?？耽龠m合浦②，連日大雨，橋梁大壞，水無津涯。自興康村凈行院下，乘小舟至官寨，聞自此西皆漲水，無復(fù)橋船，或勸乘疍③并海④即⑤白石⑥。是日六月晦，無月，蜿宿大海中。天水相接，星河滿天，起坐四顧太息⑦：“吾何數(shù)乘此險也！已濟(jì)徐聞⑧，復(fù)厄⑨于此乎？”稚子過⑩在旁酣睡，呼不應(yīng)。所撰《書》《易》《論語》皆以自隨，而世未有別本。撫之而嘆曰：“天未欲使從是也，吾輩必濟(jì)！”已而果然。七月四日合浦記，時元符三年也。（選自蘇軾《記過合浦》）[注釋]①海康：郡名，即雷州。②合浦：郡名，即廉州，治所為今廣西省合浦縣。廉州，轄今廣西省合浦縣西南。③乘疍：乘坐疍船（指南方少數(shù)民族的船舶）。④并海：依海，沿著海路。⑤即：靠近。⑥白石：指石康縣白石鎮(zhèn)。⑦太息：嘆息。⑧徐聞：縣名，故治在今廣東徐聞。⑨厄：困苦、災(zāi)難。⑩過：蘇軾幼子蘇過。26．解釋下面加點詞語在句中的意思。（1）相與步于中庭相與：（2）蓋竹柏影也蓋：27．語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。但少閑人如吾兩人者耳。28．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的？29．蘇軾被貶到黃州四年后，與張懷民夜游承天寺，寫下了《記承天寺夜游》，《記過合浦》寫于蘇軾晚年遭貶海南后渡海北歸的途中。兩文雖然篇幅都很短小，但是都詳細(xì)地記錄了作者心境的復(fù)雜，試分別加以概括。閱讀下面二段文字，完成下列小題。（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。(選自陶弘景《答謝中書書》)（二）水平布其上，流若織文①，響若操琴。揭跣②而往，折竹箭，掃陳葉，排③腐木，可羅胡床④十八九居之。交絡(luò)⑤之流，觸激⑥之音，皆在床下；翠羽⑦之木，龍鱗之石⑧，均蔭⑨其上。古之人其有樂乎此耶?后之來者有能追予之踐履⑩耶?得意之日，與石渠同。(節(jié)選自柳宗元《石澗記》)注：①文：同“紋”，紋彩、花紋。②揭跣(xiǎn)：拎起衣服，赤著腳。③排：推。④胡床：一種可以折疊的輕便坐具。⑤交絡(luò)：交織，形容水波像交織的紋理。⑥觸激：撞擊。⑦翠羽：翡翠鳥的羽毛。⑧龍鱗之石：像龍鱗一樣的石頭。⑨蔭：遮蓋。⑩踐履：蹤跡。30．下列各組句子中，加點字的意思相同的一項是（）A．與：未復(fù)有能與其奇者念無與為樂者 B．入：高峰入云入則無法家拂士C．清：清流見底回清倒影 D．色：五色交輝草色入簾青31．將語段（一）中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。32．結(jié)合語段（一），試舉二例簡要分析其寫景精妙、景物極富生命力的特點。33．語段(一)(二)作者在寫景后都流露出得意之情，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析二者“得意”的原因。閱讀文言文選段，完成下面小題。（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）（乙）故鄣縣①東三十五里有青山絕壁干天孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑，風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累②頤物③，悟衷散賞。（吳均《與施從事書》）[注]①故鄣縣：古地名。②蕩累：消除煩惱。③頤物：怡情養(yǎng)性。34．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．故鄣縣東/三十五里有青山/絕壁干天/孤峰入漢B．故鄣縣/東三十五里有青山/絕壁干天/孤峰入漢C．故鄣縣東/三十五里/有青山絕壁/干天孤峰入漢D．故鄣縣東三十五里/有青山/絕壁干天/孤峰入漢35．下列對選文理解分析不正確的一項是（）A．甲文“高峰入云，清流見底”，從仰觀、俯察兩種視角，描寫山之高，水之凈。B．甲文“猿鳥亂鳴”一句突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。C．乙文通過鳥兒的爭飛、猿猴的爭鳴來描繪山林生機(jī)，同時渲染群山幽深。D．甲乙兩封書信均為駢體文，在語句上講究駢偶和“四六”言。36．解釋下列加點的詞語。⑴曉霧將歇歇：______________⑵未復(fù)有能與其奇者與：______________⑶千翼競來冀：______________⑷春羅被徑，被：________________37．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴夕日欲頹，沉鱗競躍。⑵風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。38．兩文都用借景抒情、情景交融的藝術(shù)手法，但表達(dá)的感情有所不同？請簡要分析。閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐①設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始極其濃媚。月景尤不可言花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?。ㄔ甑馈段骱斡洝罚注]①嵐：山中的霧氣。②夕舂：夕陽。39．解釋下列加點的詞語。（1）月色入戶戶：_________（2）念無與為樂者念：____________（3）皆在朝日始出皆：__________（4）尤不可言尤：_____________40．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．月景尤不可言/花態(tài)柳情山容/水意/別是一種趣味B．月景/尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意別是一種趣味C．月景/尤不可言花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味D．月景尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味41．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）但少閑人如吾兩人者耳。（2）此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！42．乙文描寫月色的句子是哪句？甲乙兩文分別寫出月色什么特點？請簡要概括。閱讀下面兩個語段，完成下列小題。（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）（乙）故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，青崖萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑。風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物，悟衷散賞。（選自吳均《與施從事書》）43．解釋下面句子中加點詞語的意思。（1）曉霧將歇（_________）（2）夕日欲頹（________）44．把（甲）文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）實是欲界之仙都。（2）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。45．（甲）文中，作者筆下的景色很美，美在哪里？46．陶弘景和吳均都是南朝梁時期的文學(xué)家，這兩封書信在很多方面有相同之處。請從藝術(shù)手法方面，選一個共同點，簡要分析。閱讀下列文言文，完成各題。（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（乙）元豐七年六月丁丑，余自齊安①舟行適臨汝，而長子邁②將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿③焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻④，聞人聲亦驚起，磔磔⑤云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴⑥也。余方心動欲還而大聲發(fā)于水上噌吰⑦如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅⑧，不知其淺深，微波入焉，涵澹⑨澎湃而為此也。（選自蘇軾《石鐘山記》）（注）①齊安：今湖北黃岡。臨汝：今河南臨汝②邁：即蘇邁，蘇軾的長子，字伯達(dá)。③硿硿（kōng）：金石相撞擊的聲音。④鶻（hú）：鷙鳥名，即隼。⑤磔磔（zhé）：鳥鳴聲。⑥鸛鶴：鳥名。⑦噌（cēng）吰（hóng）：形容鐘聲洪亮。⑧罅（xià）：裂縫，縫隙。⑨涵澹：水波蕩漾的樣子。47．解釋下列加點字在文中的意思。（1）念無與為樂者（2）蓋竹柏影也（3）至絕壁下（4）或曰此鸛鶴也48．翻譯下列句子。（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。譯文：（2）如猛獸奇鬼，森然欲搏人。譯文：49．下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（）A．余方心動/欲還而大聲/發(fā)于水上噌吰如鐘鼓不絕B．余方心動欲還/而大聲發(fā)于水上/噌吰如鐘鼓不絕C．余方心動/欲還而大聲發(fā)于水上/噌吰如鐘鼓不絕D．余方心動欲還/而大聲發(fā)于水上噌吰/如鐘鼓不絕50．《記承天寺夜游》寫出了月光________________的特點，《石鐘山記》則寫了月下游覽石鐘山__________________的感受。閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）（乙）自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。山松①言：常聞峽中水疾，書記及口傳，悉以臨懼相戒②，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋③此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。其迭崿④秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘；林木蕭森，離離蔚蔚⑤，乃在霞?xì)庵?，仰矚俯映，彌?xí)彌佳，流連信宿⑥，不覺忘返，目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣。（節(jié)選自《宜都記》）（注釋）①山松：即袁山松，東晉文學(xué)家。②臨懼相戒