主班教師管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)主班教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范主班教師的工作職責(zé)和行為準(zhǔn)則，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體主班教師。（三）基本原則1.師德為先：主班教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為人師表，以身作則。2.專業(yè)引領(lǐng)：不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，引領(lǐng)幼兒全面發(fā)展。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與配班教師、保育教師等密切配合，共同營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。4.家長共育：積極與家長溝通合作，形成家園教育合力，促進(jìn)幼兒健康成長。二、崗位職責(zé)（一）教育教學(xué)1.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃和幼兒年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。2.精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。3.認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫詳細(xì)的教案，提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、學(xué)具等。4.組織開展課堂教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。5.定期對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)存在的問題制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。（二）班級(jí)管理1.負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，建立良好的班級(jí)秩序，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。2.關(guān)注幼兒的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒之間的矛盾和問題，做好幼兒的安全教育和防范工作。3.組織班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造溫馨、富有教育意義的班級(jí)氛圍，展示幼兒的作品和活動(dòng)成果。4.負(fù)責(zé)班級(jí)物品的管理和維護(hù)，合理使用班級(jí)經(jīng)費(fèi)，定期檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備，確保正常使用。（三）幼兒保育1.協(xié)助保育教師做好幼兒的生活護(hù)理工作，如進(jìn)餐、午睡、飲水、如廁等，培養(yǎng)幼兒的自理能力。2.關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與保健醫(yī)生溝通，并配合做好相關(guān)處理工作。3.指導(dǎo)幼兒正確使用餐具、水杯等生活用品，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（四）家園溝通1.定期與家長溝通幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，反饋幼兒的進(jìn)步和不足，聽取家長的意見和建議。2.組織召開家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)，向家長宣傳幼兒園的教育理念、教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作安排，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解。3.及時(shí)回復(fù)家長的咨詢和疑問，處理家長的投訴和建議，維護(hù)家園良好關(guān)系。（五）團(tuán)隊(duì)協(xié)作1.與配班教師密切配合，共同完成班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)，定期交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理心得。2.積極參與年級(jí)組、教研組等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，分享教育教學(xué)資源，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)，如節(jié)日慶祝、親子活動(dòng)等，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供支持和幫助。三、工作流程（一）入園準(zhǔn)備1.提前到崗，做好教室清潔衛(wèi)生和通風(fēng)換氣工作，檢查教學(xué)設(shè)備、教具、玩具等是否完好。2.準(zhǔn)備好幼兒的教材、作業(yè)本、繪畫工具等學(xué)習(xí)用品，擺放整齊。3.在教室門口迎接幼兒，熱情接待家長，與家長進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通，了解幼兒在家的情況。（二）晨間活動(dòng)1.組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉，如早操、游戲等，激發(fā)幼兒的活力。2.觀察幼兒的精神狀態(tài)，詢問幼兒是否身體不適，如有異常及時(shí)處理。3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的語言交流和互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和社交能力。（三）教學(xué)活動(dòng)1.按照教學(xué)計(jì)劃組織開展教學(xué)活動(dòng)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。2.在教學(xué)過程中，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.做好教學(xué)活動(dòng)記錄，包括幼兒的參與情況、表現(xiàn)、問題等，為后續(xù)的教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。（四）課間休息1.安排幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n間休息活動(dòng)，如喝水、如廁、自由游戲等，放松身心。2.提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。3.與幼兒進(jìn)行輕松的交流，增進(jìn)師生感情。（五）午餐與午睡1.協(xié)助保育教師做好午餐準(zhǔn)備工作，組織幼兒有序進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。2.關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食、不偏食，及時(shí)為幼兒添飯、添菜。3.午餐后，組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳⒉交顒?dòng)，幫助消化，然后安排幼兒午睡。4.在幼兒午睡期間，巡回觀察幼兒的睡眠情況，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒的不良睡姿。（六）下午教學(xué)活動(dòng)1.繼續(xù)按照教學(xué)計(jì)劃開展下午的教學(xué)活動(dòng)，注重活動(dòng)的多樣性和趣味性。2.組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫、音樂欣賞等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。3.加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注和指導(dǎo)，滿足幼兒的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。（七）離園準(zhǔn)備1.組織幼兒進(jìn)行離園前的整理活動(dòng)，如整理書包、收拾玩具等，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的習(xí)慣。2.與家長進(jìn)行溝通，反饋幼兒在園一天的表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。3.檢查教室門窗、水電等是否關(guān)閉，確保安全。四、考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)主班教師的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)績?cè)瓌t：重點(diǎn)考核主班教師的教育教學(xué)成果、班級(jí)管理成效、家園溝通質(zhì)量等工作實(shí)績。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)主班教師不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)（20分）遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛幼兒，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。（10分）為人師表，言行舉止符合教師身份，在幼兒和家長中樹立良好形象。（5分）積極參加師德師風(fēng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)。（5分）2.教育教學(xué)（40分）教學(xué)計(jì)劃制定合理，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容豐富、新穎。（10分）教學(xué)方法靈活多樣，注重幼兒主體地位，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。（10分）教學(xué)活動(dòng)組織有序，課堂秩序良好，教學(xué)效果顯著。（10分）認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，教案書寫規(guī)范、詳細(xì)，教學(xué)反思深刻。（5分）積極參與教學(xué)研究和觀摩活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（5分）3.班級(jí)管理（20分）班級(jí)秩序良好，幼兒行為規(guī)范，生活習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著。（10分）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有特色，教育氛圍濃厚。（5分）班級(jí)物品管理有序，無丟失、損壞現(xiàn)象。（5分）4.家園溝通（10分）定期與家長溝通，反饋幼兒情況及時(shí)、準(zhǔn)確，家長滿意度高。（5分）積極組織家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)，與家長溝通順暢。（3分）認(rèn)真處理家長投訴和建議，家長意見處理率達(dá)到100%。（2分）5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）與配班教師、保育教師等密切配合，團(tuán)隊(duì)協(xié)作良好。（5分）積極參與年級(jí)組、教研組活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（5分）（三）考核方式1.日?？己耍河捎變簣@管理人員、年級(jí)組長、教研組長等組成考核小組，通過日常觀察、聽課、檢查教案、查看班級(jí)管理記錄等方式，對(duì)主班教師的工作進(jìn)行不定期考核，記錄考核情況。2.學(xué)期考核：在學(xué)期末，考核小組根據(jù)日常考核記錄、教師自評(píng)、家長評(píng)價(jià)等，對(duì)主班教師進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。3.家長評(píng)價(jià)：通過發(fā)放家長調(diào)查問卷、召開家長座談會(huì)等方式，征求家長對(duì)主班教師工作的意見和建議，家長評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要參考。（四）考核等級(jí)1.優(yōu)秀（90分及以上）：工作表現(xiàn)突出，教育教學(xué)成果顯著，班級(jí)管理有序，家園溝通良好，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，得到幼兒、家長和同事的高度認(rèn)可。2.良好（8089分）：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作完成較好，有一定的創(chuàng)新和改進(jìn)，在班級(jí)管理、教育教學(xué)等方面表現(xiàn)較為突出。3.合格（6079分）：基本完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無重大失誤，但在工作中存在一些不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)。4.不合格（60分以下）：未能履行崗位職責(zé)，工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，對(duì)班級(jí)教育教學(xué)工作造成較大影響，或違反師德師風(fēng)規(guī)定。（五）結(jié)果應(yīng)用1.考核結(jié)果與績效工資掛鉤，根據(jù)考核等級(jí)發(fā)放相應(yīng)的績效獎(jiǎng)金。2.作為教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升的重要依據(jù)。3.對(duì)考核不合格的主班教師，進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令其限期整改；如連續(xù)兩次考核不合格，予以辭退。五、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)1.提升主班教師的教育教學(xué)能力，使其掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。2.增強(qiáng)主班教師的班級(jí)管理能力，提高班級(jí)管理水平。3.促進(jìn)主班教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.教育理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)幼兒教育心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)，更新教育觀念。2.教學(xué)技能培訓(xùn)：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)用、課堂組織與管理等方面的培訓(xùn)。3.班級(jí)管理培訓(xùn)：學(xué)習(xí)班級(jí)管理策略、幼兒行為引導(dǎo)、家園溝通技巧等。4.專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)：根據(jù)教師個(gè)人發(fā)展需求，開展學(xué)科知識(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)方式1.園內(nèi)培訓(xùn)：定期組織園內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家、骨干教師進(jìn)行講座、示范課等。2.園外培訓(xùn)：選派主班教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)、研討會(huì)、觀摩活動(dòng)等。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，供主班教師自主學(xué)習(xí)。4.師徒結(jié)對(duì)：安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕主班教師結(jié)成師徒對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和幫扶。（四）發(fā)展規(guī)劃1.鼓勵(lì)主班教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。2.幼兒園為教師提供必要的支持和資源，幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。3.定期對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估和反饋，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整發(fā)展規(guī)劃。六、薪酬福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)主班教師薪酬由基本工資、績效工資、獎(jiǎng)金等部分組成。1.基本工資：根據(jù)教師的學(xué)歷、教齡、職稱等因素確定，保障教師的基本生活。2.績效工資：與教師的工作表現(xiàn)、考核結(jié)果掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。3.獎(jiǎng)金：根據(jù)幼兒園的經(jīng)營效益、教師的突出貢獻(xiàn)等發(fā)放，如學(xué)期獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)等。（二）福利待遇1.按照國家規(guī)定為教師繳納五險(xiǎn)一金。2.提供帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等法定假期。3.定期組織教師體檢，關(guān)注教師身體健康。4.為教師提供培訓(xùn)、進(jìn)修機(jī)會(huì)，支持教師專業(yè)發(fā)展。5.開展豐富多彩的教職工活動(dòng)，如節(jié)日慶祝、戶外拓展、文體比賽等，增強(qiáng)教師的歸屬感和凝聚力。七、職業(yè)規(guī)范（一）職業(yè)道德1.熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。2.關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，平等對(duì)待每一位幼兒，不歧視、不偏愛。3.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為幼兒樹立良好榜樣。4.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。5.團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相互尊重、相互支持，共同營造良好的工作氛圍。（二）工作紀(jì)律1.遵守幼兒園的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，認(rèn)真完成工作任務(wù)。3.工作時(shí)間內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情，如玩手機(jī)、聊天、玩游戲等。4.保守幼兒園的機(jī)密信息，不泄露幼兒及家長的隱私。5.愛護(hù)幼兒園的公共財(cái)物，節(jié)約使用辦公用品，損壞物品要及時(shí)賠償。（三）行為準(zhǔn)則1.對(duì)待幼兒要有耐心、細(xì)心、愛心，關(guān)注幼兒的情感需求，及