PAGEPAGE3第十五課灰塵的旅行課題第十五課灰塵的旅行（第一課時(shí)）（詞語(yǔ)）教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)教學(xué)點(diǎn)與實(shí)力教學(xué)點(diǎn)用指定的方法自學(xué)本課重點(diǎn)詞語(yǔ)。通過(guò)比較或分析漢字結(jié)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)生字學(xué)法用邊讀，邊記的學(xué)習(xí)方法。情感看法價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)本課的生字和詞語(yǔ)擴(kuò)展學(xué)生讀，聽，說(shuō)，寫的實(shí)力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解本課詞語(yǔ)的詞義和用法學(xué)習(xí)難點(diǎn)駕馭詞語(yǔ)和句型的用法，能用本課詞語(yǔ)造句教法用談話法，啟發(fā)法，講解法的形式授教學(xué)手段教學(xué)常用工具學(xué)過(guò)程一，組織學(xué)生考勤。二，（1）朗讀詞語(yǔ)（2）從詞語(yǔ)表中找出：表示人或事物的詞語(yǔ)：細(xì)菌，顯微鏡，火山，宇宙，種子，糞便，病毒，水泥，體操，手套，項(xiàng)目，接力賽表示動(dòng)作行為的詞語(yǔ)：旅行，疲乏，危害，限制，限制，防止，顯得，報(bào)名三，組織學(xué)生連讀詞語(yǔ)。同桌一塊兒讀詞語(yǔ)。四，進(jìn)行領(lǐng)讀學(xué)生跟著老師讀詞語(yǔ)，個(gè)人讀，分組讀，集體讀詞語(yǔ)。五，老師讀課文，讀完每句話后讓學(xué)生找出這個(gè)句子中不懂的詞和重點(diǎn)詞。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下分小組對(duì)疑難次進(jìn)行探討爭(zhēng)取在小組內(nèi)解決每個(gè)小組代表匯報(bào)小組學(xué)習(xí)狀況。在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語(yǔ)。1.旅行（動(dòng)）同：旅游短期旅行去外地旅行灰塵的旅行這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大。2.疲乏（動(dòng)）同：疲憊，困倦。感到疲憊不知疲憊疲憊得渾身無(wú)力他總是不知疲乏地學(xué)習(xí)。3.大量（形）大量生產(chǎn)大量問(wèn)題大量出血大量問(wèn)題擺在我們面前。4.危害（動(dòng)，名）同：損害，損害~生命~治安~人類健康灰塵對(duì)人類的~太大了。5.嚴(yán)峻（形）近：深重，重要；反：稍微~后果~的狀況問(wèn)題~他的問(wèn)題~嗎？6.限制（動(dòng)）同：操縱，駕馭自動(dòng)~，~感情，~自己，~人口你要~住自己的感情。7.防止（動(dòng)）同：防備，防范，預(yù)防~意外,~中毒，~發(fā)生事故我們要~煤氣中毒。8.限制（動(dòng)）同：限定，約束~內(nèi)容，不受~，~行動(dòng)你為什么要~他的行動(dòng)。9.顯得（動(dòng)）近：表現(xiàn)~年輕，~重要，~驚慌戴上白手套做操動(dòng)作～特殊整齊。１０.回頭（副）～見，～想想，～談我先走了，～見。１１.污染（動(dòng)）～河流，～環(huán)境，防止～，灰塵～著我們的空氣。我們要愛護(hù)環(huán)境，治理各種～。板書設(shè)計(jì)板書課題：第十五課灰塵的旅行（第一課時(shí)）（詞語(yǔ)）板書詞語(yǔ)說(shuō)明1.旅行（動(dòng)）同：旅游短期旅行去外地旅行灰塵的旅行這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大。2.疲乏（動(dòng)）同：疲憊，困倦。感到疲憊不知疲憊疲憊得渾身無(wú)力他總是不知疲乏地學(xué)習(xí)。3.大量（形）大量生產(chǎn)大量問(wèn)題