全國新高考政策解讀匯報(bào)人：XXContents01新高考政策概述02新高考模式介紹03新高考對學(xué)生的挑戰(zhàn)06新高考政策的未來展望04新高考對學(xué)校的挑戰(zhàn)05新高考對家長的影響PART01新高考政策概述政策出臺(tái)背景社會(huì)需求變化產(chǎn)業(yè)升級(jí)需復(fù)合型人才，高考改革提高人才適配性教育改革需求傳統(tǒng)高考制度存在弊端，需推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展0102政策核心內(nèi)容采用“3+1+2”模式，增加選科自主性。打破文理分科依據(jù)高考成績、學(xué)業(yè)等級(jí)考及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取。多元錄取機(jī)制政策實(shí)施時(shí)間表2014年上海浙江啟動(dòng)首批試點(diǎn)時(shí)間2017年北京等地實(shí)施第二批試點(diǎn)后續(xù)批次2018至2022年分批落地PART02新高考模式介紹選科制度變化新增“3+1+2”模式，強(qiáng)化物理歷史地位。選考模式調(diào)整部分專業(yè)選科要求放寬，增加學(xué)生選擇空間?？颇恳蠓艑捒荚嚳颇拷M合語文數(shù)學(xué)外語+物/史+政地化生選23+1+2模式高校按專業(yè)提選科要求選科要求高考計(jì)分方式語數(shù)外+首選+再選，再選科目等級(jí)賦分3+1+2模式依據(jù)成績，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)院校專業(yè)組投檔PART03新高考對學(xué)生的挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)規(guī)劃調(diào)整選科策略變化需根據(jù)興趣優(yōu)勢及高校要求，科學(xué)規(guī)劃選科。學(xué)習(xí)策略優(yōu)化注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化綜合能力，適應(yīng)新題型。選科策略分析避免趨易避難，需考慮專業(yè)準(zhǔn)入門檻與生涯規(guī)劃。避免功利選科選科需基于學(xué)科屬性，尊重自然科學(xué)與人文社科差異。尊重學(xué)科規(guī)律考試壓力變化新高考模式選科組合多，學(xué)生需提前規(guī)劃，選擇難度增大。選科難度增加考評(píng)結(jié)合，學(xué)生需在多方面表現(xiàn)優(yōu)秀，增加備考?jí)毫?。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)PART04新高考對學(xué)校的挑戰(zhàn)教學(xué)資源重組整合優(yōu)化教材，開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。課程資源整合根據(jù)選課需求，調(diào)配教師資源，鼓勵(lì)跨學(xué)科教學(xué)。師資優(yōu)化配置教師角色轉(zhuǎn)變教師由指導(dǎo)者變?yōu)榇龠M(jìn)者，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)變促進(jìn)采用多元評(píng)價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。評(píng)價(jià)多元化學(xué)校管理調(diào)整優(yōu)化教師與教室資源，匹配選課需求。資源配置實(shí)施選課走班，應(yīng)對學(xué)生選科多樣性。走班制教學(xué)PART05新高考對家長的影響家庭教育指導(dǎo)家長需重視孩子學(xué)科素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等全面發(fā)展。關(guān)注全面發(fā)展01鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃、管理時(shí)間，激發(fā)內(nèi)在興趣。培養(yǎng)自主能力02心理支持需求家長需理性分析，傳授應(yīng)對策略，減輕孩子對高考的過度擔(dān)憂。緩解焦慮情緒01、采用鼓勵(lì)話語，避免頻繁詢問復(fù)習(xí)進(jìn)展，營造無壓的支持環(huán)境。營造正向氛圍02、家校溝通模式家長與學(xué)校緊密溝通，了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度與需求，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。增進(jìn)相互了解01雙方共同關(guān)注孩子心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并緩解壓力，營造積極應(yīng)考心態(tài)。心理健康關(guān)注02PART06新高考政策的未來展望政策完善方向推動(dòng)高中教育與高校人才選拔更好銜接，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。推動(dòng)銜接機(jī)制擴(kuò)大選科組合，優(yōu)化賦分制，強(qiáng)化學(xué)生自主選擇權(quán)。強(qiáng)化自主選科教育公平性考量通過改革，逐步縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，促進(jìn)教育機(jī)會(huì)公平?？s小城鄉(xiāng)差距取消文理分科，鼓勵(lì)女生報(bào)考理科，實(shí)現(xiàn)性別平等競爭。促進(jìn)性別平等高等教育銜接學(xué)制改革對接綜合素