裝訂線(xiàn)裝訂線(xiàn)PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)湖北商貿(mào)學(xué)院《幼兒歌曲彈唱二》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運(yùn)用能力？（）A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.講故事D.唱兒歌2、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單操作？（）A.彩色紙B.陶土C.絲線(xiàn)D.木材3、學(xué)前兒童的游戲場(chǎng)地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶(hù)外游戲場(chǎng)地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地4、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有重要影響。以下哪種環(huán)境布置更能激發(fā)幼兒的探索欲望？（）A.整齊劃一的教室布局B.充滿(mǎn)自然元素的戶(hù)外場(chǎng)地C.裝飾華麗的室內(nèi)空間D.以教師作品為主的展示區(qū)5、在學(xué)前教育中，為了增強(qiáng)兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？（）A.過(guò)度表?yè)P(yáng)B.實(shí)事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過(guò)高目標(biāo)6、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育中，數(shù)量概念的建立是基礎(chǔ)。以下哪種教學(xué)活動(dòng)更有助于幼兒理解數(shù)量的概念？（）A.點(diǎn)數(shù)物體B.做數(shù)學(xué)題C.認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)D.背誦加法口訣7、對(duì)于提高學(xué)前兒童的語(yǔ)言理解能力，以下哪種故事講述方式更有效果？（）A.聲情并茂地講述B.邊講邊提問(wèn)互動(dòng)C.讓幼兒復(fù)述故事D.改編故事內(nèi)容8、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中，以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？（）A.動(dòng)畫(huà)片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人9、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，教師應(yīng)該如何在日常生活中滲透道德觀念？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為B.利用故事和榜樣引導(dǎo)幼兒C.對(duì)幼兒的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)D.鼓勵(lì)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享10、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)，以下哪種藝術(shù)形式最能讓幼兒自由發(fā)揮情感？（）A.繪畫(huà)B.舞蹈C.歌唱D.戲劇表演11、在學(xué)前兒童的美術(shù)作品評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)。以下哪種評(píng)價(jià)方式更能增強(qiáng)幼兒的自信心？（）A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點(diǎn)并提出建議D.按照教師的標(biāo)準(zhǔn)打分12、在學(xué)前兒童的故事講述中，教師的提問(wèn)方式很重要。以下哪種提問(wèn)更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問(wèn)題B.開(kāi)放式問(wèn)題C.選擇性問(wèn)題D.回憶性問(wèn)題13、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力？以下哪項(xiàng)措施是無(wú)效的？（）A.讓幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具B.家長(zhǎng)包辦一切生活事務(wù)，不讓幼兒動(dòng)手C.教師通過(guò)示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握生活技能D.制定生活常規(guī)，讓幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣14、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具15、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和改進(jìn)活動(dòng)。2、（本題5分）深入研究在幼兒園表演游戲中，如何鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，發(fā)揮創(chuàng)造力，提高綜合藝術(shù)素養(yǎng)。3、（本題5分）對(duì)于學(xué)前兒童在游戲中缺乏合作意識(shí)的情況，教師應(yīng)如何通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神？4、（本題5分）探討在學(xué)前教育的科學(xué)觀察動(dòng)物活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析游戲在學(xué)前教育中的價(jià)值及如何有效開(kāi)展游戲教學(xué)活動(dòng)。2、（本題5分）分析幼兒園閱讀活動(dòng)中親子共讀的意義。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念？請(qǐng)結(jié)合教育活動(dòng)和日常生活進(jìn)行闡述。4、（本題5分）論述學(xué)前兒童語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的教學(xué)策略。5、（本題5分）幼兒的色彩搭配能力在美術(shù)活動(dòng)中逐漸發(fā)展。論述如何開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)提升幼兒的色彩搭配能力。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某幼兒園班級(jí)里，有個(gè)孩子在午睡時(shí)總是難以入睡，影響其他孩子休息。分析孩子午睡困難的原因，并提出有效的解決辦法，以保證孩子們的午睡質(zhì)量。2、（本題10分）在幼兒園的音樂(lè)活動(dòng)中，孩子們對(duì)音樂(lè)的感受力不同。分析原因，并提出提高幼兒音樂(lè)感受力的策略。3、（本題10分）幼兒園組織小朋友們種植植物，小晨對(duì)種植活動(dòng)不感興趣，不愿意參與。老師通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，小晨平時(shí)對(duì)