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圓柱和圓錐認(rèn)識(shí)圓錐新課導(dǎo)入生活中的圓錐探究新知生活中的圓錐探究新知探究新知上面這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐探究新知拿一個(gè)圓錐形的物體，觀察它有哪些特征。探究新知圓錐的底面是一個(gè)圓面圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面探究新知把圓錐的側(cè)面展開(kāi)是什么圖形?圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)扇形探究新知扇形的弧就是底面圓周。探究新知從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。探究新知圓錐底面圓周上任一點(diǎn)與頂點(diǎn)之間的距離不是圓錐的高。探究新知量一量圓錐的高1.先把圓錐的底面放平。2.用一塊平板水平的放在圓錐頂端。3.豎直量出平板與底面圓心之間的距離。探究新知測(cè)量圓錐的高要注意什么?*測(cè)量時(shí)，圓錐的底面要水平地放*上面的平板要水平放在圓錐的頂點(diǎn)上面探究新知總結(jié)收獲1.圓錐有一個(gè)頂點(diǎn)，底面是一個(gè)圓形。2.圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面，展開(kāi)后是一個(gè)扇形3.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高4.圓錐只有一條高。練一練填空題1．圓錐的底面是一個(gè)()。從圓錐的()到底面()的距離是圓錐的高，圓錐只有()條高。2．把下邊的直角三角形以6厘米長(zhǎng)的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)得到一個(gè)()，它的體積是()立方厘米。練一練下面的圖形哪些是圓柱，哪些是圓錐？是圓柱的在（）里畫“√”，是圓錐的在（）里畫“×”練一練升級(jí)小法官辨是非（1）圓柱的上、下兩個(gè)面都相等。（）（2）圓錐的高和圓柱的高都有無(wú)數(shù)條。（）（3）圓柱和圓錐的側(cè)面都是曲面，圓柱的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形，圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)扇形。（）（4）測(cè)量圓錐的高只要測(cè)出頂點(diǎn)到底面圓周上的一點(diǎn)就是圓錐的高。（）練一練升級(jí)下圖的第一個(gè)圓錐的底面直徑是()厘米,底面積是()平方厘米,高是()厘米。第二個(gè)圓錐的

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