第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE改寫曉出凈慈寺送林子方550字9篇改寫曉出凈慈寺送林子方550字第1篇陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自一人踏上前往凈慈寺的路。凈慈寺位于西湖之畔，一座歷史悠久的古剎。聽說(shuō)那里的景色十分宜人，我便懷著好奇的心情，踏上這片神秘的土地。穿過(guò)熙熙攘攘的人群，我來(lái)到凈慈寺的山門前。古樸的石獅靜靜地守護(hù)著這座古剎，仿佛訴說(shuō)著千年的滄桑。我走進(jìn)山門，一股淡淡的檀香撲鼻而來(lái)，讓人心生寧?kù)o。沿著曲折的石階向上，我來(lái)到寺院的最高處。站在山頂，我俯瞰著西湖的美景。湖水如鏡，波光粼粼，遠(yuǎn)處群山環(huán)抱，宛如一幅美麗的畫卷。此刻，我仿佛置身于仙境之中，忘卻塵世的喧囂。正當(dāng)我沉醉于這美景時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中。那我好友林子方，他正站在寺院的門口，向我揮手。我驚喜地向他跑去，沒想到在這里遇見他。我們相視一笑，仿佛回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。林子方告訴我，他也慕名而來(lái)，想感受一下凈慈寺的寧?kù)o。于，我們并肩走在山間小徑上，談?wù)撝舜说纳瞵嵤隆Ｗ咧咧?，我們?lái)到一座古橋旁。古橋橫跨在湖面上，橋下流水潺潺，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)。我停下腳步，俯身看著橋下的魚兒，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜芜?，仿佛在享受這寧?kù)o的時(shí)光。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層漣漪，幾片落葉隨風(fēng)飄落。我抬頭望去，天空中的云朵也隨風(fēng)變幻，仿佛在為我們演繹一場(chǎng)美麗的舞蹈。這一刻，我感受到大自然的神奇魅力，心中涌起一股難以言喻的感動(dòng)。時(shí)間在不知不覺中流逝，夕陽(yáng)漸漸西下。我們沿著山間小徑，緩緩走下山去。夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，映照出一片金黃。我們站在湖邊，看著遠(yuǎn)處的山巒，心中充滿感慨。那一刻，我明白，生活中的美好不僅僅眼前的風(fēng)景，更與好友共度的時(shí)光。在這片寧?kù)o的天地間，我們找到心靈的歸宿，感受到友誼的珍貴。改寫曉出凈慈寺送林子方550字第2篇初夏時(shí)節(jié)，西湖風(fēng)光旖旎，碧波蕩漾。凈慈寺坐落在西湖的南岸，香火鼎盛，人們心中的一處凈土。林子方先生來(lái)訪，我們相約前往凈慈寺一游。此次出行，不僅為欣賞美景，更為品味詩(shī)韻。凈慈寺歷史悠久，始建于南宋。步入寺門，仿佛穿越時(shí)空，古木參天，鳥語(yǔ)花香。漫步在青石小徑，兩旁綠樹成蔭，微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。林子方先生一路贊嘆不已，不禁吟出“曉出凈慈寺，送林子方”的詩(shī)句。在這句詩(shī)中，詩(shī)人將景物與情感融為一體。清晨的凈慈寺，寧?kù)o而莊重，宛如一位慈眉善目的長(zhǎng)者。詩(shī)人與林子方先生漫步于寺內(nèi)，一同領(lǐng)略著這里的寧?kù)o與美好。在送別之際，詩(shī)人感慨萬(wàn)千，將這份美好定格在詩(shī)句中。這句詩(shī)也反映詩(shī)人對(duì)友情的珍視。在詩(shī)人的眼中，友情如同一朵盛開的花朵，美麗而絢爛。他們一同游歷山水，品味人生，共度時(shí)光。在這美好的時(shí)光里，友情愈發(fā)深厚。但再美好的時(shí)光終會(huì)過(guò)去，離別總在所難免。在這離別之際，詩(shī)人將這份友情化作詩(shī)句，寄托對(duì)友人的思念。在當(dāng)今社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人與人之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。但友情依然我們生活中不可或缺的一部分。我們效仿詩(shī)人，用心去感受生活中的美好，用真誠(chéng)去呵護(hù)這份珍貴的友情。正如那句詩(shī)所說(shuō)：“曉出凈慈寺，送林子方”，讓友情在我們的生活中綻放光彩。改寫曉出凈慈寺送林子方550字第3篇夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。在這盛夏之際，我踏上前往凈慈寺的路程，為好友林子方送行。凈慈寺，位于西湖之畔，環(huán)境幽靜，古木參天。步入寺內(nèi)，我仿佛置身于仙境之中。那碧綠的荷葉，在陽(yáng)光下熠熠生輝，映襯著藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫卷。我來(lái)到林子方的住處，只見他身著白衣，手持折扇，正與幾位僧人談?wù)摲鸱?。我輕聲向他道別，他微笑著握住我的手，眼中滿感激與不舍。臨行前，林子方送我一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@首詩(shī)，不僅描繪凈慈寺的美麗景色，更寄托我們對(duì)彼此的祝福與思念。我沿著湖邊的小路，緩緩前行。西湖的水清澈見底，波光粼粼。那荷花開得正艷，似火似霞，美不勝收。我心中不禁感慨萬(wàn)分，人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？告別林子方，我獨(dú)自漫步在湖邊。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)淡淡的荷香。我抬頭望去，那片荷葉映著夕陽(yáng)，仿佛在向我揮手告別。我心中涌起一股暖流，感謝這段美好的時(shí)光，讓我銘記一生。凈慈寺之行，讓我深刻體會(huì)到友誼的可貴。雖然我們即將分別，但那份深厚的情誼將永遠(yuǎn)銘記在心。我相信，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì)再次相聚，共同分享生活的喜悅與憂傷。改寫曉出凈慈寺送林子方550字第4篇夏日午后的陽(yáng)光，透過(guò)凈慈寺的朱紅大門，灑在青石板路上，映照出一片斑駁的光影。林子方踏著這光影，帶著一身的詩(shī)意，即將踏上歸途。凈慈寺，這座坐落在西湖之畔的古剎，見證無(wú)數(shù)次的離別與重逢。此刻，林子方站在寺門前，回首望去，那一池碧水，一抹翠綠，一縷清風(fēng)，都仿佛在向他訴說(shuō)著離別之情。送別的詩(shī)人，正蘇東坡。他身著素衣，手執(zhí)折扇，站在林子方身旁，目光深邃，似有千言萬(wàn)語(yǔ)。蘇東坡輕輕拂去林子方眉間的汗水，說(shuō)道：“君行矣，愿君勿忘西湖之美，勿忘兄弟之情?！绷肿臃酵K東坡，心中涌起一股暖流。他知道，這一別，不知何時(shí)才能再見。他輕輕抱拳，道：“子瞻兄，此去山高水長(zhǎng)，愿君珍重?！碧K東坡望著林子方漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中不禁感嘆：人生如夢(mèng)，世事無(wú)常，唯有詩(shī)酒趁年華。林子方走出凈慈寺的大門，回首望去，那朱紅的大門仿佛一道屏障，將他與蘇東坡隔在兩個(gè)世界。他不禁想起蘇東坡的那首《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！卑?，人生就這樣，我們常常在追求一種境界，卻往往忽略眼前的美景。林子方心中暗暗下定決心，無(wú)論走到哪里，都要珍惜眼前的美好，用心去感受生活的點(diǎn)滴。凈慈寺的鐘聲響起，林子方踏上歸途。他知道，這一路，他將帶著蘇東坡的祝福，帶著對(duì)生活的熱愛，去追尋屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。改寫曉出凈慈寺送林子方550字第5篇“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂面，正游覽凈慈寺的好時(shí)節(jié)。記得那年，我與好友林子方一同前往凈慈寺，感受那份寧?kù)o與美好。凈慈寺內(nèi)古木參天，曲徑通幽，我們漫步其中，仿佛置身于仙境。在寺內(nèi)的一處池塘邊，我們駐足觀賞。池中荷花盛開，紅的、白的、粉的，各色花朵在陽(yáng)光下熠熠生輝。我感嘆道：“這荷花真美啊！”林子方笑著回應(yīng)：“啊，古人常說(shuō)‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’，這荷花確實(shí)讓人敬佩?！蔽疑钜詾槿唬肫鹨晃恢茖W(xué)家袁隆平的故事。袁隆平我國(guó)雜交水稻研究的奠基人，他一生致力于水稻育種，為解決我國(guó)糧食問(wèn)題作出巨大貢獻(xiàn)。袁隆平先生就像這荷花，身處于艱苦的科研環(huán)境，卻始終保持著高尚的品格，為我國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)默默奉獻(xiàn)。游覽凈慈寺的過(guò)程中，我們還參觀寺內(nèi)的佛教文化展覽。其中，一幅描繪佛祖拈花的畫作讓我印象深刻。佛祖拈花微笑，寓意著生命的智慧與哲理。我想，這正如我們青少年，在成長(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)用心去感受生活中的美好，用心去體會(huì)人生的真諦。此次游覽凈慈寺，讓我深刻體會(huì)到大自然的神奇與美好。同時(shí)也讓我明白人生的真諦。正如古人所說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”我們要珍惜青春時(shí)光，不斷學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，讓自己的人生之花在陽(yáng)光下綻放。我們以排比句的形式，共同升華主題：“青青荷葉，碧波蕩漾；悠悠古寺，鐘聲悠揚(yáng)；人生如花，綻放光彩。愿我們青少年在人生的道路上，像荷花一樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，努力成為祖國(guó)的棟梁之才。”改寫曉出凈慈寺送林子方550字第6篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟著爺爺來(lái)到凈慈寺。這里真?zhèn)€好地方，綠樹成蔭，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌。爺爺帶著我穿過(guò)一條條小路，來(lái)到一個(gè)美麗的小池塘邊。池塘里荷花盛開，有的花瓣全展開，像一只只小船在水中蕩漾；有的花瓣只微微張開，好像害羞的小姑娘；還有的花骨朵兒，飽脹得快要破裂。我看得入迷，忍不住用手輕輕觸摸那些柔軟的荷葉。爺爺告訴我，這里曾經(jīng)有一位叫林子方的朋友，他非常喜歡這里的風(fēng)景?，F(xiàn)在，爺爺要送林子方去別的地方，所以我們一起出來(lái)看看這里的美麗。走在路上，我看著爺爺?shù)谋秤?，心里有點(diǎn)難過(guò)。我想，林子方一定也很喜歡這里吧。我們邊走邊聊，爺爺告訴我林子方小時(shí)候的故事，他的笑聲在耳邊回蕩，讓我覺得溫暖。終于到送別的地點(diǎn)，爺爺和林子方握手道別，我看著他們，心里默默祝愿他們一路順風(fēng)。雖然有些不舍，但我相信，不久的將來(lái)，我們還會(huì)再來(lái)的。改寫曉出凈慈寺送林子方550字第7篇清晨，微風(fēng)拂過(guò)，我漫步于西湖畔。眼前，那座古老的寺廟——凈慈寺，靜悄悄地佇立在那里。寺內(nèi)古樹參天，香煙裊裊，空氣中彌漫著淡淡的禪意。我走進(jìn)寺內(nèi)，目光所及之處，一片寧?kù)o。漫步于寺內(nèi)，我遇到一位長(zhǎng)者，他身著素衣，手持念珠，臉上洋溢著慈悲的微笑。我向他請(qǐng)教：“長(zhǎng)者，請(qǐng)問(wèn)凈慈寺有何來(lái)歷？”長(zhǎng)者微笑著說(shuō)：“凈慈寺建于北宋，已有千年歷史。它位于西湖之畔，與雷峰塔隔湖相望，杭州著名的佛教圣地?！蔽衣牶笮闹胁唤鲆唤z向往，于問(wèn)道：“長(zhǎng)者，凈慈寺內(nèi)有哪些著名景點(diǎn)？”長(zhǎng)者微微頷首：“寺內(nèi)古木參天，曲徑通幽。其中，最為著名的景點(diǎn)當(dāng)屬‘送子觀音’和‘十八羅漢’?！妥佑^音’形象慈祥，求子者絡(luò)繹不絕；‘十八羅漢’則各具神態(tài)，栩栩如生。”我長(zhǎng)者的指引，來(lái)到送子觀音前。只見觀音菩薩懷抱嬰兒，面容慈祥，仿佛在為世人傳遞著無(wú)盡的祝福。我虔誠(chéng)地祈禱，希望能得到觀音菩薩的庇佑。此時(shí)，一位僧人從一旁走過(guò)，我向他請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)，為何人們?nèi)绱顺缇从^音菩薩？”僧人停下腳步，微笑著說(shuō)：“觀音菩薩大慈大悲的化身，她普度眾生，救苦救難。無(wú)論求子、求姻緣，還求事業(yè)、求健康，觀音菩薩都會(huì)給予庇佑。”我心中感慨萬(wàn)分，不禁想起那首著名的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”此刻，我仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中，感受到大自然的神奇魅力。在凈慈寺度過(guò)一段美好的時(shí)光后，我離開這里。回首望去，那座古老的寺廟在夕陽(yáng)的映襯下，顯得格外莊重。此刻，我心中充滿感激，感謝觀音菩薩的庇佑，也感謝凈慈寺給予我的寧?kù)o與美好。改寫曉出凈慈寺送林子方550字第8篇陽(yáng)光明媚的一天，我和朋友來(lái)到凈慈寺。這里的環(huán)境真美啊，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，仿佛置身于一幅畫中。我們一邊欣賞著美景，一邊聊著天，不一會(huì)兒，就來(lái)到送林子方的地點(diǎn)。林子方一位很有才華的詩(shī)人，他的詩(shī)作深受大家喜愛。今天，他要離開這里，去遠(yuǎn)方追尋自己的夢(mèng)想。我們心里都有些不舍，但還決定來(lái)給他送行。看著林子方離去的背影，我不禁想起他以前寫的那些詩(shī)。記得有一次，我們一起去西湖游玩，他即興寫一首詩(shī)：“西湖美景三月天，水波蕩漾魚兒歡。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@首詩(shī)至今還讓我印象深刻。送別時(shí)，林子方和我們一一擁抱，眼里閃爍著淚花。他說(shuō)：“謝謝你們陪我走過(guò)這段美好的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份友誼?！甭犞鎿吹脑捳Z(yǔ)，我們心里也暖洋洋的。轉(zhuǎn)眼間，林子方已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著他離去的背影，我心里默默祈禱：愿你在遠(yuǎn)方一切順利，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！改寫曉出凈慈寺送林子方550字第9篇改寫曉出凈慈寺送林子方那天，陽(yáng)光明媚，我和好友林子方相約來(lái)到凈慈寺。這里，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，真心曠神怡。我們漫步在寺內(nèi)，感受著古寺的寧?kù)o與莊嚴(yán)。凈慈寺里有許多古跡，最吸引我的那座古老的塔。塔身古樸，上面刻滿精美的圖案，仿佛在訴說(shuō)