第二單元遵守社會(huì)規(guī)則目錄CONTENT復(fù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)框架考點(diǎn)梳理針對(duì)練習(xí)1234遵守社會(huì)規(guī)則復(fù)習(xí)目標(biāo)

社會(huì)規(guī)則營(yíng)造良好的社會(huì)秩序，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利。作為社會(huì)的一員，我們要了解社會(huì)規(guī)則，理解社會(huì)規(guī)則的意義和價(jià)值，知道如何遵守社會(huì)規(guī)則，學(xué)習(xí)維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則。

道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會(huì)規(guī)則。讓我們學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步知識(shí)框架遵守社會(huì)規(guī)則崇尚社會(huì)公德維護(hù)秩序社會(huì)生活講道德社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則尊重他人（重要性+如何做）秩序含義、組成、重要性自由與規(guī)則關(guān)系如何遵守規(guī)則如何維護(hù)改進(jìn)規(guī)則以禮待人（重要性+如何做）誠(chéng)實(shí)守信（重要性+如何做）遵守規(guī)則法不可為—違法行為的類(lèi)型做守法的公民預(yù)防犯罪—犯罪的含義、刑罰種類(lèi)善用法律如何依法求助？如何應(yīng)對(duì)違法犯罪？我是小老師：第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則遵守規(guī)則維護(hù)秩序社會(huì)秩序的含義和種類(lèi)社會(huì)規(guī)則的含義和種類(lèi)社會(huì)秩序的作用社會(huì)規(guī)則的作用自由與規(guī)則不可分維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。我們要積極改進(jìn)規(guī)則。遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則。需要自律和他律自覺(jué)遵守規(guī)則重點(diǎn)1.社會(huì)秩序的含義及組成①含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。②組成：社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)一：規(guī)則與秩序重點(diǎn)2.社會(huì)秩序的重要性：①社會(huì)層面：社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。這樣可以避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。②公民層面：社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保證。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對(duì)生活的熱情?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)一：規(guī)則與秩序重點(diǎn)3.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系？①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)一：規(guī)則與秩序重點(diǎn)4.

自由和規(guī)則的關(guān)系①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行?？键c(diǎn)一：規(guī)則與秩序考點(diǎn)梳理重點(diǎn)5、如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?？键c(diǎn)一：規(guī)則與秩序考點(diǎn)梳理重點(diǎn)6、如何維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則;另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。考點(diǎn)一：規(guī)則與秩序考點(diǎn)梳理我是小老師：第四課社會(huì)生活講道德社會(huì)生活講道德尊重他人尊重的含義和種類(lèi)為什么要尊重他人如何尊重他人積極關(guān)注，重視他人平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)欣賞他人以禮待人禮的含義、表現(xiàn)文明有禮的意義如何做文明有禮的人是一個(gè)人立身處世的前提。促進(jìn)社會(huì)和諧。體現(xiàn)國(guó)家形象。誠(chéng)信的含義誠(chéng)信的重要性如何踐行誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。運(yùn)用誠(chéng)信智慧。珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。誠(chéng)實(shí)守信重點(diǎn)1

為什么要尊重他人①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。（必要性）③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的特征。尊重可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。（重要性）考點(diǎn)二：尊重他人考點(diǎn)梳理重點(diǎn)2、如何做到尊重他人①積極關(guān)注、重視他人?？紤]他人感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的適當(dāng)?shù)年P(guān)注。②平等對(duì)待他人。發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。③學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地的為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人。④學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，給予他人積極評(píng)價(jià)?？键c(diǎn)二：尊重他人考點(diǎn)梳理重點(diǎn)1、為什么要做到文明有禮①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象?？键c(diǎn)三：文明有禮考點(diǎn)梳理重點(diǎn)2、怎樣做一個(gè)文明有禮的人①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。②要儀表整潔，舉止端莊。③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。考點(diǎn)三：文明有禮考點(diǎn)梳理重點(diǎn)1、誠(chéng)信的含義誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則?？键c(diǎn)四：誠(chéng)實(shí)守信考點(diǎn)梳理重點(diǎn)2、誠(chéng)實(shí)守信的意義①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。②誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能塑造良好的信譽(yù)和形象，才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。考點(diǎn)四：誠(chéng)實(shí)守信考點(diǎn)梳理重點(diǎn)3、怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)他人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。守信者處處受益，失信者處處受限?？键c(diǎn)四：誠(chéng)實(shí)守信考點(diǎn)梳理我是小老師：第五課做守法的公民做守法的公民法不可違預(yù)防犯罪善用法律為什么法不可違違法行為的含義及分類(lèi)民事違法行為行政違法行為刑事違法行為一般違法行為犯罪自覺(jué)做到遵章守法如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪刑法作用及內(nèi)容犯罪的基本特征嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性刑罰含義及分類(lèi)如何運(yùn)用法律維權(quán)訴訟分類(lèi)青少年如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？考點(diǎn)梳理考點(diǎn)五：違法行為重點(diǎn)1、違法行為的含義及分類(lèi)：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為①根據(jù)違反法律的類(lèi)別分為：民事違法行為1行政違法行為2刑事違法行為3違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。（如欠債不還）違反行政法律規(guī)范，應(yīng)受到行政處分或行政處罰的行為。（如擾亂社會(huì)治安的行為）違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)受到刑罰處罰的行為。（如故意殺人的行為）考點(diǎn)梳理考點(diǎn)五：違法行為②對(duì)社會(huì)的危害程度：

違法行為的類(lèi)別社會(huì)危害性違反的法律承擔(dān)的法律責(zé)任

相對(duì)輕微

最嚴(yán)重民法典民事責(zé)任行政法（治安管理處罰法、交通管理?xiàng)l例、義務(wù)教育法、環(huán)境保護(hù)法等）行政處分和行政處罰刑法刑罰處罰

相對(duì)輕微民事違法行為行政違法行為刑事違法行為一般違法行為犯罪考點(diǎn)梳理補(bǔ)充：判斷違法行為的方法

1、一看違反的法律類(lèi)別（行政法、民事法、刑法）2、二看違法行為的危害（輕或重）3、三看違法者的被處罰結(jié)果（1）行政違法行為：拘留、罰款、開(kāi)除、記過(guò)（2）民事違法行為：賠償、賠禮道歉（3）刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境等?？键c(diǎn)五：違法行為考點(diǎn)梳理重點(diǎn)2、如何做到遵章守法？

①我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。②在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。考點(diǎn)五：違法行為考點(diǎn)梳理重點(diǎn)3.

犯罪的三個(gè)基本特征

犯罪的特征應(yīng)受刑罰處罰性刑事違法性嚴(yán)重社會(huì)危害性最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然法律后果犯罪的含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、并依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為?？键c(diǎn)五：違法行為考點(diǎn)梳理附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無(wú)期徒刑驅(qū)逐出境罰金沒(méi)收財(cái)產(chǎn)剝奪政治權(quán)利刑罰重點(diǎn)4.刑罰的分類(lèi)考點(diǎn)五：違法行為考點(diǎn)梳理重點(diǎn)5、如何加強(qiáng)自我防范？①犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。從小事做起，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然?？键c(diǎn)五：違法行為1.（20XX·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“不以規(guī)矩，不成方圓?！痹诮煌ǖ缆房诘裙矆?chǎng)所，我們經(jīng)常會(huì)看到各種警示圖標(biāo)。這告訴我們（）◎針對(duì)性練習(xí)：A．公民的規(guī)則意識(shí)偏低 B．規(guī)則不是一成不變的C．遵守規(guī)則主要靠警示 D．社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則D2.（20XX·湖北·中考真題）目前多趟復(fù)興號(hào)列車(chē)設(shè)有靜音車(chē)廂，旅客在享受“靜音福利”的同時(shí)，也須在車(chē)廂內(nèi)保持安靜，使用各類(lèi)電子設(shè)備時(shí)須佩戴耳機(jī)或關(guān)閉音源外放功能等。這表明（）①井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則保障②規(guī)則是人們?cè)诠餐瑓f(xié)商基礎(chǔ)上形成的③違反社會(huì)規(guī)則就應(yīng)該受到法律的制裁④我們需要發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏和遵守規(guī)則A．①② B．①④ C．②③ D．③④◎針對(duì)性練習(xí)：B3.（20XX·云南·中考真題）一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評(píng)：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質(zhì)的大坑。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）A．舉止文明已成為每個(gè)人的共識(shí)B．文明有禮是具有強(qiáng)制力的法律規(guī)范C．扔煙頭是小事，不應(yīng)小題大做D．當(dāng)事人不尊重文物，也不尊重自己D◎針對(duì)性練習(xí)：4.（20XX·四川廣安·中考真題）如圖漫畫(huà)警示我們，踐行誠(chéng)信要（）①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，信守承諾②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，杜絕失信③珍惜誠(chéng)信記錄，守信為榮④不作任何承諾，避免擔(dān)責(zé)B◎針對(duì)性練習(xí)：5.（20XX·云南·中考真題）下列違法行為對(duì)應(yīng)的法律責(zé)任正確的是（）A．謊報(bào)險(xiǎn)情——刑事責(zé)任 B．破壞鐵路封閉——民事責(zé)任C．非法出售瀕危野生動(dòng)物——刑事責(zé)任 D．拾得遺失物拒絕歸還——行政責(zé)任C◎針對(duì)性練習(xí)：6.（20XX·江蘇揚(yáng)州·中考真題）下面“？”處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）DA．出售瀕危野生動(dòng)物 B．毆打他人成重傷C．簽訂合同后拒發(fā)貨 D．破壞鐵路封閉◎針對(duì)性練習(xí)：7.（20XX·山東煙臺(tái)·中考真題）為了提高學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，某班開(kāi)展“民事案件模擬法庭”活動(dòng)。下列案件可以作為模擬法庭使用的是（）A．高某因違反管理規(guī)定向大XXX投擲物品，被終身禁止進(jìn)入此XXX基地參觀B．李某因超速違章，被系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上C．段某非法搜集軍事情報(bào)涉嫌犯罪，被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕D．王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見(jiàn)利眼紅，私自毀約D◎針對(duì)性練習(xí)：8、（20XX年內(nèi)蒙古通遼市）【依法辦事】案例一朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。案例二李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打鬧，向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶，展示不文明標(biāo)語(yǔ)。工作人員多次勸阻無(wú)效，最終公安機(jī)關(guān)給予李某等人警告處罰。(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分別判斷案例一中朱某、案例二中李某等人的違法行為類(lèi)型。提示：(1)案例一中朱某為民事違法行為；案例二中李某為行政違法行為?！蜥槍?duì)性練習(xí)：案例三陳某因非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬(wàn)元。(2)請(qǐng)