2022放風(fēng)箏活動方案2022放風(fēng)箏活動方案「篇一」春季是一年中最美的季節(jié)，是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓幼兒親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展孩子的視野，進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會建議于4月14日(如天氣變化在做臨時通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。一、活動地點：大明宮遺址公園廣場二、活動時間：請大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。三、物品要求：1、風(fēng)箏自備人手一個。2、請大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶餅干、水果等）。四、活動要求：為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水五、活動安排：1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影；2、由家長代表向孩子們介紹與風(fēng)箏相關(guān)的小知識或者故事、童話等，同時講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）4、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等。5、中場休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2-3個親子游戲）6、活動結(jié)束。有意向的家長可參與親子聚餐，按照AA制原則，帶孩子們一起享用中餐。本次活動由家委會組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。2022放風(fēng)箏活動方案「篇二」一、活動宗旨一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達(dá)到理想的彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。二、風(fēng)箏制作和放飛1、老師和學(xué)生共同參與活動，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購買）。風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。2、有著“鴻鵠之志”的你，請把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著你的理想放飛藍(lán)天，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風(fēng)貌。三、活動內(nèi)容1、活動時間：20xx年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。2、活動地點：操場3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。4月24日將報名表交給郭晶晶。四、獎項設(shè)置一個最佳組織獎一個最佳合作獎一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）一個最佳技巧獎（參照放飛）一個最佳高度獎一個最佳特色獎五、比賽流程1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。2、各評委開始流動評分。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結(jié)束后，組織學(xué)生回教室。2022放風(fēng)箏活動方案「篇三」一、活動背景20xx年的五四青年節(jié)就要來到了，為紀(jì)念五四青年節(jié)，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢想”為主題的放風(fēng)箏活動。二、活動主題放飛風(fēng)箏，放飛夢想三活動目的：通過此次活動，達(dá)到對中國共青團(tuán)有更加深刻的了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強團(tuán)員意識，發(fā)揚大學(xué)生不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、為夢想努力奮斗的精神的目的。四、活動對象學(xué)校全體學(xué)生五、活動時間20xx年5月4日六、活動地點學(xué)校廣場七、活動準(zhǔn)備1.購買活動時所需要的物品包括：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。2.準(zhǔn)備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。3.將同學(xué)隨機分成8個小組，選出組長。4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。5.團(tuán)支書組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項的告知。6.由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學(xué)們參考。7.團(tuán)支書確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。八、活動流程策劃1.團(tuán)支書利用群共享資源，向同學(xué)們展示簡單的風(fēng)箏制作過程，供大家學(xué)習(xí)參考。2.團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應(yīng)的解答。3.活動當(dāng)天，當(dāng)場制作風(fēng)箏，限時40分鐘。4.各個小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。5.集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。6.最后大合照。九、注意事項1、活動需注意鼓勵班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。2、注意安全問題，防止同學(xué)在活動中受傷。3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過程中給予一定的幫助。4、活動結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。5、如天氣有變，另行安排。2022放風(fēng)箏活動方案「篇四」活動目標(biāo)：1、主動參與班級里區(qū)域的布置，增強主動性和動手能力。2、與小伙伴協(xié)商制定區(qū)域規(guī)則，強化小主人意識和規(guī)則意識。活動準(zhǔn)備：1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認(rèn)材料帶回幼兒園。2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等?；顒咏ㄗh：1、請幼兒說一說自己喜歡的室內(nèi)游戲，討論游戲在哪兒開展，需要什么材料。2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區(qū)域，并選擇合適的材料進(jìn)行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。3、讓幼兒參觀每個區(qū)域，請布置區(qū)域的幼兒介紹。4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個區(qū)域的活動時間和規(guī)則，請布置區(qū)域的幼兒用圖畫或者符號畫下來，貼在區(qū)域醒目處。5、幼兒自由進(jìn)行玩耍，享受自己的勞動成果帶來的成就感和愉悅感?；顒友由欤罕ＷC每天幼兒有自己進(jìn)區(qū)域活動的時間，隨時提醒幼兒自覺遵守區(qū)域規(guī)則。2022放風(fēng)箏活動方案「篇五」活動概述：正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏放飛想象，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動可提升孩子右腦思維的開發(fā)?；顒訉ο螅?歲半到8歲均可協(xié)父母參加活動時間：20xx年4月14日活動流程及內(nèi)容：1、報到：接待到場家庭家長與孩子簽到（工具：簽到本，筆）2、家長領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料（白色風(fēng)箏，線板，彩筆）1套3、巧手風(fēng)箏diy家長和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風(fēng)箏。4、休息收拾現(xiàn)場環(huán)境；上洗手間等；場地轉(zhuǎn)移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶5、風(fēng)箏飛飛以家庭為單位放飛風(fēng)箏6、頒獎及活動結(jié)束主持人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎項，宣布結(jié)束。在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”“配合獎”等獎項的評選。7、孩子作畫的同時，主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來。風(fēng)箏源于春秋時代，至今已2014余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。”到南北朝，風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸。”“鳶”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動景象。當(dāng)今，我國放風(fēng)箏活動，在對外文化交流，加強與世界各國人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。操作原理：眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個必要的條件：（1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；（2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會掉下來。揚力作用揚力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，