學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁煙臺(tái)大學(xué)

《民樂重奏合奏限民樂》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂中的節(jié)奏具有重要的作用，以下關(guān)于節(jié)奏型的說法，哪一個(gè)不正確？（）A.可以塑造音樂的性格B.是音樂中固定的節(jié)拍組合模式C.不受音樂速度的影響D.在不同音樂風(fēng)格中具有多樣性2、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂的表現(xiàn)力，以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂章？（）A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式3、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，以下關(guān)于音樂版權(quán)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.保護(hù)作者的創(chuàng)作成果B.限制音樂作品的傳播和使用C.鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作和創(chuàng)新D.只針對(duì)商業(yè)用途的音樂作品4、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。在爵士樂演奏中，即興發(fā)揮通?；?？（）A.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂隊(duì)成員的默契5、音樂史的研究對(duì)于了解音樂的發(fā)展脈絡(luò)具有重要價(jià)值。以下關(guān)于中世紀(jì)音樂的表述，不正確的是？（）A.宗教音樂占據(jù)主導(dǎo)地位B.以單聲部音樂為主C.常用的樂器有管風(fēng)琴和古鋼琴D.具有強(qiáng)烈的個(gè)性化和創(chuàng)新性6、在巴洛克音樂時(shí)期，以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱，其作品對(duì)后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第7、在音樂表演中，服裝和舞臺(tái)布置對(duì)于整體效果有一定的影響。它們通常需要？（）A.與音樂風(fēng)格相符B.突出表演者的個(gè)性C.吸引觀眾的注意力D.以上都是8、流行音樂在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎。邁克爾·杰克遜作為流行音樂史上的重要人物，他的音樂風(fēng)格融合了多種元素。以下哪一種不是他音樂中的常見元素？（）A.搖滾B.爵士C.古典D.說唱9、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對(duì)音樂情感的詮釋。以下哪項(xiàng)不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制10、在音樂教學(xué)的方法創(chuàng)新中，以下哪種教學(xué)手段能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性？（）A.游戲化教學(xué)B.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)C.小組合作學(xué)習(xí)D.以上都是11、音樂史上的古典主義時(shí)期強(qiáng)調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時(shí)期具有代表性，他的音樂通常具有？（）A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強(qiáng)烈的情感C.簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法12、音樂中的節(jié)奏型是指由不同的音符時(shí)值組成的具有一定規(guī)律的節(jié)奏模式。以下關(guān)于常見節(jié)奏型的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.二八節(jié)奏型由兩個(gè)八分音符組成，具有輕快、活潑的特點(diǎn)B.四十六節(jié)奏型由四個(gè)十六分音符組成，具有快速、緊張的特點(diǎn)C.前八后十六節(jié)奏型由一個(gè)八分音符和兩個(gè)十六分音符組成，具有向前推進(jìn)的感覺D.不同節(jié)奏型的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是節(jié)奏的組合方式不同13、在音樂表演中，舞臺(tái)形象對(duì)演出效果有一定影響。以下哪項(xiàng)不屬于良好的舞臺(tái)形象（）A.得體的服裝B.夸張的表情C.優(yōu)雅的姿態(tài)D.與音樂風(fēng)格相符的發(fā)型14、民族樂器二胡有著獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于二胡演奏技巧的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.滑音B.泛音C.顫音D.斷音15、音樂教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多元化。除了考試成績(jī)，以下哪種評(píng)價(jià)方式更能全面地反映學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)情況？（）A.課堂表現(xiàn)B.作業(yè)完成情況C.參加音樂比賽的成績(jī)D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂比賽只會(huì)給參賽者帶來壓力，對(duì)他們的音樂發(fā)展沒有積極作用，這種說法正確嗎？()2、音樂作品的傳播渠道越來越多樣化，除了傳統(tǒng)的演出和唱片發(fā)行，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也成為了重要的傳播途徑。但網(wǎng)絡(luò)傳播會(huì)導(dǎo)致音樂作品的質(zhì)量下降，因?yàn)槿狈?yán)格的審核和篩選機(jī)制。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()3、音樂劇是將音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式融合在一起的舞臺(tái)表演藝術(shù)。在音樂劇中，音樂是最重要的元素，舞蹈和劇情只是起到輔助作用，這種說法正確嗎？()4、音樂史上的不同時(shí)期都有其獨(dú)特的音樂風(fēng)格和代表作品。從古典主義時(shí)期的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范到浪漫主義時(shí)期的情感奔放，再到現(xiàn)代音樂的多元化和創(chuàng)新，音樂始終在不斷發(fā)展和演變，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)5、音樂教育中的小組合作學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力。學(xué)生們?cè)谛〗M中共同完成音樂任務(wù)，相互學(xué)習(xí)和交流，提高音樂學(xué)習(xí)的效果，此說法是合理的。()6、音樂比賽可以激發(fā)音樂家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)作熱情，但過度競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致一些音樂家為了獲獎(jiǎng)而迎合評(píng)委的口味，失去自己的風(fēng)格，這種觀點(diǎn)成立嗎？()7、音樂理論的學(xué)習(xí)對(duì)于非音樂專業(yè)的人來說沒有任何意義，這種說法正確嗎？()8、音樂作品的創(chuàng)作靈感可以來自于其他藝術(shù)形式，如文學(xué)、繪畫、電影等。但如果過度借鑒其他藝術(shù)形式，可能會(huì)失去音樂的獨(dú)特性，這種說法有沒有道理？()9、音樂的速度對(duì)于音樂的性格和情感表達(dá)有著重要影響。快速的音樂通常顯得活潑、歡快，而慢速的音樂則往往顯得深沉、凝重，這種對(duì)音樂速度的理解是合理的。()10、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和個(gè)性，讓學(xué)生自主選擇喜歡的音樂風(fēng)格和學(xué)習(xí)方式。但在教學(xué)中，教師應(yīng)該給予一定的引導(dǎo)和規(guī)范，這種觀點(diǎn)是否正確？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析音樂在商業(yè)廣告中的情感營(yíng)銷作用，探討音樂如何通過引發(fā)觀眾情感共鳴來增強(qiáng)廣告的傳播效果和品牌影響力，以及音樂在情感營(yíng)銷中的創(chuàng)意策略。2、（本題5分）深入論述民族音樂學(xué)研究中田野調(diào)查的方法、重要性以及可能面臨的挑戰(zhàn)，結(jié)合具體案例分析田野調(diào)查對(duì)民族音樂研究的價(jià)值和意義。3、（本題5分）詳細(xì)論述音樂在商業(yè)廣告中的運(yùn)用策略和效果評(píng)估，探討如何提升音樂的營(yíng)銷價(jià)值。4、（本題5分）深入探討音樂在兒童繪本中的應(yīng)用，分析音樂如何提升兒童繪本的閱讀體驗(yàn)。5、（本題5分）詳細(xì)論述音樂創(chuàng)作中如何運(yùn)用音樂語言表達(dá)社會(huì)問題和人文關(guān)懷，使音樂具有深刻的思想內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）音樂表演中的身體語言和姿勢(shì)對(duì)于情感表達(dá)和舞臺(tái)形象塑造具有重要意義。請(qǐng)論述如何運(yùn)用身體語言和姿勢(shì)來增強(qiáng)音樂表演的感染力，并舉例說明。2、（本題10分）