16《慶祝奧林匹克運動復興25周年》（同步習題）(原卷版)一、選擇題1．下列加點詞語的注音全都正確的一項是（）A．縈繞（yíng）襁褓（qiángbǎo）闡述（chán）浩劫（jié）B．枷鎖（ji?。┢缤荆╭í）拙劣（lüè）允許（rǔn）C．湛藍（zhàn）姊妹（zǐ）嵌入（qiàn）沉甸甸（diān）D．氣氛（fēn）分崩離析（bēng）召喚（zhào）凋零（diāo）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．祈禱野蠻伽鎖相輔相成B．目睹賦予岐途無所畏懼C．縈繞嚴峻厚待自園其說D．湛藍摯愛秩序分崩離析3．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）A．他們性格不合，說話總是針鋒相對。B．改革的浪潮席卷全國，其勢如暴風驟雨，迅猛異常。C．語文老師油嘴滑舌，性格謙和，平易近人，同學們都非常喜歡他。D．他就義前說：“帝國主義和一切反動派行將就木，他們橫行霸道的日子不長了?！?．下列句子中沒有語病的一項是()A．請永遠保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿望，反對戰(zhàn)爭、專制和恐怖主義。B．弘揚優(yōu)秀的民族的文化傳統(tǒng)，是我們的神圣使命。C．看著這些我們自己制造的、達到世界先進水平的科技展品，無不使人感到萬分自豪。D．由于升學考試的競爭，迫使他們失去了本應該享有的這些權利。5．下列句子中的標點符號,使用正確的一項是()A．任何時候,我們都應該銘記歷史,緬懷為國捐軀的烈士:黃繼光、邱少云等英雄人物,更加珍惜來之不易的幸福生活。B．他愿意愉快地接受諸位對奧林匹克精神的贊美之辭,而他個人——不過是這一理想的第一個仆從。C．一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。D．有的地方搞文化下鄉(xiāng),可群眾沒品過文化味,沒見過文化人,有的地方蓋起了文化宮、少年宮,卻是“文化宮里少文化,少年宮里無少年”。6．下列對《慶祝奧林匹克運動復興25周年》一文表述錯誤的一項是（）A．本文的作者顧拜旦是法國教育家、社會活動家。B．本文是顧拜旦在1919年4月瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發(fā)表的演講。C．作者認為根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥是勇氣。D．本文闡述了奧林匹克精神的內涵：奧林匹克精神使人養(yǎng)成平和自信的品德，包括并超越了一般體育運動，對人類來說是一種新的教育方式，是屬于大眾的。二、綜合性學習7．文學常識填空。本文的作者是______,_________國教育家、________家。他還是現(xiàn)代_______創(chuàng)始人。8．在不同時期，我國都有不少志士仁人用他們的方式為國奉獻，如本學期我們已知的李公樸、聞一多、魯迅等，請你從中選取一人，以微博話題的形式，用他們的事跡，為他們代言，傳遞愛國熱情。（至少使用一種修辭）例：短道速滑奪金者武大靖命運告訴勇士：“你無法抵御風暴?！彼裕惚愠闪孙L暴，用你的堅持，奪得金牌，為國爭光！9．八年級（1）班將要舉行以“奧林匹克精神”為主題的綜合性學習活動，請你參與活動。（1）（標志探究）下圖是代表奧林匹克精神的五環(huán)旗，你知道它的含義嗎？（2）（口號積累