綜合與實踐 白晝時長規(guī)律的探究 同步練習（含答案）人教版七年級數(shù)學下冊_第1頁
綜合與實踐 白晝時長規(guī)律的探究 同步練習（含答案）人教版七年級數(shù)學下冊_第2頁
綜合與實踐 白晝時長規(guī)律的探究 同步練習（含答案）人教版七年級數(shù)學下冊_第3頁
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文檔簡介

練習5綜合與實踐白晝時長規(guī)律的探究學習目標能綜合利用所學知識和方法開展統(tǒng)計活動，掌握收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的基本過程.課堂學習檢測解答題1.老師想知道學生們每天在上學的路上要花多長時間，于是統(tǒng)計了全班30名學生上學的單程時間(單位：分)，具體如下：202030152025515201015354510202530201520201020515202020515(1)如何能將上述數(shù)據(jù)整理得較為清晰?請你對上述數(shù)據(jù)進行整理；(2)畫出學生上學單程所花時間的統(tǒng)計圖；(3)每天上學單程需要20分的學生有多少名?占全班學生人數(shù)的百分比是多少?(4)從調(diào)查結(jié)果中還能獲得哪些信息?2.某校七年級8個班共有280名學生，男女生人數(shù)大致相同，調(diào)查小組為了解學生的體質(zhì)健康水平，開展了一次調(diào)查，請將下面的過程補全.收集數(shù)據(jù)(1)調(diào)查小組計劃選取40名學生的體質(zhì)健康測試成績作為樣本，下面的取樣方法中，合理的是(填字母)；(A)抽取七年級1班、2班各20名學生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本(B)抽取各班體育成績較好的學生共40名，以他們的體質(zhì)健康測試成績組成樣本(C)從年級中按學號隨機選取男女生各20名，以他們的體質(zhì)健康測試成績組成樣本整理、描述數(shù)據(jù)(2)抽樣方法確定后，調(diào)查小組獲得了40名學生的體質(zhì)健康測試成績?nèi)缦拢?7838064869075928381858688626586979682738684898692735777878291818671537290766878整理數(shù)據(jù)，如下表所示，請將表格補充完整.今年七年級部分學生的體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計表成績/分50≤x<5555≤x<6060≤x<6565≤x<7070≤x<7575≤x<8080≤x<8585≤x<9090≤x<9595≤x<100頻數(shù)11224552分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論去年七年級部分學生體質(zhì)健康測試成績直方圖(3)調(diào)查小組將統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)與去年同期七年級學生的體質(zhì)健康測試成績(直方圖)進行了對比，從中得到的結(jié)論是,理由是.(4)體育老師計劃根據(jù)今年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)安排75分以下的同學參加體質(zhì)加強訓練項目，則全年級約有名同學需參加此項目.練習51.(1)利用表格或條形圖整理;整理數(shù)據(jù)略;(2)略;(3)12,40%;(4)略.2.(1)C;(2)(2)80≤x<8585≤x<90810(

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