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第三節(jié)測(cè)量長(zhǎng)度與時(shí)間第1課時(shí)長(zhǎng)度的單位及測(cè)量第一章運(yùn)動(dòng)的世界02基礎(chǔ)過關(guān)03能力進(jìn)階目錄01新知梳理@新知梳理

1.

測(cè)量就是將

待測(cè)量

與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較,這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量叫做

單位

。

2.

在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是

,符號(hào)是

m

。比基本單位大的有

千米(km)

,比基本單位小的有

分米(dm)

、

厘米(cm)

毫米(mm)

、

微米(μm)

納米(nm)

等。它們的換算關(guān)系為1km=

1000

m;1m=

100

cm=

1000

mm;1mm=

103

μm=

106

nm。

待測(cè)量

單位

m

千米(km)

分米(dm)

厘米(cm)

毫米(mm)

微米(μm)

納米(nm)

1000

100

1000

103

106

3.

測(cè)量長(zhǎng)度的工具是

刻度尺

,正確使用的方法如下:

(1)使用前觀察:

刻度線、分度值、

量程

。

(2)把刻度尺的零刻度線與被測(cè)物體的一端

對(duì)齊

,有

刻度

的一邊要

緊貼

被測(cè)物體,且與被測(cè)邊保持

平行

。

(3)讀數(shù)時(shí)視線要與尺面

垂直

,注意

估讀到分度值的下一位

,并注明

測(cè)量單位

刻度尺

量程

對(duì)齊

刻度

緊貼

平行

垂直

估讀到分度值的下一位

測(cè)量單位

1.

完成下列單位的換算:(1)6370km=

6.37×106

m=

6.37×108

cm。

(2)36nm=

3.6×10-2

μm=

3.6×10-5

mm。

2.

在下列數(shù)值后填上合適的單位:(1)小明的身高為17.4

dm

。

(2)教室的高度約為3.5

m

(3)乒乓球的直徑為4.0

cm

。

(4)一根頭發(fā)的直徑約為70

μm

(5)你平時(shí)走路的步幅約為50

cm

。

6.37×1066.37×1083.6×10-23.6×10-5dm

m

cm

μm

cm

12345678910111213141516173.(2024·亳州期中)螺旋測(cè)微器,又稱千分尺,是更精密的測(cè)量長(zhǎng)度的工具(如圖所示)。用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度可以準(zhǔn)確到0.01mm,合

10-5

m。

4.(2024·合肥四十五中段考)如圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是

1mm

,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是

3.80cm

。

10-5

1mm

3.80cm

12345678910111213141516175.

同學(xué)們?cè)诰毩?xí)單位換算時(shí)有如下解法,下列計(jì)算過程中正確的是(

C

)A.5.2m=5.2m×100=520cmB.5.2m=5.2m×100cm=5.2×102cmC.5.2m=5.2×100cm=520cmD.5.2m=5.2÷1000=5.2×10-3kmC12345678910111213141516176.

我國(guó)古代曾用張開的大拇指與中指間的距離作為長(zhǎng)度單位,稱為“拃”。如圖所示,利用刻度尺測(cè)量某人“一拃”的長(zhǎng)度。根據(jù)圖中信息,下列說法正確的是(

D

)A.測(cè)量時(shí),必須從零刻度線量起B(yǎng).觀察出,刻度尺的分度值為0.1cmC.讀數(shù)時(shí),視線可以從甲方向觀察D.記錄下,“一拃”的長(zhǎng)度為19.0cmD12345678910111213141516177.

下列用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度的方法中,正確的是(

B

)

B1234567891011121314151617

8.(2024·滁州天長(zhǎng)三模)“壁立千仞,無欲則剛”是一千古名句。《說文解字》中記載:“仞,伸臂一尋八尺也”,即“一仞”相當(dāng)于成年人雙臂伸平時(shí)雙手之間的距離,“一仞”大約為170

cm

(選填“m”“dm”“cm”或“mm”)。

9.

如圖所示,用甲、乙兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,就分度值而言,

刻度尺更精確些。利用甲刻度尺讀出數(shù)據(jù)為

3.2cm

,利用乙刻度尺讀出數(shù)據(jù)為

3.15cm

,由此可以分析,分度值越

,測(cè)量結(jié)果越精確。

cm

3.2cm

3.15cm

123456789101112131415161710.

一木板的真實(shí)長(zhǎng)度是1.05432m,甲同學(xué)用分度值是1cm的刻度尺去測(cè)此木板的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果接近

1.054

m;乙同學(xué)用另一把刻度尺測(cè)量,測(cè)得的結(jié)果是1.0543m,則乙同學(xué)所用刻度尺的分度值是

1mm

,估讀到

0.1mm

。

11.(跨學(xué)科·工程實(shí)踐)如圖所示,2022年4月16日,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息,下列對(duì)返回艙的高度估測(cè)更接近實(shí)際的是(

B

)1.054

1mm

0.1mm

B

A.1.5mB.2.5mC.4.5mD.5.5m123456789101112131415161712.(2024·亳州蒙城期中)目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列,“納米”是一種長(zhǎng)度單位,1.76×109nm可能是(

C

)A.一座山的高度B.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度C.一個(gè)人的身高D.物理課本的長(zhǎng)度13.

一件襯衫上標(biāo)有“170/88A”。其中“170”表示適合身高為170cm,“A”表示適用于一般體型,“88”表示(

A

)A.胸圍為88cmB.肩膀?qū)挒?8cmC.上臂周長(zhǎng)為88cmD.脖子周長(zhǎng)為88cmCA123456789101112131415161714.(易錯(cuò)題)(2024·亳州蒙城段考)兩名同學(xué)同時(shí)去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m,則下列說法正確的是(

C

)A.這兩個(gè)測(cè)量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的B.后面的測(cè)量結(jié)果比前面的測(cè)量結(jié)果精確C.這兩把尺子的分度值相同D.這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m15.

四名同學(xué)分別用同一把分度值為1mm的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是(

C

)A.171.2mmB.1.712dmC.0.01712kmD.0.1712mCC123456789101112131415161716.

小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,下列幾種尺子規(guī)格最合適的是(

D

)A.量程為0~15cm,分度值為0.5mmB.量程為0~10m,分度值為1dmC.量程為0~30cm,分度值為1mmD.量程為0~3m,分度值為1mmD123456789101112131415161717.(拓展題)某技師用一把刻度均勻的米尺量得一工件的長(zhǎng)度為980.0mm,后來經(jīng)過精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)此米尺上所標(biāo)出的1m實(shí)際為1.0020m,則該工件的真實(shí)長(zhǎng)度最接近(

C

)A.1002.0mmB.1000mmC.982.0mmD.978.0mmC1234567891011121314151617第三節(jié)測(cè)量長(zhǎng)度與時(shí)間第2課時(shí)時(shí)間的單位及測(cè)量長(zhǎng)度的特殊測(cè)量誤差第一章運(yùn)動(dòng)的世界02基礎(chǔ)過關(guān)03能力進(jìn)階目錄01新知梳理@新知梳理

1.

生活中人們常用

來測(cè)量時(shí)間,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)常用

秒表

來測(cè)量時(shí)間。

2.

在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是

,符號(hào)是

s

,比基本單位大的有

時(shí)(h)

分(min)

,比基本單位小的有

毫秒(ms)

、

微秒(μs)

等。它們之間的換算關(guān)系為1h=

60

min=

3600

s;1s=

103

ms=

106

μs。3.

使用機(jī)械秒表測(cè)量時(shí)間應(yīng)注意:(1)使用前先

上緊發(fā)條

,但不要

過緊

,以免損壞發(fā)條。

(2)注意調(diào)

。

(3)按表時(shí)不要

用力過猛

,以防損壞機(jī)件。

秒表秒

s

時(shí)(h)

分(min)

毫秒(ms)

微秒(μs)

60

3600

103

106

上緊發(fā)條

過緊

用力過猛

4.

你身上的“尺”和“表”:“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。我們可以運(yùn)用身體上的某個(gè)器官或部位進(jìn)行一些物理量的估測(cè)。例如:利用手臂的長(zhǎng)度可以估測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度。你還可以利用身體上的

脈搏

估測(cè)

時(shí)間

。

5.

測(cè)量值和

真實(shí)

值之間總存在一定的偏差,這種偏差稱為

測(cè)量誤差

,簡(jiǎn)稱

誤差

。

6.

用刻度尺測(cè)量一張紙的厚度或一根細(xì)鐵絲的直徑可采用測(cè)多算少法以

減小誤差

脈搏

時(shí)間

真實(shí)

測(cè)量誤差

誤差

減小誤差

1.

在下列空白處填上數(shù)值或單位。(1)太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球時(shí)間約為8min30s=

510

s=

8.5

min≈

0.14

h。

(2)半場(chǎng)足球賽時(shí)間為45

min

=

0.75

h=

2700

s。

(3)一名八年級(jí)學(xué)生脈搏跳動(dòng)15次的時(shí)間約為0.2

min

(4)某同學(xué)百米賽跑的時(shí)間是15.6

s

。

(5)雷達(dá)發(fā)射電磁波的電子脈沖持續(xù)時(shí)間為600μs=

0.6

ms=

6×10-4

s。

2.(2024·合肥四十五中段考)同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm。其中一次明顯是錯(cuò)誤的,它是

27.2mm

,根據(jù)以上測(cè)量記錄,這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作

25.2mm

510

8.5

0.14

min

0.75

2700

min

s

0.6

6×10-4

27.2mm

25.2mm

12345678910111213143.

如圖所示,秒表的讀數(shù)是

205.0

s。

205.0

12345678910111213144.

小黃測(cè)得自己每分鐘的脈搏跳動(dòng)次數(shù)為70次,他用脈搏作為計(jì)時(shí)工具,測(cè)得從跑道的一端走到另一端的脈搏跳動(dòng)次數(shù)是140次,則他用的時(shí)間約為

120

s。

5.(2024·合肥廬江期中)下列關(guān)于誤差的說法中正確的是(

D

)A.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差B.認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差C.誤差就是微小的錯(cuò)誤D.選用精密的測(cè)量工具能減小誤差120

D12345678910111213146.

學(xué)校跳遠(yuǎn)比賽中,裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直,若拉不直,則(

A

)A.測(cè)量成績(jī)會(huì)比真實(shí)成績(jī)大B.測(cè)量成績(jī)會(huì)比真實(shí)成績(jī)小C.測(cè)量成績(jī)與真實(shí)成績(jī)相同D.以上情況都有可能A1234567891011121314

7.

如圖所示,體育老師用秒表記錄了某同學(xué)跑400m的成績(jī),該同學(xué)的成績(jī)是

62.22

s。

第7題8.

古代將一晝夜分為十二時(shí)辰,一個(gè)時(shí)辰有八刻鐘,一刻鐘有三盞茶,則一盞茶的時(shí)間是

5

min。

62.22

5

12345678910111213149.

小明同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來測(cè)學(xué)?;▔闹荛L(zhǎng),他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D(圓周率取π),鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N,則花壇周長(zhǎng)L=

NπD

10.(2024·合肥四十五中段考)為了能較準(zhǔn)確地測(cè)量出小球的直徑,請(qǐng)用作輔助線的方式在圖中畫出測(cè)量方法,并讀出小球直徑為

3.20

cm。

NπD

3.20

123456789101112131411.

小張的脈搏在正常情況下每分鐘跳動(dòng)75次,為了測(cè)小李跑5

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