PAGEPAGE7配餐作業(yè)(三十)植物的激素調(diào)整1．(2024·益陽、湘潭市調(diào)研)在生長素的發(fā)覺過程中，下列說法與科學(xué)事實不相符的是()A．達爾文證明白胚芽鞘向光性彎曲的緣由是生長素分布不勻稱B．鮑森·詹森試驗的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部C．拜爾的試驗需在黑暗條件下進行D．溫特的試驗證明引起胚芽鞘彎曲生長的是一種化學(xué)物質(zhì)解析達爾文沒有證明引起植物向光彎曲生長的物質(zhì)是生長素，A錯誤；鮑森·詹森的試驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部，從而促進下部生長，B正確；拜爾的試驗在黑暗中進行，防止光對試驗造成干擾，C正確；溫特的試驗證明胚芽鞘的彎曲生長是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，D正確。答案A2．下列試驗中能夠證明胚芽鞘的彎曲生長是因尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不勻稱造成的是()解析圖A試驗說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)，A錯誤；圖B中左邊的胚芽鞘向光彎曲，右邊的胚芽鞘直立生長，說明感光部位可能是尖端，B錯誤；圖C比照試驗中通過分別將尖端放在左、右側(cè)進行試驗，并在黑暗條件下進行，說明胚芽鞘的彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)在其下部分布不勻稱有關(guān)，C正確；圖D試驗不能體現(xiàn)尖端的影響，D錯誤。答案C3．如圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的試驗，胚芽鞘生長狀況相同的一組是()A．a(chǎn)與b B．c與dC．a(chǎn)與e D．c與e解析據(jù)圖逐一分析，圖a中胚芽鞘尖端與尖端以下被玻璃片隔開，生長素?zé)o法向下運輸，故胚芽鞘不生長也不彎曲；圖b中胚芽鞘尖端與尖端以下被瓊脂片隔開，生長素可以向下運輸，在單側(cè)光的照耀下會向光彎曲生長，即向左彎曲生長；圖c中胚芽鞘尖端已被含相宜濃度生長素的瓊脂塊替代，由于瓊脂塊中生長素不受單側(cè)光的影響，生長素在胚芽鞘尖端以下勻稱分布，故胚芽鞘直立生長；圖d中胚芽鞘尖端被不透光的錫箔紙覆蓋，其生長素在胚芽鞘尖端以下勻稱分布，則胚芽鞘直立生長；圖e中胚芽鞘尖端以下被不透光的錫箔紙覆蓋，但尖端的生長素受單側(cè)光影響會發(fā)生橫向運輸，故胚芽鞘向光彎曲生長，即向右彎曲生長；綜上分析，圖c與圖d中胚芽鞘都是直立生長，符合題意。答案B4．下列與植物的激素調(diào)整有關(guān)的說法，正確的是()A．用赤霉素處理植物可以使細(xì)胞的體積增大，因而細(xì)胞物質(zhì)運輸效率也增大B．在人工處理的條件下，胚芽鞘接受單側(cè)光照耀后不肯定表現(xiàn)為向光性生長C．促進同一植物的根、芽、莖生長的生長素最適濃度的大小是根>芽>莖D．莖的向光性生長和頂端優(yōu)勢現(xiàn)象都體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性解析赤霉素處理植物可以促進細(xì)胞伸長，使細(xì)胞體積增大，而相對表面積下降，細(xì)胞物質(zhì)運輸效率下降，A錯誤；單側(cè)光可使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運輸，背光側(cè)生長素分布較多，背光側(cè)生長快，從而表現(xiàn)為向光生長，假如將胚芽鞘尖端切掉，胚芽鞘就會失去向光性，B正確；根、芽、莖對生長素敏感性的大小關(guān)系為根>芽>莖，故促進同一植物的根、芽、莖生長的生長素最適濃度的大小是根<芽<莖，C錯誤；單側(cè)光照耀下，背光側(cè)生長素濃度較高，生長得較快，而向光側(cè)生長素濃度較低，生長得較慢，生長素都起促進作用，未體現(xiàn)出兩重性，頂端優(yōu)勢現(xiàn)象可體現(xiàn)生長素作用的兩重性，D錯誤。答案B5．(2024·天星教化大聯(lián)考)下列有關(guān)植物生命活動調(diào)整的敘述，正確的是()A．生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的，故生長素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．植物生長調(diào)整劑只能促進植物的生長C．乙烯在植物體內(nèi)含量很少，但調(diào)整作用明顯，能促進果實的發(fā)育和成熟D．根尖合成的生長素能通過極性運輸?shù)竭_伸長區(qū)發(fā)揮作用解析生長素是吲哚乙酸不是蛋白質(zhì)或多肽，沒有肽鍵不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A錯誤；植物生長調(diào)整劑可以調(diào)整植物的生理活動，除了促進作用，也有抑制作用，B錯誤；乙烯的作用是促進果實的成熟，而不是促進果實發(fā)育，C錯誤；極性運輸是生長素通過主動運輸由形態(tài)學(xué)上端(根尖分生區(qū))向形態(tài)學(xué)下端(伸長區(qū))運輸?shù)倪^程，D正確。答案D6．下列實例中符合“隨生長素濃度的降低而體現(xiàn)兩重性”的是()A．去除頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的改變B．水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的改變C．水平放置的根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的改變D．正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的改變解析生長素兩重性是指在低濃度范圍內(nèi)促進生長，在肯定高濃度下抑制生長，只有A項中說明白降低生長素濃度后解除了抑制效果。答案A7．(2024·綏化模擬)下列有關(guān)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析，錯誤的是()A．用尿液反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝，促進樹枝生根。其原理是生長素促進枝條生根B．玉米即將成熟時，若經(jīng)驗干熱后又遇大雨，種子易在穗上發(fā)芽。其緣由是高溫降解玉米產(chǎn)生的脫落酸，解除了種子休眠，種子吸水萌發(fā)C．將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置，促進柿子成熟。其原理是乙烯促進果實發(fā)育D．植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)整，例如生長素能促進植物生長，其作用原理是促進植物細(xì)胞的伸長解析人的尿液中含有生長素，可以促進扦插枝條生根，A正確；高溫降雨，導(dǎo)致玉米種子中的脫落酸被沖走或分解，種子的休眠得以解除，種子吸水萌發(fā)，B正確；成熟木瓜可釋放大量的乙烯，促進未成熟柿子成熟，C錯誤；生長素可以促進植物細(xì)胞的伸長，從而促進植物生長，D正確。答案C8．(2024·菏澤一模)植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是()A．激素甲最可能代表乙烯B．激素丙最可能代表生長素C．激素乙具有微量、高效的特點D．激素丙具有極性運輸?shù)奶攸c解析由圖中信息可知，甲能夠促進種子休眠，抑制植物正長，可能是脫落酸，A錯誤；丙很可能是生長素，生長素能促進植物生長，促進果實發(fā)育，其運輸過程具有極性運輸?shù)奶攸c，B、D正確；植物激素具有微量、高效的特點，C正確。答案A9．如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．若向光側(cè)的生長素會被分解，則a>b、c<dB．若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)，則c＋d＝e＋f，且e<fC．圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長D．圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，其緣由是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快解析分析圖示，假如圖乙中玉米苗尖端的向光側(cè)生長素會被分解，則a中生長素含量高，b中因向光側(cè)生長素被分解而含量相對較低，即a>b，同理可推出圖丙中c<d，故A正確；假如生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè)，則分析圖丙和圖丁可得出c＋d＝e＋f，但由于云母片插入狀況不同，圖丁中向光側(cè)的生長素會移向背光側(cè)，所以e<f，故B正確；圖甲中由于沒有單側(cè)光的照耀，所以玉米苗尖端向上直立生長；圖丁中云母片插在尖端下部，不阻礙向光側(cè)生長素向背光側(cè)移動，所以背光側(cè)生長素分布多，玉米苗尖端向左彎曲生長，故C正確；圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，是因為尖端的背光側(cè)生長素分布多，細(xì)胞縱向伸長生長快，故D錯誤。答案D10．如圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響，下列推斷錯誤的是()A．生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性B．植株倒伏一段時間后，根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于c點所示濃度C．若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點所示濃度，則背光側(cè)濃度肯定在d～e所示濃度范圍D．該植物莖對生長素的敏感性小于根解析莖的背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，生長較快，若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點所示濃度，則背光側(cè)濃度為b～e所示濃度范圍(不包括b、e兩點)，C錯誤。答案C11．金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”。有關(guān)分析及推想不正確的是()A．正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量過高B．該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能解除植物的頂端優(yōu)勢C．該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能調(diào)整植物的生長發(fā)育，肯定是一種植物激素D．生產(chǎn)上解除頂端優(yōu)勢可以達到增產(chǎn)的目的解析頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽生長受抑制，A正確；金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長，說明細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能解除植物的頂端優(yōu)勢，B正確；植物激素是植物產(chǎn)生的，該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)在植物體內(nèi)不肯定含有，C錯誤；生產(chǎn)上解除頂端優(yōu)勢可以使側(cè)枝發(fā)育，達到增產(chǎn)的目的，D正確。答案C12．(2024·全國卷Ⅲ)干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定肯定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_____________________________________________________。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推想植物葉片的蒸騰速率會________，以對環(huán)境的改變作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有________________(答出兩點即可)。(4)根系是植物汲取水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有____________________________(答出兩點即可)。解析本題通過試驗結(jié)果曲線圖考查試驗結(jié)果的分析、水分的生理功能、ABA的合成部位等相關(guān)內(nèi)容。(1)由題干信息可知，干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，因此隨著干旱處理時間的增加，植物體內(nèi)脫落酸的合成量增加，與突變體(缺失ABA)相比，野生型幼苗莖葉長度的增加值減小，而根長度的增加值卻增大，因此ABA對野生型幼苗的作用是抑制莖葉的生長，促進根的生長。(2)干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，ABA可抑制植物莖葉的生長，從而降低蒸騰速率，削減水分散失。由于突變體幼苗不能合成ABA，其蒸騰速率較高，在施加適量的ABA后，植物葉片的蒸騰速率會降低，從而對環(huán)境的改變作出反應(yīng)。(3)ABA主要在植物的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用：是根細(xì)胞的重要組成成分、是根細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參加根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)、可以運輸養(yǎng)分物質(zhì)和代謝廢物、維持根細(xì)胞形態(tài)等。答案(1)促進根的生長，抑制莖葉的生長(2)降低(3)根冠；萎蔫葉片(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分；水參加根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)13．(2024·陜西咸陽三模)探究植物激素對根生長的影響，科研人員以菊花為試驗材料進行以下試驗：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù)，結(jié)果如下表。測定項目生長素濃度(10－6mol/L)050100150200主根長度(相對值)10.90.70.50.3側(cè)根數(shù)目(個)46863分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：(1)生長素是對植物生長發(fā)育具有________作用的一類化合物，它是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行________(填“極性”或“非極性”)運輸。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，生長素濃度為150×10－6mol/L時，________(填“促進”或“抑制”)生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度________(填“促進”或“抑制”)主根伸長，由表中數(shù)據(jù)可知，生長素對生長側(cè)根的作用特點是________________。(3)若某同學(xué)由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長素的實際濃度，最簡便的方法是將生長素溶液________________(處理)后作用于插條，若______________，則生長素濃度為150×10－6mol/L；若________________，則生長素濃度為50×10－6mol/L。解析(1)生長素是一種植物激素，對植物生長發(fā)育具有調(diào)整作用，它是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。(2)生長素濃度為50×10－6～150×10－6mol/L范圍內(nèi)的試驗組，其側(cè)根數(shù)目均多于生長素濃度為0的比照組，但主根長度卻都小于比照組，說明生長素濃度為150×10－6mol/L時，促進生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度抑制主根伸長。生長素濃度為200×10－6mol/L的試驗組，其側(cè)根數(shù)目少于比照組，說明此濃度的生長素抑制生長側(cè)根。綜上所述，生長素對生長側(cè)根的作用特點是兩重性。(3)依據(jù)表中信息和題意，若確定作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6的生長素溶液的實際濃度，最簡便的方法是將該生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條，若插條生根數(shù)目大于6，則生長素濃度為150×10－6mol/L；若插條生根數(shù)目小于6，則生長素濃度為50×10－6mol/L。答案(1)調(diào)整色氨酸非極性(2)促進抑制兩重性(3)適當(dāng)稀釋生根數(shù)目大于6生根數(shù)目小于614．用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如圖所示的試驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是()A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧解析①中由于勻速旋轉(zhuǎn)，生長素分布勻稱，所以直立生長；②中左側(cè)生長素濃度高，生長快，向右彎曲生長；③中沒有感受到單側(cè)光刺激，直立生長；④中阻斷了生長素橫向運輸?shù)耐緩?，所以生長素分布勻稱，直立生長；⑤中生長素能向左側(cè)運輸，而右側(cè)無法運輸?shù)阶饔貌课?，所以向右?cè)彎曲生長；⑥中云母片阻斷了生長素運輸?shù)阶饔貌课?，所以不生長；⑦中旋轉(zhuǎn)植物，受光勻稱，直立生長；⑧中整體旋轉(zhuǎn)，受單側(cè)光照彎向小孔生長，所以D正確。答案D15．(2024·保定調(diào)研)為探究植物在不同環(huán)境下的生長狀況設(shè)計如圖所示試驗，幼苗甲、乙分別用細(xì)線懸空吊在裝置內(nèi)，幼苗乙已切去根尖，幼苗丙處置如圖。一段時間后，幼苗甲、乙、丙的胚根生長方向依次是向下彎曲生長、停止生長和向上彎曲生長。相關(guān)敘述錯誤的是()A．幼苗甲的根莖同受重力影響，生長方向卻不同，與不同器官的生長素最適濃度不同有關(guān)B．本試驗的目的是比較重力和水分對胚根生長的影響力大小C．幼苗乙在試驗中起比照作用D．幼苗丙的胚根生長狀況說明胚根受水刺激的影響小于地心引力解析若單分析重力影響，受重力影響近地側(cè)生長素的濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，對于莖屬于低濃度范圍，近地側(cè)生長快，遠(yuǎn)地側(cè)生長慢，莖會背地生長，而對于根屬于高濃度范圍，遠(yuǎn)地側(cè)生長速度大于近地側(cè)，根向地生長，這與不同器官的最適生長素濃度不同有關(guān)，A正確；比較裝置中幼苗甲、乙和丙所處的環(huán)境，試驗的自變量是水分和重力的影響方向是否一樣，通過試驗可比較重力和水分對胚根生長的影響力大小，B正確；幼苗乙切去根尖端，在試驗中起比照作用，可證明胚根的生長狀況與根尖端有關(guān)，C正確；根生長具有向水性和向地性，幼苗丙裝置中，水在根的上方，根向上彎曲生長，表明胚根受水刺激的影響大于重力的影響，D錯誤。答案D16．科學(xué)家在探討脫落酸的生理作用時，做了如下試驗：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄(如圖所示)，并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將全部處理的材料插在培育皿的濕砂中，24h后，定期用鑷子輕碰葉柄，視察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落的時間。(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，主要作用是_______細(xì)胞分裂，促進__