2024年山西省朔州市多校中考第三次模擬歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.在原始社會末期的“三皇五帝”時期，存在著一種“政治美德”，有人稱其為政治行為的“童話”，指的是傳位賢者。到禹和啟時期，變?yōu)閭魑挥谧樱赐跷皇酪u。造成這種現(xiàn)象的根源在于（）

A．階級壓迫出現(xiàn)B．分封制的瓦解C．生產(chǎn)力的發(fā)展D．道德水準(zhǔn)下降(★★★)2.考古發(fā)掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。某同學(xué)收集到一組圖片，其中能作為研究西漢經(jīng)濟(jì)生活的文物是（）

A．①B．②C．③D．④(★★★)3.唐朝時期，丞相、大臣上朝時可與皇帝“坐而論道”，宋太祖趙匡胤當(dāng)皇帝后，丞相、大臣只能“站而論道”；到明清時，大臣必須“跪奏筆錄”。中國古代大臣上朝禮儀的變化從本質(zhì)上說明了（）

A．官員地位越來越低B．君主專制不斷強(qiáng)化C．君臣關(guān)系日益緊張D．禮儀制度不斷變遷(★★★)4.清朝統(tǒng)治前期，通過政治、經(jīng)濟(jì)、邊疆治理等一系列措施，統(tǒng)一多民族封建國家更趨鞏固，現(xiàn)代中國的版圖逐漸定型。右圖是清朝邊疆治理示意圖，在“★”處采取的措施是（）

A．設(shè)置宣政院B．設(shè)置伊犁將軍C．冊封渤?？ね鮀．冊封五世班禪(★★★)5.中華傳統(tǒng)節(jié)日文化“多元一體”，在豐富多彩的節(jié)日主題和文化符號中，蘊(yùn)含著各民族交流互鑒的歷史與發(fā)展，以及共同的情感追求。這種獨(dú)特的“共同體”屬性，不僅是中華傳統(tǒng)節(jié)日文化永葆活力、連綿不斷的基礎(chǔ)，更是中華民族文化精神共同體生成與發(fā)展的淵源。這反映出傳統(tǒng)節(jié)日（）

A．寓意著中華民族的美好祝愿B．是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的主要載體C．有利于凝聚中華民族共同體D．與世界其他文化的差異共存(★★★)6.下列歷史史實和相對應(yīng)的研究內(nèi)容互相匹配的是（）

歷史史實研究內(nèi)容開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸①《馬關(guān)條約》上海輪船招商局創(chuàng)建后三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬兩（白銀）②洋務(wù)運(yùn)動（中華）民國初期的一則報紙廣告中有“敬告全國同胞樂用人人必需之國貨”等字樣③新文化運(yùn)動“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”④五四運(yùn)動

A．①B．②C．③D．④(★★★)7.某歷史興趣小組進(jìn)行了以“中國近代化的探索”為主題的探究性學(xué)習(xí)，收集了很多學(xué)習(xí)資源。下列四組學(xué)習(xí)資源與主題完全相符的一組是（）

A．舊址——圓明園遺址、遵義會議會址B．圖片——《宣傳“公車上書”》《辛丑條約簽字時的場景》C．視頻——《甲午風(fēng)云》《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》D．事件——戊戌變法、辛亥革命(★★★)8.報紙、雜志、畫報等大眾媒介，通過報道各地發(fā)生的重大事件，分析國內(nèi)外時局等，成為我們了解社會各方面信息的重要途徑。下圖為20世紀(jì)50年代《人民畫報》對某一歷史事件的報道頻率圖。該歷史事件最有可能是（）

A．抗美援朝B．和平共處五項原則C．三大改造D．民族區(qū)域自治制度(★★★)9.下圖是1950—1976年中國與美、蘇、德、日四個國家進(jìn)出口貿(mào)易總額的變動趨勢圖。20世紀(jì)70年代后，中國與西方國家貿(mào)易額明顯增長的主要原因是（）

A．西方國家對華的敵視和封鎖政策B．中美關(guān)系緩和，中日邦交正常化C．中蘇關(guān)系的惡化導(dǎo)致貿(mào)易額下降D．經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的影響(★★★)晉華中學(xué)的同學(xué)們聚焦“品三晉歷史，研城市發(fā)展”這一主題而開展了項目化學(xué)習(xí)。下面是他們展示的部分成果，據(jù)此完成下面小題。10．下面是張?zhí)m同學(xué)制作的歷史事件卡片，與卡片中歷史信息契合的評價是（）

A．太原會戰(zhàn)是抗戰(zhàn)以來的首次大捷B．百團(tuán)大戰(zhàn)是國共聯(lián)合進(jìn)行的戰(zhàn)役C．正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場互相配合D．太原會戰(zhàn)和百團(tuán)大戰(zhàn)都取得了勝利11．下面是王強(qiáng)同學(xué)為項目成果展示準(zhǔn)備的證明材料，據(jù)此判斷他進(jìn)行項目學(xué)習(xí)的主題是（）

A．當(dāng)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的號角B．生態(tài)環(huán)境治理的思考C．太原傳統(tǒng)文化的縮影D．太原城市發(fā)展的變遷(★★★)12.歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價值的評判表達(dá)。下列選項屬于歷史評價的是（）

A．4世紀(jì)末，基督教成為羅馬國教并發(fā)展壯大B．843年，查理曼帝國分裂為德意志、法蘭西、意大利三個國家C．工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展D．希特勒上臺后，德國公開撕毀《凡爾賽條約》(★★★)13.1921年，美國商人哈默來到莫斯科，列寧與之交談：“你們可以在這兒找到原料和銷售機(jī)器的市場，以后還可以在這里推銷工業(yè)產(chǎn)品，而我們需要你們的技術(shù)和方法。”蘇聯(lián)政府頒布的與此內(nèi)容相契合的政策是（）

A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化(★★★)14.根據(jù)羅斯?？偨y(tǒng)的建議，國會授權(quán)政府設(shè)立工程振興局，并撥款用于重新造林，修建住宅和興辦教育等，到1943年該局共花費(fèi)了110億美元用于種類繁多的興建項目。這表明羅斯福希望

A．借助多渠道提供就業(yè)機(jī)會B．采取金融手段以解決危機(jī)C．通過制定法規(guī)來復(fù)興經(jīng)濟(jì)D．設(shè)立新的機(jī)構(gòu)以控制市場(★★★)15.1975年、1980年、1985年、1995年，聯(lián)合國先后召開了4次世界婦女大會，大會制定了世界婦女事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；倡導(dǎo)提高婦女教育和健康水平；消除性別歧視和婦女貧困；保護(hù)好和促進(jìn)婦女人權(quán)，為提高婦女地位做出積極努力。材料反映出（）

A．婦女獲得更多的知識和技能B．婦女獲得與男性的完全平等C．婦女活躍于社會的各個行業(yè)D．婦女地位提高仍需不斷努力二、綜合題(★★★★)16.九年級同學(xué)開展項目化學(xué)習(xí)，請你參與完成相關(guān)任務(wù)?！卷椖恐黝}】時代召喚砥礪前行【項目目標(biāo)】通過查閱資料，解讀圖片，搜集歌曲，圍繞主題進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)，并展示成果，形成對“時代召喚砥礪前行”的認(rèn)識。【任務(wù)驅(qū)動】任務(wù)一：第一組同學(xué)圍繞主題收集到下面一組相關(guān)資料并進(jìn)行布展。(1)從上面兩組思想家中任選一例概括其思想智慧，并分別說明其思想產(chǎn)生的歷史影響。任務(wù)二：第二組同學(xué)搜集到許多中外文學(xué)名著，選取了如下兩部代表作品進(jìn)行討論。(2)請從“時代訴求”的角度解讀上面作品的價值。表格中所示。(3)指出上面歌曲創(chuàng)作的背景，并歸納二者共同體現(xiàn)的民族精神。(★★★)17.生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整影響一個國家的發(fā)展與社會轉(zhuǎn)型，閱讀下列材料，回答問題。材料一貨幣地租由封建性轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義也還需要一段很長的時間，但農(nóng)奴制的基本廢除畢竟是西歐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)演變中的一大轉(zhuǎn)折，具有深刻的社會經(jīng)濟(jì)意義。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的在西歐的發(fā)生，正是以封建農(nóng)奴制的解體為歷史前提的。——摘編自《世界史：以文明演進(jìn)為線索》材料二在19世紀(jì)60年代，俄羅斯和日本社會都面臨著來自內(nèi)部和外部的雙重挑戰(zhàn)和歐美軍事力量的碰撞，顯示出農(nóng)業(yè)社會在軍事上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于工業(yè)化國家……它們都啟動了雄心勃勃的改革計劃，從歐美模式中汲取靈感以解決因國內(nèi)不滿和外國入侵給他們帶來的統(tǒng)治危機(jī)?！幾越芾铩け咎乩缎氯蚴贰凡牧先h的十九屆六中全會從新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時代中國特色社會主義四個歷史時期來總結(jié)黨百年奮斗取得的偉大成就。在不同的歷史時期黨根據(jù)面臨的革命、建設(shè)和改革的中心任務(wù)與時代要求同頻共振適時制定或調(diào)整農(nóng)村土地政策在黨創(chuàng)造偉大成就的光輝歷程中發(fā)揮了重要作用?！吨袊伯a(chǎn)黨農(nóng)村土地政策的百年發(fā)展歷程及其經(jīng)驗啟示》(1)指出材料一中所反映的歷史現(xiàn)象的具體表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二劃線部分的提示信息，說明材料觀點(diǎn)的正確性。(3)根據(jù)材料三，指出建國后我國不同時期調(diào)整農(nóng)村土地政策的依據(jù)，并簡述不同時期農(nóng)村土地政策調(diào)整的基本歷程。(★★★)18.國家的崛起啟迪著今天，也影響著未來，見證了世界歷史的走向。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一從各種硬件和軟件來看，英國是世界上最不具備崛起條件的國家之一……但就是這樣一個國家，近代卻從歐洲邊緣的弱國變成歐洲強(qiáng)國，再從眾多歐洲強(qiáng)國中脫穎而出，稱霸世界長達(dá)100多年，成就了迄今任何國家都沒有超過的偉業(yè)。英國這樣一個弱小國家的崛起，是諸多因素綜合作用的結(jié)果?！洞髴?zhàn)略與英國近代崛起》材料二經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)力量是軍事實力的后盾。大國興起，起于經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)，以及隨之而來的軍事強(qiáng)盛和對外征戰(zhàn)擴(kuò)張。19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初，在全球?qū)嵙Ρ人l(fā)生的一切變化中，對未來最富有決定性作用的是美國的崛起?！洞髧d衰》材料三蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)量在世界工業(yè)總量中的比重由1929年的3.7%和1913年沙皇俄國的2.6%攀升到1937年的13.7%。例如發(fā)電量，蘇聯(lián)就由世界第十五位一躍上升至世界第三位。在機(jī)器制造業(yè)、拖拉機(jī)、卡車，還有其他生產(chǎn)行業(yè)方面，蘇聯(lián)的產(chǎn)量也位居世界第二位，僅次于美國?！墩蝿訂T議題的建構(gòu)、實施及效果評價：對斯達(dá)漢諾夫運(yùn)動的考察》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，簡述近代英國是如何“從眾多歐洲強(qiáng)國中脫穎而出”的。(2)根據(jù)材料二，分析19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初美國崛起的原因。(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)是如何成為歐洲第一、世界第二的工業(yè)強(qiáng)國的。(4)綜合上述材料，歸納推動國家崛起的因素。三、材料題(★★★)19.道路的抉擇決定國家發(fā)展的方向，是歷史發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也深刻影響著世界格局的演進(jìn)。李老師以“道路抉擇歷史命運(yùn)”為主題設(shè)計了大單元學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【對比材料——明晰聯(lián)合道路】(1)閱讀下面兩則材料，簡述各自聯(lián)合的背景及影響。

材料一保證運(yùn)用軍事和經(jīng)濟(jì)的全部資源同與之處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的軸心國及其仆從國家作戰(zhàn)；相互合作，不與敵國單獨(dú)締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定和和約。宣言的簽署標(biāo)志著反法西斯戰(zhàn)一爭取得最后勝利的決定性因素。——1942年，《聯(lián)合國家宣言》材料二問題不在于廢話，而在于采取一項大膽行動，一項建設(shè)性行動，法國已采取行動，其后果將是重大的……德國無條件投降已將近五年，今天法國決定在歐洲建設(shè)方面，在德國建立伙伴關(guān)系方面，采取第一個決定行動，其后果將使歐洲形式發(fā)生根本性變化。——法國外長舒曼，1950年5月9日任務(wù)二【解讀圖片——見證解放道路】(2)觀察圖一、圖二，簡述圖一、圖二分別采用了怎樣的智慧來解決現(xiàn)實中的難題。任務(wù)三【闡述發(fā)展——感悟道