NT20名校聯(lián)合體4月高一年級(jí)期中考試歷史注意事項(xiàng)：1.考試時(shí)間為75分鐘，滿分100分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.亞述統(tǒng)治者宣揚(yáng)：亞述國(guó)王是阿蘇爾神在人間的代表，是秩序的象征，國(guó)王所治理的地區(qū)，充滿著和平、安定和正義；凡是國(guó)王的光輝照不到的地區(qū)，會(huì)陷入混亂之中，可見，亞述統(tǒng)治者此舉（）A.首次實(shí)現(xiàn)了兩河流域統(tǒng)一 B.有利于國(guó)家認(rèn)同C.基本保證了帝國(guó)兵種的構(gòu)成 D.根源于君權(quán)神授2.法國(guó)學(xué)者菲利普·尼摩在《什么是西方——西方文明的五大來源》中寫道：“我們可以肯定地說，因?yàn)榘l(fā)明了私法，羅馬人創(chuàng)造了……一個(gè)自由的、有內(nèi)心生活的自我，一個(gè)有著無法縮減為其他任何人的絕對(duì)特別的命運(yùn)的自我?！睋?jù)此可知，該學(xué)者強(qiáng)調(diào)古羅馬法（）A.增強(qiáng)了西方文明的民族認(rèn)同感 B.確保了居民的人身自由C.忽視了羅馬帝國(guó)的公共性利益 D.彰顯了樸素的人文色彩3.13-14世紀(jì)，王室市場(chǎng)監(jiān)察官逐漸擺脫單純國(guó)王內(nèi)侍角色，而是負(fù)責(zé)召集法庭事務(wù)官，審理城鎮(zhèn)及郊區(qū)的啤酒法令、葡萄酒法令、麥酒法令等，“不論國(guó)王是否在場(chǎng)，有權(quán)銷毀不合規(guī)范的度量衡”，“有權(quán)調(diào)查與囤積居奇相關(guān)的行為”。據(jù)此推知，王室市場(chǎng)監(jiān)察官的演變（）A.削弱了中世紀(jì)英國(guó)王權(quán) B.表明英國(guó)規(guī)范工商秩序C.改變了封君封臣的關(guān)系 D.說明英國(guó)出現(xiàn)商業(yè)革命4.尤卡坦半島的庫(kù)庫(kù)爾坎金字塔，九層四方形塔基，四面臺(tái)階加上塔頂平臺(tái)，達(dá)365級(jí)，對(duì)應(yīng)歷法紀(jì)年天數(shù)；朝北臺(tái)階上精雕有栩栩如生的庫(kù)庫(kù)爾坎（即羽蛇，當(dāng)?shù)赜〉诎踩艘暈樘柹窕恚Ｓ纱送浦?，?kù)庫(kù)爾坎金字塔（）A.代表了古代尼羅河文明 B.彰顯了瑪雅先民的智慧C.展現(xiàn)了“浮動(dòng)園地”的成果 D.見證了印加帝國(guó)的繁榮5.15世紀(jì)末，一位航海家返航至里斯本，將一片棕櫚葉——來自卡里庫(kù)特國(guó)王信獻(xiàn)給國(guó)王：“我國(guó)盛產(chǎn)肉桂、丁香、姜、紙張和寶石，我亟愿以之交換你們金銀、珊瑚和紅布?！庇纱丝芍@位航海家（）A.獲得了西班牙王室的支持 B.環(huán)航了澳大利亞C.體驗(yàn)了麥哲倫海峽的兇險(xiǎn) D.溝通了洲際聯(lián)系6.1639年，荷蘭在英國(guó)領(lǐng)海范圍，大敗西班牙海軍，取得了唐斯海戰(zhàn)的勝利，占據(jù)了制海權(quán)。1640—1641年，荷蘭結(jié)束了葡屬馬六甲海峽的歷史。這些行動(dòng)說明（）A.西方列強(qiáng)開始劃分勢(shì)力范圍 B.早期殖民競(jìng)爭(zhēng)激烈C.印第安文明遭到毀滅性打擊 D.資本積聚手段創(chuàng)新7.但丁在《饗宴》中寫道：“這（指俗語）將是新生之光，新的太陽，它將從舊者（指拉丁語）落山的地方升起，并將為所有處在昏暗和陰影中的人們帶去光芒?！笨梢?，但丁的觀點(diǎn)（）A.順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步潮流 B.汲取了希臘羅馬文化C.否定了羅馬教皇權(quán)威 D.展現(xiàn)了人物內(nèi)心世界8.根據(jù)法國(guó)“書籍社會(huì)學(xué)派”的計(jì)量統(tǒng)計(jì)，17世紀(jì)末，法國(guó)“神學(xué)”書籍占特許出版總量的約1／2,18世紀(jì)80年代則僅占約1／10，填補(bǔ)其空出份額的則是“科學(xué)和藝術(shù)”書籍。據(jù)此可知，書籍份額的變化（）A.有利于思想解放 B.導(dǎo)致法國(guó)揭開了宗教改革序幕C.得益于社會(huì)和諧 D.致使人們開始更多關(guān)注人自身9.1776年，亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》中指出，一個(gè)人真實(shí)財(cái)富的多寡，并不取決于他擁有多少貨幣，而取決于貨幣的真實(shí)購(gòu)買力。據(jù)此可知，該觀點(diǎn)（）A.否定了個(gè)人奮斗 B.揭示了勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的秘密C.順應(yīng)了時(shí)代潮流 D.反思了美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的教訓(xùn)10.漫畫《今日比武大會(huì)）（如下圖所示），由美國(guó)人格雷茨創(chuàng)作于1883年。漫畫中柵欄內(nèi)左側(cè)為穿鎧甲的騎士，其頭盔羽毛上文字意為“傲慢”，坐騎身上文字意為“壟斷”，盾牌上文字意為“腐敗的國(guó)會(huì)”，長(zhǎng)矛上文字意為“補(bǔ)貼的新聞”；柵欄內(nèi)右側(cè)，瘦弱的人騎著匹瘦馬，馬脖子上文字意為“貧困”，大錘上文字意為“罷工”。柵欄外，比武陣營(yíng)的人觀賽。該漫畫（）A.歌頌了騎士精神 B.預(yù)測(cè)了南北戰(zhàn)爭(zhēng) C.揭示了勞資矛盾 D.諷刺了總統(tǒng)大選11.1819年，聯(lián)邦第二銀行州分行職員馬卡洛起訴馬里蘭州。聯(lián)邦法院法官判決馬卡洛勝訴，理由是：根據(jù)憲法第6條——憲法和聯(lián)邦法律“都是全國(guó)的最高法律”，若州對(duì)聯(lián)邦銀行課稅，它也可向聯(lián)邦郵政、聯(lián)邦法院等課稅，“州的征稅的權(quán)力就會(huì)演變?yōu)闅绲臋?quán)力”。該判決凸顯了（）A.國(guó)會(huì)立法權(quán)力膨脹 B.聯(lián)邦原則 C.聯(lián)邦政府財(cái)政危機(jī) D.共和理念12.1876年，明治政府公布《金祿公債證書發(fā)行條例》，一次性發(fā)放1.73億日元金祿公債，徹底贖買了32萬華族、士族世襲俸祿。同年，修改《國(guó)立銀行條件》，放寬開設(shè)銀行限制，吸引金祿公債投資銀行業(yè)。可見，明治政府旨在（）A.促進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè) B.吸引海外投資 C.踐行倒幕維新 D.確保士族特權(quán)13.1871年4月17日，巴黎藝術(shù)家聯(lián)合委員會(huì)經(jīng)選舉產(chǎn)生。巴黎成為“畫家、作家、音樂家、學(xué)者、藝術(shù)家以及后代們表現(xiàn)才能的大舞臺(tái)”，劇團(tuán)和樂團(tuán)對(duì)國(guó)民自衛(wèi)軍傷員、孤寡和生活困難者進(jìn)行慈善義演。這反映出（）A.巴黎文藝水平領(lǐng)先世界 B.法國(guó)共和政府保護(hù)人類文化遺產(chǎn)C.巴黎公社實(shí)行議行合一 D.無產(chǎn)階級(jí)政府重視公民精神世界14.19世紀(jì)前70年，赴非洲內(nèi)陸考察的探險(xiǎn)隊(duì)增至70多個(gè)，如英國(guó)的“非洲內(nèi)陸考察協(xié)會(huì)”、法國(guó)的“巴黎地理協(xié)會(huì)”等，其主要活動(dòng)范圍在尼日爾河、尼羅河、贊西河和中南非的幾個(gè)大湖地區(qū)。其探險(xiǎn)活動(dòng)（）A.開啟了非洲災(zāi)難歷史 B.提升了非洲地理科學(xué)水平C.落實(shí)了柏林會(huì)議精神 D.便利了列強(qiáng)最終瓜分非洲15.據(jù)統(tǒng)計(jì)，1910-1911年，墨西哥境內(nèi)一百七十家重要股份公司中，有一百三十家為國(guó)際壟斷資本所有。后者投資多達(dá)十二億八千一百萬比索，占墨西哥投資總額的77.7％。這樣，墨西哥的石油開采（100％）、礦業(yè)（98.2％）、電力（87％）、工業(yè)（84.3％）、鐵路（27.5％）等經(jīng)濟(jì)行業(yè)被國(guó)際壟斷資本所霸占。這表明墨西哥（）A.代表著非洲獨(dú)立力量 B.亟待加強(qiáng)國(guó)防安全C.卡德納斯改革有其必要性 D.積極融入經(jīng)濟(jì)全球化大潮16.提拉克宣稱，印度教《薄伽梵歌》蘊(yùn)涵了東西方一切形而上學(xué)和倫理的原則，他還把英國(guó)統(tǒng)治以前的印度描寫為神光朗照的、統(tǒng)一的黃金時(shí)代：“我們擁有一個(gè)宗教和知識(shí)的傳統(tǒng)”?？梢姡崂艘庠冢ǎ〢.闡釋印度教教義 B.激發(fā)民族主義意識(shí) C.領(lǐng)導(dǎo)孟買總罷工 D.改革資產(chǎn)階級(jí)政黨二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料社會(huì)主義現(xiàn)在已經(jīng)不再被看做某個(gè)天才頭腦的偶然發(fā)現(xiàn)，而被看做兩個(gè)歷史地產(chǎn)生的階級(jí)無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)間斗爭(zhēng)的必然產(chǎn)物，它的任務(wù)不再是想出一個(gè)盡可能完善的社會(huì)制度，而是研究必然產(chǎn)生這兩個(gè)階級(jí)及其相互斗爭(zhēng)的那種歷史的經(jīng)濟(jì)的過程，并在由此造成的經(jīng)濟(jì)狀況中找出解決沖突的手段?！呀?jīng)證明。無償勞動(dòng)的占有是資本主義生產(chǎn)方式和通過這種生產(chǎn)方式對(duì)工人進(jìn)行的剝削的基本形式：即使資本家按照勞動(dòng)力作為商品在市場(chǎng)上所具有的全部?jī)r(jià)值來購(gòu)買他的工人的勞動(dòng)力，他從這勞動(dòng)力榨取的價(jià)值仍然比他為這勞動(dòng)力付出的多?！捎谶@兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)主義變成了科學(xué)?！?880年恩格斯（社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括出“這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”（不得照抄原文），并簡(jiǎn)要說明科學(xué)社會(huì)主義與馬克思主義的關(guān)系。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)補(bǔ)充一份馬列主義經(jīng)典文獻(xiàn)（寫出名稱），分析其意義。18.閱讀材料，完成下列要求。材料文明擴(kuò)張的基本特性，交通和通訊技術(shù)的發(fā)展，使人類具有了建立范圍廣大的區(qū)域性國(guó)家的條件，因而、帝國(guó)不是歷史上一直存在的，它的產(chǎn)生需要交通、通訊、軍事、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多方面的條件，到公元前1千紀(jì)中后期，所有這些條件都已具備，大帝國(guó)也應(yīng)運(yùn)而生?！探B祥《古代世界文明的擴(kuò)張與帝國(guó)治理》圍繞“帝國(guó)”一詞，結(jié)合世界史知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法，并說明理由（認(rèn)可、否定、補(bǔ)充、修改均可、理由充分，論從史出、史論結(jié)合，邏輯清晰）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一雅科布·格林（1785-1863）和威廉·格林（1786-1859）是德國(guó)兩位博學(xué)多識(shí)的學(xué)者——民間文學(xué)研究者、語言學(xué)家、民俗學(xué)家、日耳曼學(xué)奠基人，他們的學(xué)術(shù)成就跨越多個(gè)領(lǐng)域。他們最卓越的成就，是作為民間童話的收集整理者，以幾十年時(shí)間（1812-1857）完成的《兒童與家庭童話集》，即“格林童話”。由法國(guó)大革命催生的浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)在18-19世紀(jì)之交席卷全歐，在德國(guó)這片混亂、落后的土地上開花結(jié)果。彼時(shí)的德國(guó)，實(shí)際上是一個(gè)頂著“神圣羅馬帝國(guó)”名號(hào)的結(jié)構(gòu)松散的混合體。1806年，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)徹底瓦解了神圣羅馬帝國(guó)。這一時(shí)期的德國(guó)浪漫派在秉承浪漫主義文化精神的同時(shí)，亦將眼光轉(zhuǎn)向民間文化傳統(tǒng)領(lǐng)域，整理研究德國(guó)民間文學(xué)并使之發(fā)揚(yáng)光大。格林兄弟與海德堡浪漫派建立起了長(zhǎng)期親密而友好的關(guān)系。材料二正是因?yàn)楦窳中值苁冀K把忠實(shí)于原始素材作為整理民間童話的首要原則，使他們的《童話集》在民間童話的保存上超越了前者，從而具有了更為深遠(yuǎn)的文化意義。與以往民間童話集相比，格林兄弟開創(chuàng)性地寫了說明搜集、記錄整理過程與方法的序言，后面附有對(duì)每一篇童話都作出細(xì)致考證研究的學(xué)術(shù)性注釋。對(duì)于現(xiàn)代童話研究以及比較童話研究學(xué)科，格林兄弟“成了科學(xué)領(lǐng)域奠基人之一”?！幾詮埶孛怠陡窳滞挼恼Q生》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括格林童話誕生的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析格林童話誕生的意義。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一：拿破侖撤離埃及后，法國(guó)在埃及仍有很大勢(shì)力。同時(shí)，英國(guó)也加緊向埃及滲透。1861年8月，埃及在法皇拿破侖三世的壓力下，強(qiáng)征勞工，每月都有6萬人往返和困頓在運(yùn)河工地上，影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。最終，12萬苦役死于開河。為修鑿運(yùn)河，埃及政府共支出4.2億法郎，背上沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，逐步走向財(cái)政破產(chǎn)。英法通過向埃及貸款，攫取經(jīng)濟(jì)特權(quán)，為直接投資、開辟市場(chǎng)打開了方便之門。1875年埃及財(cái)政危機(jī)時(shí)，英國(guó)首相狄斯累利未經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，就向私人借款，以400萬英鎊的廉價(jià)買下了埃及政府手中的運(yùn)河股票。埃及通過運(yùn)河的船只自然也要被運(yùn)河公司征收高額通過費(fèi)。1882年，英法借口保護(hù)僑民安全，將軍隊(duì)開進(jìn)亞歷山大港。9月，英軍占領(lǐng)開羅，隨后占領(lǐng)整個(gè)埃及?！幾杂诩t《從蘇伊士運(yùn)河的開鑿看英法對(duì)埃及的掠奪》材料二：一切忠于祖國(guó)的埃及人！告訴每一個(gè)埃及人：他是人類的一分子，他應(yīng)該享受人類的權(quán)利！他應(yīng)該如每一個(gè)自由國(guó)家的人民一樣，舉起祖國(guó)的大旗，奮勇向前！——摘編自新的祖國(guó)黨（1907年）的創(chuàng)建者卡米爾（1874—1908）演說（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括蘇伊士運(yùn)河的開鑿帶給埃及的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明并評(píng)析一戰(zhàn)前埃及人“舉起祖國(guó)大旗”的表現(xiàn)。

NT20名校聯(lián)合體4月高一年級(jí)期中考試歷史注意事項(xiàng)：1.考試時(shí)間為75分鐘，滿分100分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B二、非選擇題：本題共4小題，共52分?！?7題答案】【答案】（1）“這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”：唯物史觀；剩余價(jià)值論。（照抄原文，不得分）關(guān)系：馬克思主義是關(guān)于全世界無產(chǎn)階級(jí)和全人類徹底解放的學(xué)說，它由馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三大部分組成（或答，科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的重要內(nèi)容之一）。（2）經(jīng)典文獻(xiàn)：示例一：1848年2月《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，闡明了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。示例二：1867年《資本論》第一卷出版通過對(duì)資本主義制度的深刻剖析，馬克思創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說，揭露了資本主義制度和資本家剝削的秘密?！顿Y本論》成為馬克思主義理論最重要的文獻(xiàn)之一。（名稱，意義，除示例外，《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》、《在馬克思墓前的講話》、《不列顛在印度的統(tǒng)治》、《論糧食稅》等馬列主義經(jīng)典文獻(xiàn)，也可）【18題答案】【答案】示例：看法：認(rèn)可材料觀點(diǎn)，公元前1千紀(jì)中后期，大帝國(guó)應(yīng)運(yùn)而生（態(tài)度，材料觀點(diǎn)）。理由：帝國(guó)這個(gè)概念原本來源于古羅馬人執(zhí)行權(quán)，后來演化為統(tǒng)治區(qū)域、統(tǒng)治權(quán)力，特別是一個(gè)民族通過武裝征服統(tǒng)治其他部落或族群建立的范圍較為廣大的國(guó)家。如到公元前1千紀(jì)中后期，隨著生產(chǎn)力和交通的發(fā)展，在亞歐大陸文明區(qū)，先后產(chǎn)生了波斯、馬其頓亞歷山大和羅馬等奴隸制帝國(guó)。這些帝國(guó)的建立是農(nóng)耕文明擴(kuò)張的表現(xiàn)，都依靠軍隊(duì)