第十一章功和機械能第2節(jié)功率新課導(dǎo)入思考操場上有一堆磚，需要搬到正在修建的樓房上去，我們可以采用哪些方式進行搬運呢？新課導(dǎo)入交流討論這兩種搬運方式，你更支持哪種方式？為什么？新知學(xué)習(xí)知識點一：比較做功快慢的方法歸納：做功時間相同時，比較做功多少，做功多的做功快。人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？甲乙想想議議甲乙歸納：做功相同時，比較做功時間，時間短的做功快。人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？想想議議比較做功快慢的方法：1、做功相同時，做功時間短的則做功快；2、做功時間相同時，做功多的則做功快。思考：若時間和做功都不相同，怎樣去比較做功的快慢呢？歸納一般機器上都有一個小牌子叫作銘牌，上面標有一些數(shù)據(jù)，功率是其中的一項。選購機器時，要根據(jù)實際需要選擇功率合適的機器。5.功率是機器的主要技術(shù)性能之一配用功率：22.2KW表示物體在1s內(nèi)做功22200J。功率22.2kW表示什么物理意義？思考：如何測量你從一樓到五樓的功率？根據(jù)公式P=W/t，W=Gh，還要知道每位同學(xué)的體重G，樓的高度h，高度h是相同的，只需要測量每個同學(xué)的體重、爬樓的時間，通過比較Gh/t就可以知道功率的大小了．P

=

W/t

=

Gh/t例題：大石頭質(zhì)量為6t，起重機的吊鉤在15s內(nèi)將大石頭勻速提升了1m，起重機提升大石頭的功率是多少？解：因為起重機勻速，大石頭所受的拉力與所受的重力相等，即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N石頭在拉力方向上移動的距離s=1m拉力做的功是：W=Fs=6×104N×1m=6×104J起重機提升大石頭的功率是功率的計算三1

W有多大？用手托起兩個雞蛋，在1s內(nèi)勻速上升1m，托力做功的功率就約1

W1W的物理意義：物體在1s內(nèi)做的功是1J下列說法中正確的是（）A.物體做功越多，功率越大B.物體做功時間越短，功率越大C.物體做功時間越長，功率越大D.物體做功越快，功率越大D練習(xí)新知探究三、功率的計算例題大石頭質(zhì)量為6t，起重機在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機提升大石頭的功率是多少？g

取10N/kg。

解：因為勻速提升，起重機提升大石頭的拉力與大石頭所受的重力相等，即

大石頭在拉力方向上移動的距離

所以拉力做的功是

功率

起重機提升大石頭的功率是F＝G＝mg＝6×103kg×10N/kg＝6×104N4×103W。

s＝1mW＝Fs＝6×104N×1m＝6×104J

P＝＝

＝

Wt6×104J15

s

4×103W新知探究四、實踐活動方案設(shè)計

小組活動：比比誰的功率大如果讓你測出同學(xué)上樓的平均功率，我們該如何設(shè)計實驗？看誰的設(shè)計方案更易操作？新知探究

交流討論：（1）實驗原理。（2）想要完成估測，你會帶哪些測量工具？具體該如何操作？（3）如何設(shè)計表格？拓展延申

當(dāng)汽車上坡時，司機經(jīng)常將擋位換至低檔，為什么要這樣做呢？P＝

FvP為定值汽車最大功率一定，上坡時，通過換用低檔降低行駛速度，從而獲得較大的前進動力。如何粗略測出大人和小孩從一樓到三樓的功率?1.測量原理2.需要測量的物理量3.測量工具4.實驗步驟及記錄表格實驗設(shè)計如何粗略測出大人和小孩從一樓到三樓的功率?分析：假設(shè)大人和小孩勻速上樓，人上樓做的功為W=Fh人受到與其重力平衡的力使其升高，W=Fh=Gh=mgh重力的方向豎直向下，上樓時，人在豎直方向上是向上移動，這種情況，我們稱為“克服重力做功”。2.4個同學(xué)進行登樓比賽,如果規(guī)定“功率最大者獲勝”,那么勝出者一定是（

）A.體重最大的那個B.力氣最大的那個C.速度最快的那個

D.做功最快的那個【解析】功率是用來描述做功快慢的物理量,物體做功越快,功率越大,故做功最快的功率最大,故D正確。D3.一列時速為200km/h的列車從荊門站駛出,在平直軌道上勻速行駛100km,在運行過程中的機車牽引功率為4800kW。則該列火車在這段時間內(nèi)所做的功、機車受到的阻力分別是(

)A.8.64×109J

4.8×104NB.8.64×109J

8.64×104NC.4.8×109J

4.8×104ND.4.8×109J

8.64×104N

B4.三位同學(xué)準備進行爬樓比賽,看看誰的功率大。他們展開了如下的討論:甲:只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,才能進行比較;乙:在爬樓的時間相同時,只要測出各自的體重、爬樓的高度,就可以進

行比較;丙:在爬樓的高度相同時,只要測出各自的體重、爬樓的時間,就可以進行比較。上述說法中,你認為合理的是(

)A.甲、乙和丙 B.甲和乙C.甲和丙D.乙