幼童心理測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼童看到陌生人靠近會（）。A.主動親近B.哭鬧害怕C.無動于衷答案：B2.給幼童一個新玩具，他首先會（）。A.嘗試拆開B.直接扔掉C.抱著發(fā)呆答案：A3.幼童聽到突然的響聲會（）。A.被嚇到哭泣B.好奇尋找聲源C.沒有反應答案：A4.幼童在餓了的時候會（）。A.大聲哭鬧B.默默忍受C.自己找吃的答案：A5.幼童看到喜歡的食物會（）。A.手舞足蹈B.表情冷淡C.不敢去拿答案：A6.幼童睡覺前喜歡（）。A.聽故事B.玩玩具C.做運動答案：A7.幼童看到鏡子中的自己會（）。A.好奇觸摸B.轉身離開C.嚇哭答案：A8.幼童在陌生環(huán)境中（）。A.緊緊依偎大人B.到處亂跑C.坐在原地答案：A9.幼童對顏色鮮艷的東西（）。A.很感興趣B.不關注C.害怕答案：A10.幼童看到其他小朋友哭會（）。A.跟著哭B.無動于衷C.去安慰答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼童喜歡的活動有（）。A.玩泥巴B.搭積木C.看繪本答案：ABC2.幼童感到害怕可能因為（）。A.黑暗B.巨大聲響C.陌生人答案：ABC3.幼童表達開心的方式有（）。A.大笑B.蹦跳C.拍手答案：ABC4.幼童喜歡的玩具類型可能是（）。A.毛絨玩具B.塑料小車C.拼圖答案：ABC5.幼童在生氣時可能會（）。A.摔東西B.哭鬧C.咬人答案：ABC6.影響幼童情緒的因素有（）。A.家庭氛圍B.身體狀況C.天氣答案：ABC7.幼童的社交行為包括（）。A.分享玩具B.一起玩耍C.互相模仿答案：ABC8.幼童對周圍事物好奇的表現(xiàn)有（）。A.眼睛盯著看B.用手觸摸C.提問答案：ABC9.幼童在困倦時會（）。A.打哈欠B.揉眼睛C.哭鬧答案：ABC10.幼童的記憶特點可能是（）。A.短期記憶為主B.形象記憶C.容易遺忘答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼童都喜歡吃甜食。（×）2.幼童不會有嫉妒心理。（×）3.幼童看到父母離開一定會哭鬧。（×）4.幼童不懂得模仿。（×）5.幼童對音樂沒有感覺。（×）6.幼童都害怕小動物。（×）7.幼童沒有自己的喜好。（×）8.幼童不會主動探索環(huán)境。（×）9.幼童的情緒很穩(wěn)定。（×）10.幼童不理解簡單的指令。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼童為什么喜歡玩簡單的重復游戲？答案：幼童認知能力有限，簡單重復游戲符合他們的能力水平。通過重復能加深對事物的理解，獲得熟悉感和安全感，還能從中找到樂趣。2.如何判斷幼童是否有分離焦慮？答案：看幼童在與親人分離時是否哭鬧、抗拒、表現(xiàn)出不安。在分離后是否情緒低落、難以安撫，對周圍事物失去興趣等。3.幼童對顏色有偏好的原因是什么？答案：幼童對顏色的偏好可能與生理發(fā)育有關，比如視覺神經(jīng)對某些顏色更敏感。同時也受周圍環(huán)境影響，如常見的鮮艷顏色的物品更吸引他們。4.幼童為什么喜歡模仿大人？答案：幼童通過模仿大人學習新技能、了解世界。大人的行為對幼童來說是一種示范，模仿也是他們認知發(fā)展和融入社會的一種方式。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論幼童的好奇心對其成長的影響。答案：幼童的好奇心促使他們探索世界，學習新知識。這有助于認知能力發(fā)展，如發(fā)現(xiàn)新事物的特點。也有利于社交，與他人互動分享發(fā)現(xiàn)。但也可能帶來危險，需成人引導。2.如何引導幼童正確表達情緒？答案：成人要以身作則。在幼童有情緒時，用簡單語言幫其識別，如“你生氣了”。鼓勵用健康方式表達，像說話而非打人。3.幼童之間的互動有什么重要意義？答案：幼童互動可促進社交能力發(fā)展，學會分享合作。還能互相學習，從同伴那獲取不同經(jīng)驗。有