第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文我們班的小能手500字（9篇）寫人作文我們班的小能手500字篇1我們班的小能手陽光透過窗欞，灑在教室的每一個(gè)角落。在這個(gè)充滿活力的班級(jí)里，有一位特別的小能手，他的名字叫李明。李明，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，總閃爍著聰明的光芒。他的個(gè)子不高，但身材勻稱，給人一種健康向上的感覺。他的臉上總掛著燦爛的笑容，仿佛能感染周圍的一切。李明我們班的學(xué)習(xí)委員，成績優(yōu)異，知識(shí)淵博。每次考試，他總名列前茅，讓同學(xué)們羨慕不已。但他并沒有因此而驕傲自滿，反而更加努力地學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)力證明自己。有一天，學(xué)校舉行一場籃球比賽。我們班和其他班實(shí)力相當(dāng)，比賽異常激烈。在比賽進(jìn)行到最后一刻，我們班落后對(duì)手兩分。這時(shí)，李明突然站出來，他接過球，迅速運(yùn)球，突破對(duì)手的防線。就在大家以為他會(huì)投籃的時(shí)候，他卻突然將球傳給隊(duì)友。隊(duì)友接到球后，輕松上籃得分，我們班反敗為勝。那一刻，大家歡呼雀躍，紛紛為李明鼓掌。沒想到，這位學(xué)習(xí)小能手竟然還有如此出色的運(yùn)動(dòng)天賦。我們班的同學(xué)們紛紛投來敬佩的目光，李明卻只淡淡一笑，說：“我只做我應(yīng)該做的事?！背龑W(xué)習(xí)好，李明還熱衷于參加各種公益活動(dòng)。他經(jīng)常利用課余時(shí)間，去孤兒院陪伴那里的孩子，給他們帶去溫暖和快樂。他的善良和愛心，感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。那天，我們班組織一次義賣活動(dòng)，為貧困山區(qū)的孩子們籌集善款。李明主動(dòng)擔(dān)任義賣活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。他精心布置場地，策劃活動(dòng)流程，還親自制作精美的宣傳海報(bào)。在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極參與，活動(dòng)取得圓滿成功。那一刻，我明白，李明不僅僅我們班的學(xué)習(xí)小能手，更我們心中的榜樣。他用自己的行動(dòng)，詮釋什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他我們懂得，只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡。寫人作文我們班的小能手500字篇2在我們班上，有一位同學(xué)，他的名字叫李明。李明同學(xué)雖然貌不驚人，卻有著一項(xiàng)讓人矚目的特長——寫作。李明同學(xué)自小就對(duì)文字有著濃厚的興趣，從小學(xué)到初中，他的作文一直我們班上的佼佼者。他善于觀察生活，用細(xì)膩的筆觸描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，我們?cè)陂喿x中感受到文字的魅力。記得有一次，我們班舉辦一場作文比賽。李明同學(xué)憑借一篇《秋天的田野》贏得比賽的第一名。這篇作文中，他用樸實(shí)的語言描述家鄉(xiāng)田野的美麗景色，讓人仿佛身臨其境。評(píng)委老師對(duì)他的作品贊不絕口，認(rèn)為他具有很高的寫作天賦。在日常生活中，李明同學(xué)也樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到寫作難題時(shí)，他總耐心地給予指導(dǎo)，用自己的經(jīng)驗(yàn)幫助他們突破瓶頸。在他的幫助下，許多同學(xué)的寫作水平都有顯著提高。但李明同學(xué)并不滿足于此。他深知，寫作之路永無止境，于他努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的寫作技巧。在課余時(shí)間，他閱讀大量的文學(xué)名著，從中汲取營養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。他還積極參加各類寫作培訓(xùn)班，拓寬自己的視野。如今，李明同學(xué)已經(jīng)成為我們班上的寫作小能手。他的作品在學(xué)校的征文比賽中屢獲佳績，受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我相信，在未來的日子里，李明同學(xué)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的作家，用他的文字為世界帶來溫暖和感動(dòng)。作為一名熱愛寫作的同學(xué)，我深感寫作的重要性。它不僅能幫助我們表達(dá)自己的思想和情感，還能提高我們的審美能力和語言表達(dá)能力。因此，我呼吁大家熱愛寫作，用心去感受生活的美好，用文字記錄下那些珍貴的瞬間。我們一起努力，成為生活中的小能手！寫人作文我們班的小能手500字篇3他，我們班的一位小能手。他名叫李明，雖然個(gè)子不高，但他的聰明才智卻讓人驚嘆。李明在學(xué)習(xí)上總名列前茅，他不僅成績優(yōu)異，而且對(duì)各種知識(shí)都充滿好奇心。記得有一次，我們班舉行一場知識(shí)競賽，題目涉及各個(gè)領(lǐng)域。面對(duì)形形色色的題目，同學(xué)們都顯得有些手忙腳亂，而李明卻顯得游刃有余。他憑借豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和敏捷的思維，一路過關(guān)斬將，最終獲得冠軍。他的表現(xiàn)我們都為之贊嘆。除學(xué)習(xí)，李明在班級(jí)活動(dòng)中也表現(xiàn)得十分出色。他熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。在籃球比賽中，他擔(dān)任隊(duì)長，帶領(lǐng)我們班取得優(yōu)異的成績。他不僅球技高超，而且善于團(tuán)結(jié)隊(duì)友，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿凝聚力。在他的帶領(lǐng)下，我們班在各項(xiàng)比賽中屢創(chuàng)佳績。李明還熱衷于公益事業(yè)。他經(jīng)常利用課余時(shí)間參加志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的老人、孩子提供幫助。有一次，我們班組織一次義務(wù)植樹活動(dòng)，李明主動(dòng)承擔(dān)起隊(duì)長職責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)們完成植樹任務(wù)。他還親自為樹苗澆水、施肥，保證樹苗茁壯成長。他的無私奉獻(xiàn)精神我們深受感動(dòng)。李明之所以能成為我們班的小能手，離不開他的勤奮努力和良好的品質(zhì)。他熱愛學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，樂于助人。他的事跡激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，努力成為更好的自己。李明我們班的一位優(yōu)秀學(xué)生，他的聰明才智、優(yōu)秀品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要以他為榜樣，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。寫人作文我們班的小能手500字篇4“人生的價(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的?！蔽覀儼嗟男∧苁郑@樣一位充滿深度的人物。他叫李明，我們班的學(xué)習(xí)委員。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還擅長多種技能。記得有一次，我們班的投影儀出故障，其他同學(xué)都束手無策。李明卻毫不猶豫地拿起工具，很快就將投影儀修好。這時(shí)，我想起我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森，他在面對(duì)國家科技難題時(shí)，總毫不猶豫地挺身而出，為我國的科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。李明正這樣一位具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。在學(xué)習(xí)上，李明更我們班的佼佼者。他每天早早地來到教室，預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課余時(shí)間，他還主動(dòng)幫助其他同學(xué)解答難題。他的勤奮好學(xué)，讓我想起我國古代著名的文學(xué)家杜甫，他“讀書破萬卷，下筆如有神”，正憑借這種勤奮，才成為我國文學(xué)史上的巨匠。李明正這樣一位勤奮好學(xué)的人。在班級(jí)活動(dòng)中，李明也總積極參與。他組織同學(xué)們開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不僅豐富我們的課余生活，還培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓我想起我國杰出的軍事家毛澤東，他在革命戰(zhàn)爭年代，帶領(lǐng)紅軍克服重重困難，最終取得勝利。李明正這樣一位具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人。“人生的價(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的?！崩蠲髡@樣一位充滿深度的人物。他勤奮好學(xué)、富有責(zé)任感、具備領(lǐng)導(dǎo)才能，我們班的驕傲。作為青少年，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。寫人作文我們班的小能手500字篇5同學(xué)們，你們知道我們班有個(gè)小能手嗎？他就小明。小明可我們班的“學(xué)霸”，不管什么科目，他都能輕松搞定。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我們班好多同學(xué)都遇到難題，愁眉苦臉的?？尚∶髂兀克粫?huì)兒就寫完卷子，還交上。老師問他怎么這么快，他笑著說：“這題我看過類似的，所以很快就做出來?！眲e看小明學(xué)習(xí)好，他可不光會(huì)學(xué)習(xí)。他還我們班的體育健將呢！上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明參加百米賽跑。他像一只小兔子一樣，飛快地沖過終點(diǎn)，獲得第一名。同學(xué)們都為他歡呼，為他鼓掌。小明不僅學(xué)習(xí)好，體育棒，還特別熱心。每次有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。有一次，我的鉛筆斷，小明就借給我他的鉛筆，還告訴我怎么修理?？粗J(rèn)真的樣子，我心里暖暖的。我們班的小能手，就這樣一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。他我們明白，只要努力，每個(gè)人都可以成為小能手。小明，你真棒！寫人作文我們班的小能手500字篇6你們班有沒有那么一個(gè)同學(xué)，他總能在關(guān)鍵時(shí)刻幫大家解決問題？我班就有這么一位小能手，他叫小明。小明長得有點(diǎn)兒胖胖的，圓圓的臉上總掛著微笑。他學(xué)習(xí)成績好，運(yùn)動(dòng)也厲害，關(guān)鍵特別熱心。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正愁眉苦臉呢，小明就過來問我：“怎么啦，小梅？有什么困難嗎？”我不好意思地說：“數(shù)學(xué)題做不出來?！彼挷徽f，就坐下來幫我一起解題。小明教我的時(shí)候，耐心極。他不僅把解題方法給我講得清清楚楚，還幫我總結(jié)一些解題技巧。我不僅把那道題做出來，還學(xué)到很多新知識(shí)?？粗∶鳎倚睦锍錆M感激。別看小明學(xué)習(xí)成績好，他運(yùn)動(dòng)起來可一把好手。有一次學(xué)校舉辦籃球比賽，我們班正缺一個(gè)隊(duì)員。小明二話不說，就報(bào)名參加。雖然他個(gè)子不高，但他跑得快、跳得高，投籃也準(zhǔn)。在比賽中，他一個(gè)人就搶到好幾個(gè)籃板球，還投進(jìn)幾個(gè)關(guān)鍵球，為我們班贏得勝利。小明就這樣一個(gè)既聰明又熱心的好同學(xué)。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助大家，還在生活中關(guān)心我們。有他在，我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭。我真心佩服他，也感謝他給我們帶來的歡樂和幫助。小明，你真我班的小能手！寫人作文我們班的小能手500字篇7在這個(gè)充滿活力的班級(jí)里，有一位小能手，他的名字叫李明。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還擅長各類課外活動(dòng)，同學(xué)們眼中的佼佼者。李明個(gè)聰明伶俐的孩子，課堂上總能聽到他積極發(fā)言的聲音。他思維敏捷，總能迅速抓住老師講解的重點(diǎn)，課下又勤奮好學(xué)，成績自然名列前茅。每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，他總耐心解答，從不吝嗇自己的知識(shí)。除學(xué)習(xí)，李明在課外活動(dòng)上也表現(xiàn)出色。他班級(jí)籃球隊(duì)的主力，場上勇猛無比，場下又樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)受傷，他總第一個(gè)沖上前去關(guān)心照顧。他的團(tuán)隊(duì)精神感染身邊的每一個(gè)人，讓整個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。李明還熱衷于參加各類志愿者活動(dòng)。他曾在暑假期間參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，幫助清理垃圾、照顧老人。他的善良和熱心讓社區(qū)居民們對(duì)他贊不絕口。他說：“幫助別人讓我感到快樂，我希望自己能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！痹诎嗉?jí)里，李明不僅關(guān)心同學(xué)，還關(guān)心老師。他經(jīng)常主動(dòng)幫助老師整理教室，為老師分擔(dān)一些工作。他的懂事和體貼讓老師們對(duì)他刮目相看。李明個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，他的優(yōu)秀品質(zhì)和勤奮精神感染著身邊的每一個(gè)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“小能手”的含義，成為我們班級(jí)的驕傲。寫人作文我們班的小能手500字篇8大家好！今天我想給大家說說我們班的一位小能手，他叫小明。這小子可不得，在我們班可出名的“全能王”。別看小明長得瘦瘦小小的，但他那雙眼睛可亮。他上課時(shí)總專心致志，不管老師講什么，他都能聽得津津有味。記得有一次，我們班舉行數(shù)學(xué)競賽，小明憑借他那過人的數(shù)學(xué)天賦，一舉拿下第一名，全班都為他歡呼。小明不僅學(xué)習(xí)好，還特別熱心腸。有一次，我生病，他主動(dòng)幫我買藥，還給我講課文。我問他為什么這么關(guān)心我，他笑著說：“我們同學(xué)嘛，互相幫助應(yīng)該的。”這讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。小明還個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他擅長打籃球，每次比賽都拼盡全力，為班級(jí)爭光。有一次，我們班和另一個(gè)班打籃球比賽，小明在最后關(guān)頭投進(jìn)一個(gè)關(guān)鍵球，幫我們贏得勝利。全班同學(xué)都為他鼓掌歡呼。這就我們班的小能手小明，他用自己的努力和熱情，贏得大家的喜愛。我相信，在未來的日子里，他一定會(huì)取得更大的成就！寫人作文我們班的小能手500字篇9各位同學(xué)，今天咱們來說說我們班的小能手——小明。這小子，簡直就個(gè)“萬能膠”，啥都會(huì)干，啥都行！記得有一次，我們班的電腦突然壞，老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小明站出來，三下五除二就修好。老師表揚(yáng)他：“小明，你真?zhèn)€小天才！”他只憨憨地笑，說：“老師，這都我應(yīng)該做的?！眲e看小明平時(shí)挺憨厚，關(guān)鍵時(shí)刻可勇敢。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心摔倒