統(tǒng)編版二年級語文上冊課文（五）17.難忘的潑水節(jié)【學習難點】【學習重點】【學習目標】1.會認“潑、族”等15個生字，讀準多音字“鋪、盛”。會寫“忘、潑”等8個生字，理解“難忘、潑水節(jié)”等12個詞語。2.正確流利地朗讀課文，初步感知全文大意。掌握生字的正確書寫，了解課文主要內(nèi)容。有感情地朗讀課文，初步了解潑水節(jié)的風俗習慣。第一課時難忘的潑水節(jié)12345678本文講的是1961年敬愛的周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的故事。讀一讀潑水民族度過敲打龍船駛過笑容踩著鋪成盛滿銀碗祝福健康長壽寫一寫精讀感悟

清清的水，潑啊，灑啊！周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！

多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！

多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！為什么說1961年的潑水節(jié)令人特別難忘？

因為在1961年的潑水節(jié)，周總理來到這里和傣族人民一起過節(jié)，他把幸福、歡樂以及美好的祝愿都帶給了傣族人民，所以令傣族人民特別難忘。強烈地體現(xiàn)了人們激動、幸福的心情。我會讀潑水節(jié)一年一度敲起龍船駛過笑容滿面踩著鋪成盛滿銀碗祝福健康長壽民族人民揭示課題潑水節(jié)每年都過，可是為什么1961年的潑水節(jié)是難忘的呢？難忘的潑水節(jié)nánwàngdepōshuǐjié讀一讀1.朗讀課文，讀準字音，圈出生字詞。2.標出課文的自然段。3.思考：這篇課文主要講了一件什么事？朗讀要求生字學習去掉拼音你還會讀嗎？潑水節(jié)民族度過敲鼓鋪滿龍船笑容銀碗盛水踩踏行駛祝福健康長壽shǐshòujiànkāngzhùfúchéngwǎnrónglóngcǎipōmínzúqiāodùpū采用自己喜歡的方式讀課文。要求讀準字音，不加字漏字難讀的句子要多讀幾遍。思考：課文講了一件什么事？123初讀課文精讀課文認真欣賞課文，邊看邊思考：1.為什么1961年的潑水節(jié)傣族人民特別高興?2.周總理是怎樣和傣族人民歡度潑水節(jié)的？多音字盛飯盛開豐盛鋪

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pū盛shèngchéng鋪床店鋪周恩來ēn是新中國的第一任總理，他勤政愛民、關心百姓，深受人民愛戴，被稱為“人民的好總理”。人們尊稱他為周總理?？磮D識字花炮lóngshǐ一條條龍船駛過江面。我要用這個wǎnchéng銀碗來盛葡萄干?？磮D識字踩踏cǎi敲鼓qiāozhùfú祝福語：祝爺爺健康長壽！jiànkāngshòu你讀懂課文了嗎？“難忘”是什么意思？“難忘”是指對某個人、某件事難以忘記。傣族人民年年都過潑水節(jié)，為什么1961年的潑水節(jié)特別難忘?因為_______________________________，所以_______________________。周總理和傣族人民歡度1961年的潑水節(jié)這個潑水節(jié)十分令人難忘自讀第3自然段，想一想：傣族人民都用了什么方式來歡迎周總理？哪個場景給你留下了深刻的印象？讀一讀，想一想讀一讀多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！為什么過了那么多年了，傣族人民還對1961年度潑水節(jié)念念不忘呢？讀第1、2自然段，思考：

這樣的好總理要和傣族人民一起過潑水節(jié)，大家心情怎樣？書寫提示：上窄下寬，上下對正?！巴觥秉c居中，橫稍長。筆順：組詞：志向志氣指導寫字4.人們歡呼著：“周總理來了！”1.那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。2.為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的

花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。3.一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。四面八方趕來鮮紅的地毯一條條一串串想象場景精讀感悟忘潑度龍炮穿始令筆順：組詞：度過歡度度假書寫提示：“廣”舒展大方；“”寫得扁寬，“又”的橫撇和捺舒展。指導寫字書寫提示：左窄右寬，注意筆畫相互迎讓?！鞍l(fā)”捺畫舒展。筆順：組詞：波紋撥動風波指導寫字活動內(nèi)容一邊讀第4～6自然段，一邊摘抄描寫周總理衣著、神態(tài)、動作的詞語。再讀一讀這些詞語，你有什么感受？

摘抄的相關詞句感受衣著神態(tài)動作填一填活動卡周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾。和藹可親與民同樂笑容滿面他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。書寫提示：上寬下窄第五筆是點；“牙”字形稍長些。筆順：組詞：穿衣穿上穿過指導寫字課堂總結(jié)

本文講述了

在

年，和

人民一起過

的事