廣安市2025年初中學業(yè)水平考試試題歷史注意事項:1.本試卷分為試題卷(1-4頁)和答題卡兩部分。滿分100分，和道德與法治同堂，考試時間共120分鐘。2.考生答題前，應認真按準考證核對條形碼，若無誤，在答題卡的規(guī)定區(qū)域用0.5毫米黑色墨跡簽字筆填寫姓名、準考證號和座位號。3.請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上題號對應位置，非選擇題直接用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題號對應的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域作答的、未在題號對應答題區(qū)域內作答的不得分。在試題卷、草稿紙上答題無效。4.考試結束，監(jiān)考員必須將參考學生和缺考學生的答題卡、試題卷、草稿紙一并收回。一、單項選擇題(本大題共13小題，每小題3分，共39分)1.文物是凝固的歷史。“何尊是西周周成王時的青銅器，銘文中有‘宅茲中國’的記載。這是目前所見‘中國’一詞最早的實物見證。”以上介紹，體現(xiàn)了何尊這一文物的()A.歷史價值B.藝術價值C.科學價值D.經濟價值2.儒家學派的創(chuàng)始人孔子主張()A.以法治國，建立中央集權專制統(tǒng)治B.“無為而治”C.“己欲立而立人，己欲達而達人”D.“兼愛”“非攻”3.為恢復和發(fā)展社會生產，鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，西漢初年（）A.進一步完善三省六部制B.采取休養(yǎng)生息政策C.引種西域的核桃、葡萄D.改革和發(fā)展科舉制4.《齊民要術·種谷》中說:“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”這反映出賈思勰強調農業(yè)生產要（）A.不誤農時，因地制宜B.編訂戶籍，開通運河C.家庭生產，自給自足D.多種經營，商品生產5.唐朝前期，農業(yè)生產技術不斷改進?？梢詾榇颂峁┳C明的是（）A.敦煌莫高窟第445B.司南C.紙幣銅版拓片D.《姑蘇繁華圖》窟壁畫中的曲轅犁(復原模型)(局部)6.南宋時期，江南地區(qū)農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展水平領先，南方人口在總量和增長速度方面都超過了北方，社會經濟長期穩(wěn)定，政府財政收入和糧食供應都依靠江南地區(qū)。這表明（）A.中外物質、科技文化交流密切B.王安石變法收到了一些實效C.《天工開物》指導了社會生產D.我國古代經濟重心南移完成7.毛澤東說:講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇。這是在肯定張之洞、張謇（）A.實現(xiàn)了“自強”“求富”的目標B.創(chuàng)辦中國近代工業(yè)的貢獻C.培養(yǎng)國民獨立人格挽救民族危亡D.學習西方改革內政的主張8.在世界古代史上，亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國的版圖都曾橫跨歐、亞、非三大洲。這客觀上都有利于（）A.雅典民主政治發(fā)展B.封君封臣、莊園制度發(fā)展C.東西方文化的交匯D.中世紀城市和大學的興起9.美國《獨立宜言》、法國《人權宣言》都宣稱人人生而平等，但1787年美國憲法允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利;法國1791年憲法把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”兩種。這體現(xiàn)了（）A.人文主義思想B.封建君主專制C.君主立憲制度D.資產階級民主10.“市場總是在擴大，需求總是在增加。甚至工場手工業(yè)也不再能滿足需要了。于是，蒸汽和機器引起了工業(yè)生產的革命?！边@表明工業(yè)革命源于（）A.原有生產方式不能滿足市場需求B.新航路開辟為世界市場形成創(chuàng)造條件C.“光榮革命”后資產階級掌握政權D.殖民擴張推動歐洲資本原始積累完成11.《共產黨宣言》自發(fā)表以來已經有200多種文字的譯本，傳遍世界各個國家。2013年，《共產黨宣言》被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》。這表明《共產黨宣言》（）A.闡明了社會發(fā)展客觀規(guī)律B.指導了無產階級斗爭C.是全人類重要的精神財富D.推動建立了巴黎公社12.蘇聯(lián)模式在經濟方面表現(xiàn)為建立單一生產資料公有制，實行自上而下的指令性計劃經濟體制。這表明蘇聯(lián)模式（）A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B.損害農民利益C.實行余糧收集制D.排斥市場經濟13.20世紀90年代以來，人類社會的很多方面都發(fā)生了很大變化。這表現(xiàn)在（）A.歐美主要國家開始推廣大眾教育B.互聯(lián)網(wǎng)成為現(xiàn)代社會重要的基礎設施C.日本開始躋身資本主義強國之列D.電力成為新的能源進入生產生活領域二、非選擇題(本大題共3小題，第14題20分，第15題20分，第16題21分，共61分)14.中華民族共同體是各民族在長期交往交流交融中形成的你中有我、我中有你，多元一體、不可分割的命運共同體，有著無比強大的凝聚力、生命力和包容性。閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一：春秋時期，中原各國因社會發(fā)展先進自稱為“華夏”，在頻繁往來和密切聯(lián)系中，周邊的“戎”“狄”“蠻”“夷”等民族產生了華夏認同觀念。進入戰(zhàn)國之后，內遷的“戎”“狄”“蠻”“夷”逐漸融入華夏族。秦統(tǒng)一六國后，又統(tǒng)一了嶺南及東南沿海地區(qū)，加強了對云、貴一帶西南夷的控制，擊退匈奴進攻?！幾灾袊鐣茖W院歷史研究所《簡明中國歷史讀本》(1)根據(jù)材料一和所學知識，分別指出春秋時期、戰(zhàn)國時期、秦朝民族關系有怎樣的發(fā)展?(6分)材料二：元朝、清朝的國家治理措施(部分)朝代國家治理措施(部分)元朝參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了中央集權制度;興修水利，鼓勵農桑;在西藏地區(qū)設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄;在澎湖設置巡檢司。清朝沿襲中原歷代王朝的做法，進一步加強中央集權;開墾土地，興修水利;對西藏、新疆、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼等進行有效管轄，奠定了我國今天的疆域基礎?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?2)根據(jù)材料二和所學知識，概括元朝、清朝國家治理措施的相似之處(4分)，并分別指出元朝國家治理對中華民族進一步交融、清朝邊疆治理對統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義(4分)。材料三：乾隆時，英國殖民者遣使入藏，試圖與西藏地方建立直接聯(lián)系，六世班禪明確表示:整個西藏都是在中國主權管轄范圍內的地方，西藏的一切無不聽命于朝廷。19世紀七八十年代，在新疆各族人民支持和擁護下，清軍收復新疆領土。九一八事變后，東北地區(qū)的漢族、滿族、朝鮮族等各族人民積極投身各種抗日團體和抗日義勇軍。東北、華北等地的蒙古族和漢族人民成立蒙邊騎兵、蒙漢同盟軍、蒙漢抗日游擊隊等，開展抗日斗爭。西藏宗教領袖第九世班禪額爾德尼和第十三世達賴喇嘛通電全國，聲討日本侵略罪行。新疆的漢族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族等各族人民掀起大規(guī)模募捐活動。其他少數(shù)民族人民也通過各種方式參加抗日斗爭?！幾越逃拷M織編寫《義務教育教科書·中國歷史·八年級上冊》(3)從材料三來看，各民族的中國國家認同表現(xiàn)在哪三個方面?(6分)15.20世紀上半期，發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)后，世界形勢發(fā)生了重大變化。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一：第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲第一次世界大戰(zhàn)后的歐洲——摘自教育部組織編寫《義務教育教科書·世界歷史·九年級下冊》(1)比較材料一兩幅地圖，找出第一次世界大戰(zhàn)前、后歐洲版圖的2處變化(4分)，并分析出現(xiàn)這2處變化的原因(4分)。材料二：自1931年9月日本侵略中國東北,到1941年12月日本偷襲珍珠港美軍基地、美國對日本宣戰(zhàn)之前，中國人民在極其困難的情況下，以巨大的民族犧牲堅持抗戰(zhàn)，支撐起了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。1937-1945年，日軍主力始終盤踞于中國戰(zhàn)場。到停戰(zhàn)時，中國戰(zhàn)場牽制日軍兵力大約相當于全部海外日軍274萬人的70%。中國的抗戰(zhàn)，實現(xiàn)了國家和民族的救亡圖存，有力支援了歐洲和太平洋戰(zhàn)場上的抵抗力量，為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了實質性的不可替代的貢獻。——摘編自徐藍《百年巨變中的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭》(《抗日戰(zhàn)爭研究》2025年第1期)(2)根據(jù)材料二，概括中國人民抗日戰(zhàn)爭的歷史貢獻。(6分)材料三：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，建立起以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿易體系,將社會主義的蘇聯(lián)視為其建立世界霸權的最大障礙。蘇聯(lián)經濟不及美國，但軍事和政治十分強大，在東歐國家建立起與蘇聯(lián)類似的社會主義制度。蘇聯(lián)認為戰(zhàn)爭是資本主義壟斷和競爭的產物?！幾札R世榮、廖學盛主編《20世紀的歷史巨變》(3)根據(jù)材料三和所學知識，分析美國和蘇聯(lián)從第二次世界大戰(zhàn)時的盟友轉變?yōu)閼?zhàn)后的敵手的原因(4分)，以及由此對國際格局造成的影響(2分)。16.中國共產黨自成立以來，團結帶領全國各族人民書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。閱讀材料，完成下列要求。(21分)材料一：2021年11月，中共十九屆六中全會通過《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，全面總結中國共產黨在新民主主義革命時期(1921-1949年)、社會主義革命和建設時期(1949-1978年)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期(1978-2012年)、中國特色社會主義新時代(2012年中共十八大以來)的重大成就和歷史經驗，重點總結新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經驗。——摘編自教育部組織編寫《義務教育教科書·中國歷史·八年級下冊》(1)結合中國共產黨團結帶領全國人民在材料一所列四個歷史時期取得的重大成就，分析中國共產黨百年奮斗的歷史意義。(9分)材料二：中國共產黨百年奮斗的歷史經驗·黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證·黨始終立于不敗之地的力量源泉·黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證·黨始終立于不敗之地的力量源泉·黨始終掌握歷史主動的根本原因·黨永葆先進性和純潔性、始終走在時代前列的根本途徑·堅持黨的領導·堅持人民至上·堅持理論創(chuàng)新·堅持獨立自主·堅持中國道路·堅持胸懷天下·堅持開拓創(chuàng)新·堅持敢于斗爭·堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線·堅持自我革命揭示——摘自教育部組織編寫《義務教育教科書·中國歷史·八年級下冊》(2)根據(jù)材料二，圍繞中國共產黨百年奮斗的歷史經驗，結合所學知識自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。(要求:觀點正確，史論結合，條理清楚)(12分)廣安市2025年初中學業(yè)水平考試試題歷史參考答案及評分標準一、單項選擇題(本大題共13小題，每小題3分，共39分)序號12345678910111213答案ACBAADBCDACDB二、非選擇題(本大題共3小題，第14題20分，第15題20分，第16題21分，共61分)14.(20分)參考答案未列出內容，考生只要回答正確，均同等給分。(1)春秋時期:中原周邊各族產生了華夏認同觀念。(2分)戰(zhàn)國時期:中原周邊各族逐漸融入華夏族。(2分)秦朝:我國統(tǒng)一多民族國家形成。(2分)(2)相似之處:沿襲中原歷代王朝的中央集權政治制度、治理經驗;有效管轄邊地區(qū);注重發(fā)展農業(yè)生產。(4分，每點2分，任答2點得4分)重要意義:元初:中央政府正式對西藏地區(qū)、臺灣地區(qū)行使行政管轄權;促進了各族經濟、文化的交流與發(fā)展、加強了各族間的了解與聯(lián)系;各族以中原文化為主的文化認同趨向加強。(2分，每點2分，任答1點得2分)清朝:基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖。(2分)(3)維護國家主權統(tǒng)一;維護國家領土完整;中華民族團結抗日;反對外來侵略。(6分，每點2分、任答3點得6分)15.(20分)參考答案未列出內容，考生只要回答正確，均同等給分。(1)變化:奧匈帝國解體;奧地利、波蘭、捷克斯洛伐克等國獨立;沙皇俄國統(tǒng)治被推翻，蘇聯(lián)建立等。(4分，每處2分，任答兩處得4分)原因:奧匈帝國、德國在第一次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗;巴黎和會召開,《凡爾賽條約》簽訂、重劃德國疆界;俄國二月革命，推翻了沙皇專制統(tǒng)治;俄國十月革命勝利，建立了第一個無產階級專政的國家蘇維埃俄國，1922年底蘇聯(lián)建立。(4分，每點2分;“變化原因”需與“變化”相對應，答對2點得4分)(2)歷史貢獻:中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平作出了巨大貢獻(3分);抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民反抗外敵人侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭，成為中華民族走向復興的歷史轉折點(3分)。(3)原因:第二次世界大戰(zhàn)后，美國和蘇聯(lián)在國家戰(zhàn)略、國家利益、社會制度和意識形態(tài)上的對立和沖突。(4分)影響:隨著冷戰(zhàn)的發(fā)生和發(fā)展，逐漸形成了兩極格局。(2分)16.(21分)參考答案未列出內容，考生只要回答正確，均同等給分。(1)歷史意義:從根本上改變了中國人民的前途命運;開辟了實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路;展示了馬克思主義的強大生命力;深刻影響了世界歷史進程;鍛造了走在時代前列的中國共產黨。(9分，每點3分，任答3點得9分)(2)評分標準水平等級擬定的觀點材料運用與論述得分4明確、有新意或有思想深度緊扣自己的觀點加以論述，運用涉及材料的兩個以上的史實，能夠做到史論結合，邏輯清晰12分3明確能夠圍繞觀點論述，運用了涉及材料的史實，但不夠充分或不夠典型，條理基本清楚7-11分2不夠明確有論述或說明，但涉及材料的史實不充分，或史論結合不充分3-6分1沒有凝練出觀點觀點、論述與材料無關，或僅僅重復材料中的史實0-2分示例:觀點:堅持理論創(chuàng)新是黨始終掌握歷史主動的根本原因選擇的史事:毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想。論述:以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，在新民主主義革命斗爭中開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，創(chuàng)立了毛澤東思想，指導