ntce考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的起源中，生物起源說的代表人物是（）A.孟祿B.沛西·能C.杜威D.赫爾巴特2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《理想國》D.《大教學(xué)論》3.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.教育研究4.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，處于中間層次的是（）A.國家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)5.學(xué)生在教育過程中，處于（）A.主導(dǎo)地位B.主體地位C.被動(dòng)地位D.輔助地位6.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量10.學(xué)校心理健康教育的主要途徑是（）A.心理輔導(dǎo)課程B.心理咨詢C.學(xué)科教學(xué)滲透D.心理訓(xùn)練活動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.階級(jí)性2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.我國教育目的的基本精神包括（）A.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.要求學(xué)生全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.注重提高全民族素質(zhì)4.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法7.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)D.班主任工作8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.良好班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍10.心理健康教育的原則有（）A.面向全體學(xué)生原則B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則C.尊重與理解學(xué)生原則D.學(xué)生主體性原則三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）3.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）5.課程目標(biāo)是課程計(jì)劃的核心內(nèi)容。（）6.講授法是注入式教學(xué)方法。（）7.德育過程就是品德形成過程。（）8.班主任在班級(jí)管理中起主導(dǎo)作用。（）9.非正式群體對班級(jí)管理只有消極影響。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播和交流文化；選擇、提升文化；更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答：主要途徑有師范教育、入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、自我教育。自我教育可通過反思、閱讀、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等實(shí)現(xiàn)。3.簡述教學(xué)過程的基本階段。答：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。領(lǐng)會(huì)知識(shí)是中心環(huán)節(jié)，包括感知和理解教材。4.簡述班主任了解和研究學(xué)生的方法。答：觀察法，在自然狀態(tài)下觀察；談話法，通過與學(xué)生交流了解；書面材料和學(xué)生作品分析法；調(diào)查訪問法，向家長、任課教師等了解。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答：教學(xué)中要堅(jiān)持全面發(fā)展教育理念，傳授知識(shí)同時(shí)注重培養(yǎng)能力。采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣，發(fā)揮學(xué)生主體作用。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異因材施教，還要滲透德育、美育等，促進(jìn)全面發(fā)展。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的良好品德。答：營造良好道德環(huán)境，言傳身教。通過品德課及各學(xué)科滲透德育。組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中形成品德。開展榜樣教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)模仿，及時(shí)鼓勵(lì)強(qiáng)化良好行為。3.討論如何營造良好的班級(jí)氛圍。答：明確共同目標(biāo)，讓學(xué)生有努力方向。建立民主管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生參與。組織豐富班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。班主任發(fā)揮引導(dǎo)作用，尊重關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)和諧氛圍形成。4.說說如何開展學(xué)校心理健康教育。答：開設(shè)專門心理輔導(dǎo)課程，傳授知識(shí)技能。學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育。開展心理咨詢服務(wù)，對有問題學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。組織心理拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.D9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC