收集版———收集整理，僅供參考2025衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.理論聯(lián)系實際D.與時俱進【答案】：B2.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.平等性原則C.開放性原則D.可信性原則【答案】：D3.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學(xué)B.北京大學(xué)C.清華大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】：B4.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制B.校務(wù)委員會負責(zé)制C.校長負責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制【答案】：D5.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重學(xué)生家長B.給學(xué)生權(quán)利C.教給學(xué)生知識D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.取法乎上D.無法即法【答案】：C7.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D9.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系C.通過戀愛改變自己的生活D.樹立愛情責(zé)任感【答案】：C10.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.利益需求B.感情需求C.控制需求D.包容需求【答案】：B11.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達留學(xué)國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.半個月B.8天C.一個月D.三個月【答案】：C12.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D13.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習(xí)、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.委托任務(wù)B.經(jīng)典誦讀C.傾聽演講D.討論交流【答案】：A14.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應(yīng)變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.獨創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.指向性【答案】：B15.某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：A16.在心理學(xué)、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.道德C.人格D.品德【答案】：A17.為了達到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進行的設(shè)計，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計。這是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計劃C.教學(xué)原則D.教學(xué)設(shè)計【答案】：D18.社會知覺最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.洛克D.布魯納【答案】：D19.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則B.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則C.個性化原則D.觀點與材料相一致的原則【答案】：C20.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.學(xué)校教育B.社會教育C.開放教育D.家庭教育【答案】：A21.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：C22.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他很少依賴外界反饋C.他常常讓別人提出問題D.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任【答案】：D23.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.本能性B.持久性C.自然性D.狂熱性【答案】：B24.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.升華B.投射C.合理化D.補償【答案】：D25.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.斯金納B.羅杰斯C.弗洛伊德D.魏特海默【答案】：B26.主張學(xué)習(xí)是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】：A27.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小組安排B.目標(biāo)設(shè)定C.群體訪談D.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)【答案】：A28.高等學(xué)校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高考B.高校招生簡章C.高校招生制度D.高校自主招生考試【答案】：C29.教學(xué)過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.以上都是D.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】：C30.要認(rèn)識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.輻合與發(fā)散B.抽象與概括C.分析與綜合D.比較與分類【答案】：B31.認(rèn)為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.后習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.超習(xí)俗水平【答案】：B32.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.實際值與期望值B.效益與收入C.情感管理與提供舞臺D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D33.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.想象能力B.管理能力C.語言表達能力D.學(xué)術(shù)能力【答案】：A34.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.哥尼斯堡大學(xué)B.柏林大學(xué)C.牛津大學(xué)D.劍橋大學(xué)【答案】：B35.以下不屬于實物直觀的是（）。A.觀察教學(xué)電影B.觀察實物C.到實地參觀訪問D.演示實驗【答案】：A二、多選題36.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.程度B.因果C.行為D.條件E.學(xué)習(xí)者【答案】：ACDE37.大學(xué)生要維護好自己的心理健康，應(yīng)當(dāng)做到（）。A.隨心所欲的生活B.樹立的人生觀和世界觀C.保持樂觀向上的情緒D.建立合理的生活秩序【答案】：BCD38.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】：ABCD39.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.科研B.教學(xué)C.社會服務(wù)D.管理【答案】：AB40.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點C.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點D.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和【答案】：ABCD41.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.緊急救護傷者D.啟動應(yīng)急預(yù)案E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員【答案】：ACDE42.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.為人師表C.做中學(xué)D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：ACD43.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.娛樂效用B.自律功能C.激勵功能D.臉面作用【答案】：BC44.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.同學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.管理關(guān)系D.社團關(guān)系【答案】：ABD45.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C.戰(zhàn)略實施D.戰(zhàn)略評估與控制E.戰(zhàn)略分析【答案】：ACDE46.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是（）。A.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅持知行合一規(guī)律C.堅持因材施教規(guī)律D.堅持全面發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD47.以下關(guān)于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：BCD48.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.尊重同事隱私B.工作認(rèn)真負責(zé)C.寬容諒解D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD49.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.制度B.工作機構(gòu)C.國家D.黨和人民【答案】：ACD50.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點B.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點C.當(dāng)動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)D.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】：AC51.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.堅持真理，一切照書本要求去做D.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板【答案】：AB52.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：CD53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.家長參與管理C.加強就寢安全意識教育D.批評教