第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE誰的作用大350字[13篇]誰的作用大350字第1篇在一個(gè)陽光明媚的下午，我站在教室的講臺(tái)上，準(zhǔn)備發(fā)表我的演講。這學(xué)校舉辦的辯論賽，我作為正方一辯，將要與反方展開激烈的辯論。我深吸一口氣，試圖平復(fù)內(nèi)心的緊張?！罢l的作用大？”我清清嗓子，開始我的演講。我列舉歷史人物、科學(xué)家、普通人的例子，試圖證明每個(gè)人都有其獨(dú)特的作用。突然，一個(gè)同學(xué)舉手提問：“老師，那你覺得誰的作用最大呢？”我愣住，沒想到會(huì)有人在這個(gè)問題上質(zhì)疑我。我猶豫一下，然后回答：“我認(rèn)為，每個(gè)人的作用都無法替代的，沒有誰的作用比其他人更大?！毖葜v結(jié)束后，我回到座位上，心情有些沉重。我一直在思考那個(gè)問題，到底誰的作用更大？幾天后，學(xué)校組織一次公益活動(dòng)，我們?nèi)ヰB(yǎng)老院看望老人。我負(fù)責(zé)給老人們表演節(jié)目。當(dāng)我走進(jìn)養(yǎng)老院的那一刻，我被眼前的景象震撼。老人們有的坐在輪椅上，有的躺在床上，他們的臉上寫滿歲月的痕跡。我走到一位老奶奶的床前，她眼睛半閉，臉色蒼白。我輕輕地握住她的手，感受到她手心的溫度。我突然意識(shí)到，這些老人雖然身體虛弱，但他們?cè)?jīng)也社會(huì)的中流砥柱，他們的作用無法用言語來衡量的。表演結(jié)束后，我回到教室，繼續(xù)思考那個(gè)問題。我突然明白，每個(gè)人都有其獨(dú)特的作用，無論大小。那一刻，我明白，我們每個(gè)人都這個(gè)世界不可或缺的一部分，我們的作用，就讓這個(gè)世界變得更加美好。誰的作用大350字第2篇在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，關(guān)于“誰的作用大”這一問題，自古以來就引發(fā)無數(shù)人的熱議。有人說，君王的作用大，他們統(tǒng)治著國(guó)家，決定著百姓的命運(yùn)；有人說，英雄的作用大，他們敢于擔(dān)當(dāng)，拯救民族于危難；還有人說，科學(xué)家、醫(yī)生的作用大，他們?yōu)槿祟悗砀ｌ怼５烤拐l的作用更大呢？在我看來，每個(gè)人都有自己的作用，無法一概而論。君王的作用確實(shí)重要，但他們的權(quán)力來自于人民，若失去民心，便如同無源之水，無本之木。英雄的作用無可置疑，但他們只時(shí)代的產(chǎn)物，他們的出現(xiàn)離不開廣大人民的共同努力。至于科學(xué)家、醫(yī)生，他們的貢獻(xiàn)固然偉大，但他們的成就也離不開前人的積累和后人的傳承。以我國(guó)為例，新中國(guó)成立以來，無數(shù)科學(xué)家、醫(yī)生、教師、工人等各行各業(yè)的人，共同為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)付出辛勤的努力。正這些平凡的人，匯聚成強(qiáng)大的力量，推動(dòng)我國(guó)的發(fā)展。因此，我認(rèn)為，每個(gè)人都在自己的崗位上發(fā)揮著重要作用，他們共同構(gòu)成這個(gè)世界的美好。我們珍惜每一個(gè)角色，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。誰的作用大350字第3篇在歷史的長(zhǎng)河中，誰的作用更大，這一個(gè)永恒的課題。英雄豪杰的英勇事跡，還普通百姓的默默奉獻(xiàn)？科技創(chuàng)新的突破，還文化傳承的堅(jiān)守？英雄豪杰，如秦始皇、唐太宗、孫中山，他們以非凡的智慧與勇氣，引領(lǐng)時(shí)代潮流，推動(dòng)歷史前進(jìn)。但沒有億萬百姓的辛勤勞作，沒有文化的傳承與創(chuàng)新，這些英雄的偉業(yè)也無法實(shí)現(xiàn)?？萍紕?chuàng)新，如蒸汽機(jī)的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的普及，極大地改變?nèi)祟惖纳罘绞?。但如果沒有廣大科研人員的默默付出，沒有無數(shù)次的失敗與堅(jiān)持，這些創(chuàng)新成果也無法誕生。文化傳承，如詩詞歌賦、繪畫書法，中華民族的瑰寶。但如果沒有一代代文化人的堅(jiān)守與傳承，這些瑰寶可能會(huì)逐漸消失。誰的作用更大？英雄豪杰、科技創(chuàng)新、文化傳承，它們相輔相成，共同推動(dòng)著歷史的發(fā)展。在這個(gè)多元的時(shí)代，我們既要尊重英雄豪杰的偉大，也要珍惜普通百姓的辛勤，更要傳承與創(chuàng)新文化，讓歷史的車輪滾滾向前。誰的作用大350字第4篇在這個(gè)世界上，誰的作用大，這一個(gè)古老而永恒的問題。它如同夜空中璀璨的星辰，照耀著人類歷史的每一個(gè)角落?；蛟S，我們首先想到的那些在歷史長(zhǎng)河中留下深刻烙印的偉人。他們，或以卓越的智慧引領(lǐng)時(shí)代潮流，或以無畏的勇氣改變世界格局。但在偉人的背后，無數(shù)默默無聞的普通人，他們?nèi)缤?xì)小的砂石，匯聚成浩瀚的沙漠。沒有這些普通人的付出，偉人的光輝也無法照耀。再來看自然界，一棵樹的作用大嗎？它不僅為人們提供氧氣，還為我們美化環(huán)境，為鳥類提供棲息地。但在樹木的背后，土壤、水源、陽光的滋養(yǎng)，微生物的協(xié)同作用。正這些看似微不足道的因素，共同孕育一棵樹的成長(zhǎng)。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，沒有絕對(duì)的“誰的作用大”。每一個(gè)個(gè)體都有其獨(dú)特的價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可或缺。正如一句話所說：“眾人拾柴火焰高。”團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。誰的作用大350字第5篇在這紛繁復(fù)雜的世界里，誰的作用大，這個(gè)話題似乎總引發(fā)無盡的討論。有人認(rèn)為金錢的力量無窮，它能夠買到一切，有人則堅(jiān)信知識(shí)的力量，它能夠改變命運(yùn)。但在我眼中，真正的作用大的人的情感。情感連接人與人之間的紐帶，它如同陽光普照大地，溫暖著每一個(gè)角落。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，親情給予我們力量，我們重新站起來；當(dāng)我們迷茫時(shí)，友情為我們指引方向，我們不再徘徊。情感的力量，如同春雨滋潤(rùn)萬物，無聲卻有力。金錢和知識(shí)雖然重要，但它們無法替代情感。金錢可以買到物質(zhì)，卻買不到真心；知識(shí)可以豐富頭腦，卻無法溫暖人心。一個(gè)人，即使擁有再多的財(cái)富和知識(shí)，若沒有情感，他的生命也如同枯萎的植物，毫無生機(jī)。因此，我認(rèn)為人的情感才真正的作用大。我們珍惜這份情感，用真心去關(guān)愛他人，讓世界充滿愛與溫暖。誰的作用大350字第6篇“人心齊，泰山移?！惫耪Z有云，團(tuán)結(jié)的力量無窮的。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)人都在發(fā)揮著各自的作用。那么，誰的作用更大呢？我們要看到，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛離不開每一個(gè)公民的努力。例如我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，他毅然回國(guó)，投身于國(guó)家科技事業(yè)，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。正有像錢學(xué)森這樣的科學(xué)家，我國(guó)才能在短時(shí)間內(nèi)取得舉世矚目的科技成就。一個(gè)家庭的和諧美滿同樣需要每一個(gè)成員的付出。以我國(guó)著名教育家陶行知為例，他不僅一位杰出的教育家，還一位慈愛的父親。他用自己的言傳身教，培養(yǎng)四個(gè)優(yōu)秀的子女。正有像陶行知這樣的父母，我們的家庭才能充滿愛與溫暖。一個(gè)企業(yè)的成功離不開每一個(gè)員工的努力。比如，我國(guó)公司，正由于每一位員工的辛勤付出，才使得在全球通信領(lǐng)域取得舉世矚目的成績(jī)。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步離不開每一個(gè)公民的奉獻(xiàn)。以我國(guó)志愿者為例，他們無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。誰的作用大，并無絕對(duì)之分。每個(gè)人都在自己的崗位上發(fā)揮著重要作用，共同推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。作為青少年，我們要學(xué)會(huì)珍惜自己的角色，發(fā)揮自己的作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。正如那句古語所說：“人心齊，泰山移?！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)一心，共同努力，就沒有什么困難無法克服的。誰的作用大350字第7篇在我們的生活中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，有的作用大，有的作用小。比如說，媽媽的作用就很大。媽媽我們生命中最重要的人之一。她像太陽一樣溫暖，像雨露一樣滋潤(rùn)。每天早上，媽媽會(huì)早早起床為我們準(zhǔn)備早餐，我們吃得飽飽的，精力充沛地去上學(xué)。放學(xué)回家，媽媽又會(huì)變戲法似的做出香噴噴的晚餐，我們?cè)谄v的一天后得到慰藉。媽媽還我們的“小老師”。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，媽媽會(huì)耐心地教我們，直到我們明白為止。她總鼓勵(lì)我們，告訴我們“失敗成功之母”，我們?cè)诖煺勖媲安粴怵H，勇敢地面對(duì)。媽媽還我們的“好朋友”。我們有什么煩惱，都會(huì)跟媽媽說。媽媽總傾聽我們的心聲，給我們出謀劃策，我們覺得心里暖暖的。所以，媽媽的作用很大很大。我們要珍惜媽媽的愛，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好孝敬她。誰的作用大350字第8篇朋友們！今天咱們來聊聊一個(gè)有趣的話題：誰的作用大？想想看，生活中誰的作用最大呢？爸爸還媽媽？還我們親愛的老師？其實(shí)啊，每個(gè)人的作用都挺大的，就像一臺(tái)機(jī)器，每個(gè)零件都缺一不可。比如說，爸爸就像家里的頂梁柱，他工作辛苦，給我們提供生活所需。媽媽呢，就像溫暖的太陽，她照顧我們，給我們愛。老師就像指路燈，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人。再比如，我們身邊的朋友，他們陪伴我們成長(zhǎng)，給我們力量。還有那些默默付出的陌生人，比如環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、護(hù)士，他們都在用自己的方式，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。所以說，每個(gè)人都重要的，都有自己獨(dú)特的作用。咱們要珍惜身邊的每一個(gè)人，感恩他們的付出。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，努力做好自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。記住哦，無論你在哪里，做什么，你都獨(dú)一無二的，你的作用很大很大！誰的作用大350字第9篇人與人之間，誰的作用更大？這個(gè)問題沒有絕對(duì)的答案，它取決于情境、時(shí)間和地點(diǎn)。在家庭中，父母的作用，他們不僅傳授我們生活技能，還給予我們關(guān)愛和支持。在學(xué)校，老師的作用不可或缺，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)的作用舉足輕重，他們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但在某些情況下，普通人的作用可能更為突出。比如，在抗擊疫情的一線，醫(yī)護(hù)人員、志愿者等普通人的付出，挽救無數(shù)生命，他們的作用不可估量。在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，許多默默無聞的科研人員，為國(guó)家的科技進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)人的作用大小也與其所處的時(shí)代背景有關(guān)。在和平年代，人們更多地關(guān)注個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感；而在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們更注重國(guó)家的安全和民族的尊嚴(yán)。在不同的歷史時(shí)期，不同人的作用也會(huì)隨之發(fā)生變化。誰的作用更大，這個(gè)問題沒有固定的答案。每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域發(fā)揮著獨(dú)特的作用，共同推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。誰的作用大350字第10篇在探討“誰的作用大”這一問題時(shí)，我們不禁會(huì)聯(lián)想到各種角色與力量之間的較量。或許，有人認(rèn)為權(quán)力者掌握著決定一切的大權(quán)，而有人則堅(jiān)信普通人的力量同樣不容小覷。但究竟誰的作用更大，這并非一個(gè)非黑即白的問題，而取決于具體情況和視角。權(quán)力者，如政治家、企業(yè)家等，他們掌握著社會(huì)資源的分配權(quán)，能夠影響國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至國(guó)際關(guān)系。他們的決策往往關(guān)系到千家萬戶的福祉，他們的行動(dòng)能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，也可能帶來災(zāi)難。但權(quán)力者并非萬能，他們的決策往往受到各種因素的制約，如民意、經(jīng)濟(jì)狀況、國(guó)際形勢(shì)等。普通人，雖然看似微不足道，但他們構(gòu)成社會(huì)的基石。他們的努力與付出，推動(dòng)著社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。正千千萬萬個(gè)普通人的辛勤工作，才有社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。普通人的力量還體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)互助、傳播正能量等方面。一個(gè)充滿正能量的社會(huì)，離不開每一個(gè)普通人的貢獻(xiàn)。在歷史的長(zhǎng)河中，我們見證無數(shù)個(gè)權(quán)力者與普通人的較量。有時(shí)，權(quán)力者憑借強(qiáng)大的力量取得勝利；有時(shí)，普通人團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝看似不可一世的對(duì)手。這充分說明，誰的作用大并非一成不變，而時(shí)間和環(huán)境的變化而變化。權(quán)力者與普通人的作用各有千秋，無法簡(jiǎn)單評(píng)判誰的作用更大。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要關(guān)注每一個(gè)角色，尊重他們的努力與付出。這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。誰的作用大350字第11篇這個(gè)問題挺有意思的。咱們生活中，每個(gè)人都有自己的作用，有的作用大，有的作用小。那到底誰的作用更大呢？比如說，媽媽的作用就挺大的。她就像家里的太陽，每天都把溫暖和愛灑給我們。她做飯，洗衣服，照顧我們，我們覺得家個(gè)溫馨的地方。沒媽媽，我們可能連飯都吃不上，衣服都洗不干凈呢。再說說老師。老師的作用也很大，就像園丁，把我們這些小苗苗培育成大樹。他們教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我們變成有文化、有道德的人。沒有老師，我們可能連基本的讀寫都不會(huì)。那爸爸呢？爸爸的作用也不小。他們就像家里的頂梁柱，保護(hù)我們，給我們遮風(fēng)擋雨。爸爸會(huì)帶我們?nèi)ヌ咔颍ヅ郎?，我們感受大自然的美好。沒有爸爸，我們可能連個(gè)依靠都沒有。其實(shí)，每個(gè)人都在用自己的方式，發(fā)揮著重要的作用。就像一部機(jī)器，每個(gè)零件都很重要。我們得珍惜每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兌荚谖覀兊纳钪邪l(fā)揮著不可或缺的作用。所以，誰的作用更大？答案就：每個(gè)人都很重要！誰的作用大350字第12篇同學(xué)們！今天咱們來聊聊一個(gè)有趣的話題——“誰的作用大”。哎，這問題可真挺讓人糾結(jié)的。咱們身邊有那么多小伙伴，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，那到底誰的作用大呢？咱們就以咱們班為例吧。比如說，咱班的小明，他學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，每次考試都前幾名，他的作用可大去。他不僅幫咱們解答難題，還經(jīng)常和我們一起復(fù)習(xí)，讓咱們的成績(jī)也跟著提高。不過，光靠成績(jī)好還不夠，咱們班的麗麗同學(xué)就特別有愛心。她總幫別人收拾東西，照顧生病的同學(xué)，她的作用也不小哦！還有，咱們班的體育健將小剛，他的作用也不容小覷。他跑步速度快得讓人驚嘆，參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)總拿獎(jiǎng)牌。他的存在，讓咱們班的體育氛圍都變得更好。其實(shí)啊，每個(gè)人都在用自己的方式為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。有的同學(xué)成績(jī)好，有的同學(xué)熱心助人，還有的同學(xué)在體育方面很出色。所以說，誰的作用大，還真不好說。咱們要珍惜每一個(gè)小伙伴，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。所以，同學(xué)們，下次再有人問“誰的作用大”的時(shí)候，咱們就可以說：“每個(gè)人都有自己的作用，大家都不可或缺的！”怎么樣，覺得我說得對(duì)嗎？誰的作用大350字第13篇哎喲，這個(gè)標(biāo)題“誰的作用大”，一聽就挺有意思的。咱們先不急著下結(jié)論，得好好想想。比如說，在我