山東省平邑縣曾子學(xué)校高中數(shù)學(xué)選修2-2學(xué)案第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用_第1頁(yè)
山東省平邑縣曾子學(xué)校高中數(shù)學(xué)選修2-2學(xué)案第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用_第2頁(yè)
山東省平邑縣曾子學(xué)校高中數(shù)學(xué)選修2-2學(xué)案第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用_第3頁(yè)
山東省平邑縣曾子學(xué)校高中數(shù)學(xué)選修2-2學(xué)案第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用_第4頁(yè)
山東省平邑縣曾子學(xué)校高中數(shù)學(xué)選修2-2學(xué)案第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.1.1變化率問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析，理解平均變化率；2．會(huì)求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.【新知自學(xué)】知識(shí)回顧：1.球的體積公式為____________________.2.已知直線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)，則直線的斜率為________________.新知梳理：注意：（１）是一個(gè)整體符號(hào)，而不是與的乘積；（２）是自變量在處的增量，可以是正值，也可以是負(fù)值．2.函數(shù)平均變化率的概念是什么？感悟：函數(shù)y=f(x)在x從x1→x2的平均變化率的幾何意義是過(guò)函數(shù)y=f(x)的圖象上兩點(diǎn)(x1,f(x1))、(x2,f(x2))的直線的斜率.對(duì)點(diǎn)練習(xí)：1.在求平均變化率中，自變量的增量滿足（）【合作探究】典例精析：例1.求函數(shù)y=x2+1在區(qū)間[2,2+x]上的平均變化率.討論展示變式練習(xí)：討論展示⑴運(yùn)動(dòng)員在這段時(shí)間內(nèi)是靜止的嗎？⑵你認(rèn)為用平均速度描述運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有什么問題嗎？變式練習(xí)：一質(zhì)點(diǎn)按規(guī)律s(t)=at2+1作直線運(yùn)動(dòng)（位移單位：m，時(shí)間單位：s），若質(zhì)點(diǎn)在t=2s時(shí)的瞬時(shí)速度為8m/s，求常數(shù)a的值.規(guī)律總結(jié)：求函數(shù)平均變化率的主要步驟：【課堂小結(jié)】【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】A.0.40B.0.41C.0.43D.0.44A.3B.4C.4.1D.0.41A．4B.4x【課時(shí)作業(yè)】1.將半徑為R的鐵球加熱，若鐵球的半徑增加，則鐵球的表面積增加（）3.甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系分別為s=s1(t),s=s2(t)，圖象如圖.則在時(shí)間段內(nèi)甲的平均速度__________乙的平均速度（填大于、等于、小于）.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論