打造“靈動”課堂 培養(yǎng)核心素養(yǎng)_第1頁
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文檔簡介

打造“靈動”課 培養(yǎng)核心素摘要：“政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與”是新時(shí)代高中思想政治課關(guān)鍵詞：（20172020年修訂）（②（“他是不愿意與人合作的，也不愿意主動探究問題的，發(fā)展核心素養(yǎng)是目標(biāo)。可見，實(shí)課堂教學(xué)的真正效果不在于教師是否順利完成教學(xué)任務(wù)，而在于學(xué)生能否積極融入課④在教學(xué)效果的評價(jià)上，要“著重評估學(xué)生解決情境化問題的過程和結(jié)果，反映學(xué)生所表現(xiàn)出來的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平。”⑤現(xiàn)實(shí)生活是瑣碎的、不加修飾的，而課堂教學(xué)是有使命、有目標(biāo)的，是必須經(jīng)學(xué)內(nèi)容主旨的典型案例（如社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)、暖點(diǎn)、亮點(diǎn)，等等，精心的主導(dǎo)性作用，努力把課堂教學(xué)過程演繹成全體同學(xué)和任課老師一起參與各得其樂的普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長韓震指出43（《政治與）第八課第二框《法治政府》的教學(xué)實(shí)踐為例，在著力培養(yǎng)法治意識這個(gè)顯現(xiàn)突進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，在社會生活實(shí)踐中努力做到知法守法、依法行事。

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