裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)?！秾W(xué)校社會(huì)工作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)問題的解決需要多方合作。對(duì)于貧困問題，以下哪種合作方式最能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的脫貧效果？（）A.政府提供短期的救濟(jì)金B(yǎng).企業(yè)提供就業(yè)崗位C.社會(huì)組織開展慈善活動(dòng)D.政府、企業(yè)和社會(huì)組織共同參與，形成綜合性的扶貧策略2、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的弱關(guān)系對(duì)個(gè)體獲取信息和資源具有一定作用，以下哪種情況下弱關(guān)系的作用更為突出？（）A.尋找新工作B.解決情感問題C.獲得精神支持D.參與休閑活動(dòng)3、社會(huì)整合過程中，文化的整合是重要方面。在全球化背景下，以下哪種文化整合方式最有利于促進(jìn)不同文化之間的和諧共處？（）A.以一種強(qiáng)勢(shì)文化取代其他文化B.鼓勵(lì)文化之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突C.尊重文化多樣性，促進(jìn)文化交流與融合D.封閉自守，保護(hù)本土文化不受外來(lái)文化影響4、社會(huì)變遷中的價(jià)值觀多元化帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)，以下哪個(gè)方面是價(jià)值觀多元化對(duì)社會(huì)整合的主要影響？（）A.增加共識(shí)難度B.促進(jìn)文化交流C.激發(fā)創(chuàng)新活力D.提高社會(huì)包容度5、社會(huì)性別理論強(qiáng)調(diào)性別是社會(huì)建構(gòu)的結(jié)果，以下哪種社會(huì)現(xiàn)象最能體現(xiàn)社會(huì)性別差異對(duì)職業(yè)選擇的影響？（）A.男性從事護(hù)理工作比例低B.女性從事科研工作比例低C.男女在教育機(jī)會(huì)上的差異D.男女在工資待遇上的差異6、社會(huì)政策的制定旨在解決社會(huì)問題和促進(jìn)社會(huì)公平。在制定社會(huì)政策時(shí)，以下哪個(gè)原則應(yīng)被置于首要位置？（）A.效率優(yōu)先B.公平正義C.成本效益D.傳統(tǒng)習(xí)慣7、社會(huì)研究方法的科學(xué)性和可靠性對(duì)于社會(huì)學(xué)研究的重要性體現(xiàn)在哪些方面？（）A.確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性B.提高社會(huì)學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平和影響力C.為社會(huì)政策的制定和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)D.以上都是8、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋個(gè)體對(duì)他人行為的原因判斷。關(guān)于歸因理論的應(yīng)用和局限，以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響其對(duì)他人的態(tài)度和行為B.歸因偏差可能導(dǎo)致對(duì)他人行為的誤解C.歸因理論可以完美地解釋所有的社會(huì)行為歸因D.文化背景會(huì)影響歸因方式和結(jié)果9、社會(huì)發(fā)展中的城鄉(xiāng)差距問題備受關(guān)注，以下哪個(gè)方面的差距對(duì)農(nóng)村發(fā)展的制約最為嚴(yán)重？（）A.經(jīng)濟(jì)收入B.公共服務(wù)C.基礎(chǔ)設(shè)施D.教育資源10、社會(huì)研究中的變量關(guān)系復(fù)雜多樣。在研究教育水平與收入水平之間的關(guān)系時(shí)，以下哪種情況表明兩者存在正相關(guān)關(guān)系？（）A.教育水平越高，收入水平越低B.教育水平越低，收入水平越高C.教育水平越高，收入水平越高D.教育水平與收入水平無(wú)關(guān)11、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷12、社會(huì)變遷常常導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過程中，以下哪種價(jià)值觀的變化最為顯著？（）A.從集體主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變B.從注重精神追求向注重物質(zhì)享受的轉(zhuǎn)變C.從尊重傳統(tǒng)向追求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變D.從重視家庭關(guān)系向重視職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變13、在社會(huì)群體中，不同類型的群體具有不同的特點(diǎn)和功能。以下關(guān)于初級(jí)群體和次級(jí)群體的區(qū)別，哪一項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）A.初級(jí)群體成員之間的關(guān)系親密，次級(jí)群體成員之間的關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)B.初級(jí)群體以情感交流為主，次級(jí)群體以任務(wù)和目標(biāo)為導(dǎo)向C.初級(jí)群體規(guī)模較小，次級(jí)群體規(guī)模通常較大D.初級(jí)群體對(duì)個(gè)人的影響小于次級(jí)群體14、社會(huì)群體的凝聚力對(duì)于群體的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。在一個(gè)志愿者組織中，以下哪種方式最能增強(qiáng)群體的凝聚力？（）A.定期組織培訓(xùn)活動(dòng)B.明確的分工和職責(zé)C.共同的目標(biāo)和價(jià)值觀D.豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)15、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測(cè)個(gè)體在社會(huì)中的行為二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討在消費(fèi)主義盛行的社會(huì)環(huán)境下，人們的消費(fèi)行為和消費(fèi)觀念發(fā)生了哪些變化，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境有何影響？2、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)合作中的資源共享與共同發(fā)展的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)進(jìn)步的意義。3、（本題5分）探討社會(huì)發(fā)展理論中的現(xiàn)代化理論和依附理論，比較兩種理論對(duì)發(fā)展中國(guó)家社會(huì)發(fā)展道路的不同觀點(diǎn)和解釋。4、（本題5分）探討社會(huì)問題中的青少年犯罪問題，分析青少年犯罪的特點(diǎn)、成因、預(yù)防和矯治措施以及社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年犯罪的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討社會(huì)信任在社會(huì)運(yùn)行中的重要作用，分析當(dāng)前社會(huì)中信任缺失的現(xiàn)象和原因（如食品安全問題、網(wǎng)絡(luò)詐騙等），思考如何重建社會(huì)信任，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2、（本題5分）分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的信息傳播與謠言擴(kuò)散，研究人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中信息的傳播規(guī)律、謠言的產(chǎn)生和傳播機(jī)制，以及如何通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理和輿論引導(dǎo)遏制謠言的傳播。3、（本題5分）探討社會(huì)福利制度的改革與發(fā)展。分析現(xiàn)有福利制度在覆蓋范圍、待遇水平、資金籌集等方面存在的問題，研究不同國(guó)家福利模式的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及如何構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的公平、可持續(xù)的福利體系。4、（本題5分）研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的集體行動(dòng)邏輯，分析參與者的動(dòng)機(jī)、利益訴求、組織形式等因素對(duì)集體行動(dòng)的影響，探討如何引導(dǎo)集體行動(dòng)的理性表達(dá)和有序參與。5、（本題5分）社會(huì)政策的實(shí)施效果受到政策設(shè)計(jì)、執(zhí)行過程和社會(huì)環(huán)境等多種因素的影響。探討社會(huì)政策評(píng)估的方法和指標(biāo)體系，分析社會(huì)政策在實(shí)施過程中存在的問題和改進(jìn)方向，以及如何提高社會(huì)政策的執(zhí)行效率和社會(huì)效益。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以某城市的農(nóng)民工子弟學(xué)校為例，研究學(xué)校的教育質(zhì)量、學(xué)生的心理狀況和社會(huì)融入問題，提出改善農(nóng)民工子弟教育環(huán)境的建議。2、（本題10分）某城市的夜市經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中出現(xiàn)了噪音擾民、交通擁堵等問題。請(qǐng)分析如何規(guī)范夜市經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)其有序發(fā)展。3、