自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁信陽師范大學(xué)《心理咨詢倫理》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、心理學(xué)中的社會認(rèn)知是指個(gè)體對他人和社會情境的認(rèn)識和理解，以下哪個(gè)因素不會影響社會認(rèn)知的準(zhǔn)確性？（）A.第一印象B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.身高體重2、關(guān)于情緒的表達(dá)規(guī)則，以下哪種情況會影響個(gè)體在特定社會情境中對情緒的表達(dá)，例如在正式場合需要抑制強(qiáng)烈的情緒？（）A.文化背景B.性別差異C.個(gè)性特點(diǎn)D.以上情況均會3、在社會心理學(xué)中，社會影響包括從眾、服從和順從等形式。對于一個(gè)在權(quán)威人士的命令下執(zhí)行違背自己意愿的行為的人，這種現(xiàn)象屬于？（）A.從眾B.服從C.順從D.接受4、心理學(xué)中的人際關(guān)系技巧是指幫助個(gè)體建立和維護(hù)良好人際關(guān)系的方法，以下哪個(gè)人際關(guān)系技巧不屬于常見的人際關(guān)系技巧？（）A.傾聽B.表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.批評他人D.贊美他人5、心理學(xué)中的創(chuàng)造力個(gè)體差異有很多種，以下哪個(gè)差異不屬于常見的創(chuàng)造力個(gè)體差異？（）A.性別差異B.年齡差異C.文化差異D.身高差異6、在人格心理學(xué)中，氣質(zhì)是個(gè)體生來就具有的心理活動的動力特征。以下關(guān)于氣質(zhì)類型的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，但脾氣暴躁B.多血質(zhì)的人活潑好動，但注意力容易分散C.黏液質(zhì)的人穩(wěn)重踏實(shí)，但反應(yīng)遲緩D.氣質(zhì)類型是決定個(gè)體性格和命運(yùn)的關(guān)鍵因素7、對于人格心理學(xué)中的特質(zhì)理論，以下關(guān)于奧爾波特的特質(zhì)理論和卡特爾的特質(zhì)因素理論的核心觀點(diǎn)、特質(zhì)分類以及測量方法的闡述，不準(zhǔn)確的是（）A.奧爾波特將特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)B.卡特爾通過因素分析確定人格特質(zhì)C.特質(zhì)理論能夠全面解釋人格的形成和發(fā)展D.特質(zhì)可以通過問卷等方式進(jìn)行測量8、在智力心理學(xué)中，智力的結(jié)構(gòu)和測量是重要的研究課題。以下關(guān)于多元智力理論的說法，不正確的是？（）A.該理論認(rèn)為智力是由多種相對獨(dú)立的智力成分構(gòu)成的B.語言智力和邏輯數(shù)學(xué)智力是其中最重要的兩種智力C.每種智力都有其獨(dú)特的發(fā)展過程和符號系統(tǒng)D.多元智力理論為教育和評估提供了新的視角9、人際關(guān)系是個(gè)體與他人之間的互動關(guān)系，以下哪個(gè)因素不會影響人際關(guān)系的建立？（）A.外貌特征B.個(gè)性特點(diǎn)C.家庭背景D.天氣情況10、在心理防御機(jī)制的研究中，個(gè)體在面對內(nèi)心沖突和焦慮時(shí)會不自覺地采用各種防御策略。對于一個(gè)總是逃避現(xiàn)實(shí)問題的人，以下哪種心理防御機(jī)制更可能在起作用？（）A.否認(rèn)B.合理化C.投射D.升華11、關(guān)于智力的發(fā)展，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為智力在人的一生中會隨著年齡的增長而持續(xù)發(fā)展，但發(fā)展的速度和模式會有所不同？（）A.穩(wěn)定論B.衰退論C.發(fā)展論D.多元論12、在臨床心理學(xué)中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）是一種常見的心理障礙。對于一位經(jīng)歷過重大自然災(zāi)害并在之后長期出現(xiàn)閃回、噩夢等癥狀的人，以下哪種治療方法可能最為有效？（）A.精神分析療法B.認(rèn)知行為療法C.人本主義療法D.系統(tǒng)脫敏療法13、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，遺忘是一個(gè)常見的現(xiàn)象。對于一段在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的復(fù)雜信息，如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，以下哪種遺忘理論可以較好地解釋其遺忘的原因？（）A.痕跡衰退說，認(rèn)為記憶痕跡會隨著時(shí)間自然消退B.干擾說，認(rèn)為新學(xué)習(xí)的內(nèi)容干擾了舊內(nèi)容的記憶C.動機(jī)遺忘說，認(rèn)為個(gè)體出于某種動機(jī)主動遺忘了信息D.提取失敗說，認(rèn)為信息存儲在記憶中但無法提取14、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，印象形成是一個(gè)重要的過程。以下關(guān)于印象形成中的首因效應(yīng)和近因效應(yīng)，說法不正確的是？（）A.首因效應(yīng)指的是最初獲得的信息對印象形成的影響更大B.近因效應(yīng)指的是最近獲得的信息對印象形成的影響更大C.在信息連續(xù)呈現(xiàn)的情況下，首因效應(yīng)更明顯D.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)總是同時(shí)起作用，且作用強(qiáng)度相同15、在社會心理學(xué)的從眾研究中，個(gè)體在群體中的從眾程度會受到多種因素的調(diào)節(jié)。對于一個(gè)具有強(qiáng)烈自我意識的個(gè)體，以下哪種情境更可能使其抵制從眾行為？（）A.群體規(guī)模大且意見一致B.群體中存在權(quán)威人物C.缺乏明確的判斷依據(jù)D.自己對問題有堅(jiān)定的看法16、在社會心理學(xué)中，人際吸引的因素眾多。當(dāng)我們更容易被與自己在價(jià)值觀、興趣愛好等方面相似的人吸引時(shí)，這體現(xiàn)了以下哪種人際吸引原則？（）A.鄰近性原則B.相似性原則C.互補(bǔ)性原則D.外貌吸引力原則17、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的不同區(qū)域與各種認(rèn)知功能密切相關(guān)。以下關(guān)于大腦額葉的功能，不準(zhǔn)確的是？（）A.負(fù)責(zé)計(jì)劃、決策和問題解決等高級認(rèn)知功能B.參與語言的產(chǎn)生和理解C.主要與感覺信息的加工和處理有關(guān)D.對個(gè)體的行為和情緒進(jìn)行調(diào)控18、在健康心理學(xué)中，壓力與應(yīng)對是重要的研究內(nèi)容。以下關(guān)于應(yīng)對方式的分類，不準(zhǔn)確的是？（）A.積極應(yīng)對方式包括問題解決和尋求社會支持B.消極應(yīng)對方式包括逃避和自責(zé)C.應(yīng)對方式的選擇不受個(gè)體性格和以往經(jīng)驗(yàn)的影響D.靈活地運(yùn)用不同的應(yīng)對方式有助于應(yīng)對壓力19、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德發(fā)展是一個(gè)逐步的過程。一個(gè)孩子開始能夠理解規(guī)則的意義，并根據(jù)規(guī)則來判斷行為的對錯(cuò)，這處于道德發(fā)展的哪個(gè)階段？（）A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正道德階段20、心理學(xué)中的問題解決是指個(gè)體通過思維活動找到問題答案的過程，以下哪個(gè)因素不會影響問題解決的效果？（）A.問題的難度B.個(gè)體的知識經(jīng)驗(yàn)C.問題的呈現(xiàn)方式D.天氣情況二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在臨終關(guān)懷心理學(xué)中，論述臨終患者的心理需求、心理變化階段和臨終關(guān)懷中的心理支持。2、（本題5分）記憶的遺忘是一個(gè)常見的現(xiàn)象，但遺忘的規(guī)律和原因卻較為復(fù)雜。請?jiān)敿?xì)闡述遺忘的曲線、遺忘的理論（如衰退說、干擾說等）以及如何減少遺忘提高記憶效果。3、（本題5分）在教育教學(xué)中，反饋對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步具有重要意義。分析反饋的類型（如正反饋、負(fù)反饋）、作用以及如何提供有效的反饋。4、（本題5分）隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，探討移動應(yīng)用中的心理學(xué)原理，如游戲設(shè)計(jì)、社交軟件的用戶粘性等方面的心理因素。5、（本題5分）老年心理學(xué)關(guān)注老年人的心理變化和適應(yīng)，分析老年人常見的心理問題（如孤獨(dú)、抑郁）的成因和應(yīng)對措施，以及如何促進(jìn)老年人的心理健康。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一名大學(xué)生在面對家庭經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑心理，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。分析這種自卑心理的形成因素，以及如何幫助其克服心理障礙。2、（本題5分）某學(xué)生在大學(xué)期間總是對自己的學(xué)習(xí)成績過于焦慮，每次考試前都緊張得無法入睡。研究這種學(xué)習(xí)成績焦慮心理的成因，以及如何幫助其調(diào)整心態(tài)，正確對待學(xué)習(xí)成績。3、（本題5分）某員工在工作中缺乏動力，對工作任務(wù)敷衍了事。分析該員工工作動力不足的心理原因及激發(fā)工作積極性的策略。4、（本題5分）一個(gè)人總是擔(dān)心自己會生病，過度關(guān)注身體健康。分析健康焦慮的心理成因及緩解方法。5、（本題5分）有人在戀愛中總是患得患失，缺乏安全感。分析戀愛中缺乏安全感的心理因素及增強(qiáng)安全感的方法。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）從心理學(xué)的角度論述運(yùn)動與心理健康的關(guān)系。分析運(yùn)動對心理狀態(tài)的積極影響，如減輕壓力、改善情緒、提高自尊等。結(jié)合實(shí)際生活中的例子，說明如何通過運(yùn)動來促進(jìn)心理健康。2、（