2024—2025學(xué)年吉林省吉林市豐滿區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

一、選擇題(★)1.觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法。關(guān)于科學(xué)的觀察，以下說法不正確的是（）

A．隨便看看B．要積極思考C．可以借助儀器設(shè)備D．及時(shí)并如實(shí)做好記錄(★★)2.下列俗語或詩句與描寫的生物特征的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（）

A．龍生龍，鳳生鳳——生物具有遺傳和變異的特性B．朵朵葵花向太陽——生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長、繁殖D．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物的生活需要營養(yǎng)(★★★)3.如圖為雙目顯微鏡，下列敘述不正確的是（）

A．調(diào)節(jié)視野亮度時(shí)，可用光源調(diào)節(jié)旋鈕B．移動(dòng)玻片時(shí)，要用移動(dòng)手輪來調(diào)節(jié)C．載物臺(tái)上升的過程中，眼睛要從側(cè)面注視D．把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上時(shí)，要使標(biāo)本正對(duì)底光源(★★★★)4.下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（）

A．③能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B．切水果時(shí)流出的汁液來自②C．⑥能控制物質(zhì)的進(jìn)出D．③⑦是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)化器(★★)5.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！迸c“碧”和“紅”有關(guān)的色素分別存在于（）

A．液泡和葉綠體B．葉綠體和液泡C．液泡和液泡D．葉綠體和葉綠體(★★★)6.下圖中，能正確表示細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核、染色體、DNA三者的關(guān)系是（）

A．B．C．D．(★★★★)7.“中中”和“華華”的誕生過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．它們的誕生應(yīng)用的是克隆技術(shù)B．它們的形態(tài)應(yīng)與A猴相同。C．它們是由受精卵發(fā)育來的D．該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心(★★★★)8.生物體都有自己的結(jié)構(gòu)層次，能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。如圖是人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．①②③表示細(xì)胞的分裂過程B．④表示細(xì)胞的生長和分化過程C．從人體的結(jié)構(gòu)層次看，A和B分別屬于器官和系統(tǒng)D．與油菜的結(jié)構(gòu)層次相比，人還有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次(★★)9.利用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，可加入少許的水綿，在同一視野下可觀察到這兩種生物的形態(tài)特征（如圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．絲狀的水綿能限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察B．水綿沒有專門進(jìn)行光合作用的器官C．向右下移動(dòng)玻片可將草履蟲移至視野中央D．草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，能獨(dú)立完成生命活動(dòng)(★★★★)10.春回大地，山花爛漫?？悼岛透改敢黄鹑チ斯珗@，他利用生物課上學(xué)到的知識(shí)，給父母當(dāng)起了植物知識(shí)講解員。康康的下列講解中，錯(cuò)誤的是（）

A．葫蘆蘚的根很細(xì)、葉很薄B．滿江紅和鱗毛蕨都能產(chǎn)生孢子C．油松種子裸露，屬于裸子植物D．杏樹的花屬于生殖器官(★★★)11.有的同學(xué)認(rèn)為金魚藻屬于藻類植物，小明認(rèn)為屬于被子植物，下列事實(shí)中能夠支持小明觀點(diǎn)的是（）

A．金魚藻有根、莖、葉的分化B．金魚藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織C．金魚藻有種子D．金魚藻種子外面有果皮包被(★★★★)12.下列動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)特征的搭配，錯(cuò)誤的是（）

A．刺胞動(dòng)物——身體呈輻射對(duì)稱B．環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體和附肢都分節(jié)C．線蟲動(dòng)物——體表有角質(zhì)層D．軟體動(dòng)物——身體柔軟，大多有貝殼(★★★★)13.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，圖中與氣體交換有關(guān)的是（）

A．③B．②③C．①D．②(★)14.蜥蜴能終生生活在陸地的原因是（）

A．卵生B．體表有角質(zhì)的鱗片C．用肺呼吸D．生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(★★★)15.下列魚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與適于水中生活無關(guān)的是（）

A．大多呈流線型B．用鰭協(xié)助游泳C．用鰓呼吸D．身體分為頭、軀干和尾部(★★★★)16.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．⑥為DNAB．與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有②③⑤C．④為莢膜，有一定的保護(hù)作用D．①為鞭毛，有助于細(xì)菌在液體中游動(dòng)(★★★★)17.下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）

A．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)B．分類單位越大，包含的生物種類越多C．在每一個(gè)種里，有多種生物D．分類單位越小，所包含的生物共同特征就越少(★★★★)18.下列關(guān)于微生物的敘述，不正確的是（）

A．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B．②和③屬于原核生物C．④能產(chǎn)生抗生素D．③④⑤都能進(jìn)行孢子生殖(★★★★)19.下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系，說法錯(cuò)誤的是（）

A．用于轉(zhuǎn)基因工程B．利用噬菌體可以治療超級(jí)細(xì)菌引起的感染C．使人患手癬和足癬D．防治有害生物(★★★)20.下圖是大熊貓、棕熊、荒漠貓、豹和獅的分類圖，其中與豹親緣關(guān)系最近的是（）

A．大熊貓B．獅C．荒漠貓D．棕熊二、綜合題(★★★★)21.觀察微小的物體，應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。圖甲為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖乙為康康同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，圖丙是他在顯微鏡下觀察到的視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖乙中的操作步驟，正確順序應(yīng)是______（填序號(hào)）。(2)如果換成制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，那么圖乙中步驟②應(yīng)滴的液體是______(3)康康在顯微鏡下看到圖丙所示情況，可能是由于圖乙步驟______（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。(4)若視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在______上。(5)鏡箱里有四個(gè)鏡頭（下圖所示），要想在顯微鏡視野中看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選擇的鏡頭組合是______。（填序號(hào)）(6)康康在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，看到了如下幾個(gè)視野，從A到B，他應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖的______，從B到C，視野變得更亮、物像更清晰了，此過程他需轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖的______（填序號(hào)）。(★★★)22.生物界蘊(yùn)含著太多的奧秘，吸引著人們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ聢D列舉了一些生物，請(qǐng)利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)圖一中的植物，用孢子繁殖的有______，與向日葵相比，銀杏種子外沒有______包被，屬于______植物。(2)玉米是用種子繁殖的，胚是新植物體的幼體。下圖為玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，胚由圖中______組成。如果在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部位是圖中的______（填序號(hào)）。(3)某興趣小組將圖二中的動(dòng)物劃分為兩類，其中蝗蟲、蚯蚓為一類，黑猩猩、鯽魚、青蛙、海龜為一類，其分類依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)有無______，在這些動(dòng)物中，完全依靠肺呼吸的有______。(★★★)23.發(fā)酵技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，幾千年來，我國在發(fā)酵領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合下列食品的制作，利用所學(xué)的知識(shí)回答問題。(1)圖甲為制作醬油的流程，分析可知，制作醬油需要用到細(xì)菌和真菌兩種類群的菌種，其中屬于真菌的有______，與酵母菌的結(jié)構(gòu)相比，乳酸菌沒有成形的______。(2)重慶小面中常加入酸豆角增添風(fēng)味，酸豆角的制作需要乳酸菌，利用泡菜壇制作酸豆角時(shí)，既要給泡菜壇加蓋，又要用一圈水封口（如圖乙），這樣做既能防止雜菌的進(jìn)入，又能為乳酸菌的生活提供______（填“有氧”或“缺氧”）環(huán)境。(3)米酒深受人們喜愛。釀酒過程中需要加入酒曲，這一操作相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法中的______步驟。在發(fā)酵過程中，密封罐中的氧氣、二氧化碳和酒精濃度變化如圖丙所示，其中表示二氧化碳濃度變化的曲線是______（填圖丙中的字母）。(4)除食品制作外，人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用還涉及很多方面，請(qǐng)你舉出一個(gè)例子：______。三、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★★)24.菌以手來，病從口入，人的手上分布有大量微生物。洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌嗎？康康同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。下面是他的探究過程，請(qǐng)根據(jù)康康的實(shí)驗(yàn)回答問題。①取兩套相同的裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），在培養(yǎng)皿底部貼上標(biāo)簽紙；②康康洗手前和洗手后，將右手在兩個(gè)培養(yǎng)基上各按了一下，并迅速蓋上培養(yǎng)皿；③將兩套培養(yǎng)皿放在適宜且相同的溫度下培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄；④做重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(1)對(duì)兩套培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌的目的是______。(2)康康在培養(yǎng)基上觀察到某個(gè)菌落，該菌落較小，表面光滑粘稠，推測這可能是______的菌落。(3)寫出康康減少實(shí)驗(yàn)誤差的一種做法：______。(4)下圖是康康觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______。(5)康康的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給我們的啟示是：______。四、資料分析題(★★)25.閱讀下列材料，回答問題。梅花鹿是古代祥瑞吉祥物之一，是中國傳統(tǒng)文化中美好的象征。梅花鹿拉丁學(xué)名為Cervusnippon，是植食性動(dòng)物。梅花鹿每年繁殖一次，每胎常產(chǎn)1仔，偶爾產(chǎn)2仔，雌鹿在產(chǎn)下幼鹿后會(huì)立即將其藏在茂密的灌木叢中，幼鹿在等待哺乳時(shí)保持非常安靜的狀態(tài)。小鹿生長迅速，夏末斷奶，10—12個(gè)月即可獨(dú)立，雌雄均在