單元用感官觀察課時核心概念5.生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次學(xué)習(xí)內(nèi)容及要教學(xué)目標(biāo)通過從未見過的果子，讓學(xué)生思考觀察的方法，并思考都是可行的嗎。能通過水果實物說出觀察的方法以及觀察工具的認(rèn)識和作通過活動，強化學(xué)生科學(xué)規(guī)范實驗，注意安全實驗的意教學(xué)重點本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動手操作中需要掌握的等等。掌握感官名稱和觀察工具的認(rèn)識和作用。教學(xué)難點學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么?難操作什么?對于野外觀察野果子的規(guī)范性，產(chǎn)生實驗安全意識。教學(xué)教學(xué)同學(xué)們好!主要內(nèi)容：從今天開始，我們將要一起進行元小結(jié)發(fā)關(guān)注、聚焦問題(預(yù)設(shè)3分1.導(dǎo)入：今天老師給大家?guī)砹艘环N水果，你們知道它是什么嗎?--出示黑袋子。那你怎么知道呢?猜的!真的像你猜的這樣嗎?你有什么驗證一下吧!討、引 30分1.提問：同學(xué)們你們猜對了嗎?原來它是可食用的蘋果!但是今天老師帶來的蘋果，它可不是普通市場上的蘋果，它是老師在科研基地采摘的一種叫p1322的一種新型蘋果，你能不能用一些方法去觀察一下它，說一說它跟普通蘋果有什么不同呢?---今天老師給每個小組準(zhǔn)備了這種果子，并且都是干凈衛(wèi)生的。接下來請小組觀察，說一說你觀察到了什么?3.分享：分享方法，說一說觀察到了什么?比如：摸到了看來，大家觀察的很仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了新型蘋果P1322的很多特4.提問：要想仔細(xì)觀察p1322新型蘋果，你有什么辦法嗎?5.提問：除了顯微鏡、放大鏡，你還能在這些工具里面找到其他的觀察工具嗎?6.連一連：你觀察的真仔細(xì)，觀察工具在我們生活中有很重要的作用，誰來試著說一說呢?看來觀察工具確實擴展來我們的感官的一些功能，你能試著連一連這些觀察工具的功能嗎?小組內(nèi)挑戰(zhàn)一下吧。---大家都同意嗎?看來你對觀察工具理小1.提問：通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了很多觀察方法，今天老師帶來的p1322新型蘋果是一種安全可食用的，如果我們在由，訓(xùn)練學(xué)生有理有據(jù)說明想法野外遇到了一種從未見過的果子，你會用什么方法觀察?【學(xué)生答】-—-你會借助感官、你還會借助工具。2.仔細(xì)想想，這些方法都可行嗎?都安全嗎?太棒了!你很有安全意識。千萬不能嘗還不能聞，甚至還需要佩戴口罩保證安全，你真會思考。你想的真周到，摸的時候還需要佩戴手套!3.總結(jié)：所以在野外，要更規(guī)范更科學(xué)的觀察。未知的東西千萬不能隨便聞和嘗!!!的能力，培養(yǎng)學(xué)生用證據(jù)證明的實證意識。今天，同學(xué)們掌握了很多觀察方法以及如何正確的觀察，課后，同學(xué)們將學(xué)過的觀察方法運用到生活當(dāng)中吧!五、板書設(shè)計觀察工觀察工具