家，是心靈的歸宿；社區(qū)，是無(wú)數(shù)家的匯聚，它見(jiàn)證著每個(gè)家庭的歡聲笑語(yǔ)和社會(huì)的歷史變遷。走進(jìn)社區(qū)，看看社區(qū)的各種設(shè)施給我們帶來(lái)了怎樣的便利和舒適，然后用我們的巧思，嘗試設(shè)計(jì)、美化我們的家園。

現(xiàn)代的陶藝創(chuàng)作在顏色、造型、結(jié)構(gòu)等方面都呈現(xiàn)出豐富的面貌，一起來(lái)看看現(xiàn)代陶藝家是如何在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上探索新的創(chuàng)作方法和審美表達(dá)，拓寬陶瓷藝術(shù)的邊界的。?探索與發(fā)現(xiàn)

藝術(shù)家從太湖石中汲取靈感，將作品塑造得如巖石一般百洞千壑、嶙峋剔透。貢獻(xiàn)。?探索與發(fā)現(xiàn)瓷石之間?現(xiàn)代?白明

作品從造型到理念均表現(xiàn)出勤勉的精神、奔騰的生命力,不僅將傳統(tǒng)思想與新時(shí)代審美相統(tǒng)一,還把雕塑文化和陶瓷文化融匯在一起。?探索與發(fā)現(xiàn)中國(guó)牛?現(xiàn)代?朱樂(lè)耕

作品用泥漿擠壓成型的方法制作，形成層層疊疊的堆積，視覺(jué)效果獨(dú)特。?探索與發(fā)現(xiàn)風(fēng)語(yǔ)·筑?現(xiàn)代?宋婉瑩

活動(dòng)一

通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查、查閱資料等方式，了解現(xiàn)代陶藝的創(chuàng)新之處，并與同學(xué)交流自己的收獲。?探索與發(fā)現(xiàn)

現(xiàn)代陶藝與現(xiàn)代繪畫(huà)有著緊密關(guān)聯(lián)，發(fā)展路徑也極為相似，都是從傳統(tǒng)的功能性往抽象的藝術(shù)表現(xiàn)方向探索?，F(xiàn)代陶藝?yán)^承了一些傳統(tǒng)的工藝，在形態(tài)上卻是脫離了傳統(tǒng)的器形，以各種形態(tài)的立體構(gòu)成及空間來(lái)表達(dá)現(xiàn)代美術(shù)的觀念，創(chuàng)造出各種新穎的樣式。說(shuō)一說(shuō)：在陶瓷藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新上你有什么建議？?認(rèn)知與理解輪?現(xiàn)代?瞿佳寧?認(rèn)知與理解觀寒山?現(xiàn)代?李振華

欣賞了這么多現(xiàn)代陶藝作品，一起來(lái)體驗(yàn)現(xiàn)代陶藝的制作吧！?實(shí)踐與體驗(yàn)陶藝制作步驟1.根據(jù)構(gòu)思做出大形。?實(shí)踐與體驗(yàn)陶藝制作步驟2.添加裝飾，形成肌理對(duì)比。?實(shí)踐與體驗(yàn)陶藝制作步驟3.根據(jù)曲直、張合等造型原理進(jìn)行調(diào)整。

?實(shí)踐與體驗(yàn)陶藝制作步驟1.根據(jù)構(gòu)思做出大形。4.擺設(shè)，完成?；顒?dòng)二

選擇一件現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)作品，從材料、造型、色彩、裝飾等方面進(jìn)行分析，談?wù)勊侨绾误w現(xiàn)現(xiàn)代人的審美趣味的。?認(rèn)知與理解

作為中華民族優(yōu)秀文化的一部分，陶瓷藝術(shù)正用全新的方式述說(shuō)著新時(shí)代的故事，它與當(dāng)下時(shí)代連接迸發(fā)出獨(dú)特的藝術(shù)氣韻。和同學(xué)分享交流你對(duì)現(xiàn)代陶藝的理解，并展示你的作品。

學(xué)生作品?分享與評(píng)述記憶碎片

學(xué)生作品?分享與評(píng)述藍(lán)

學(xué)生作品?分享與評(píng)述守望思考探究：

調(diào)查生活中的陶瓷藝術(shù)，說(shuō)說(shuō)這些作品是如何創(chuàng)新發(fā)展的，它們?yōu)樯顜?lái)了怎樣的影響。?分享與評(píng)述藍(lán)1.了解陶瓷藝術(shù)，能用感悟、討論、比較等方法分析、描述陶瓷藝術(shù)的獨(dú)特魅力。2.能夠運(yùn)用卷曲、捏塑等方法制作陶藝作品。3.能結(jié)合所學(xué)的陶