人教版初中英語(yǔ)單元知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)Unit1AnimalFriendsCONTENTS03040102短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)詞匯辨析過(guò)關(guān)詞匯變形過(guò)關(guān)重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)05知識(shí)點(diǎn)清單01重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)重點(diǎn)詞匯過(guò)關(guān)1．Being

(失明的)doesn’tmeanyoucan’tenjoylife.2．Thepandaisacuteanimal.Its

(軟毛)isblackandwhite.3．Thewildgeeseflyina

(形狀)formationwhenmigrating.4．Doyouknowthatkoalaslivein

(澳大利亞)?5．Thenewsisreally

(驚人的).Weareallexcited.6．Thelittleboyisingreat

(危險(xiǎn)).Wemusthelphim.7．Thelittlegirlisso

(害羞的)thatshedoesn’twanttotalkwithothers.8．Theelephantis

（非常，相當(dāng)）abiganimal.blindfurshapeAustraliaamazingdangershyquite失明不意味著你不能享受生活。此空為形容詞作表語(yǔ)，blind表示“失明的”。故填blind。熊貓是一種可愛(ài)的動(dòng)物。它的皮毛是黑白相間的。fur“軟毛”，是不可數(shù)名詞，故填fur。當(dāng)大雁遷徙時(shí)，它們排成“V”的隊(duì)形飛行。根據(jù)“inaV...formation”及漢語(yǔ)提示可知，此處應(yīng)填shape“形狀”，名詞作定語(yǔ)。故填shape。你知道考拉生活在澳大利亞嗎？根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，此處應(yīng)填A(yù)ustralia表示“澳大利亞”，國(guó)家名首字母要大寫(xiě)，其前通常不加冠詞。故填A(yù)ustralia。這個(gè)消息真是驚人的。我們都很興奮。根據(jù)中文提示可知，主語(yǔ)為news，此處應(yīng)填入“amazing”，意為“驚人的；了不起的”。故填amazing。那個(gè)小男孩處于極大危險(xiǎn)之中。我們必須幫助他。觀察句子，這里用在介詞in后，那么應(yīng)該是名詞或動(dòng)名詞，再結(jié)合中文提示danger“危險(xiǎn)”，短語(yǔ)indanger“處于危險(xiǎn)之中”符合句意，故填danger。這個(gè)女孩是如此的害羞，以至于她不想和其他人說(shuō)話(huà)。shy“害羞的”，形容詞，在句子中作表語(yǔ)。故填shy。大象是一種非常大的動(dòng)物。根據(jù)中文提示可知，“非常；相當(dāng)”意為quite。故填quite。9．Monkeysarevery

(活躍的).Theylikejumpingaround.10．Helooks

(有趣的)whenmakingfaces.11．You’re

(幸運(yùn)的).Thedoctor’sstillin.12．Dogsarevery

(友好的)topeople.Theycanbeourgoodpets.13．I’dliketohavea

(三明治)forlunch.14．Eachcountryhasitsownspecial

(文化)andtradition.15．Youcan

(猜測(cè))whattheanimallikesalot.16．Thetigersliveinthe

.(森林)17．Thisisa

cat,whichhasaveryuniquefurcolor.(特別的)activefunnyluckyfriendlysandwichcultureguessforestspecial猴子非常活躍。它們喜歡到處跳。active“活躍的”，形容詞作表語(yǔ)。故填active。他做鬼臉的樣子很有趣。這里描述人看起來(lái)很有趣，可以用形容詞funny或interesting。故填funny/interesting。你很幸運(yùn)。醫(yī)生還在。lucky意為“幸運(yùn)的”，形容詞作表語(yǔ)。故填lucky。狗對(duì)人很友好。它們可以成為我們的好寵物?！癰efriendlyto”是固定短語(yǔ)，意為“對(duì)……友好”，“friendly”為形容詞。故填friendly。我午餐想要吃一個(gè)三明治。sandwich表示“三明治”。根據(jù)“a”可知，名詞用單數(shù)。故填sandwich。每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。culture“文化”，名詞作賓語(yǔ)。故填culture。你可以猜測(cè)這只動(dòng)物非常喜歡什么。guess“猜測(cè)”，動(dòng)詞；情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形。故填guess。老虎住在森林里。forest“森林”，intheforest“在森林里”，故填forest。這是一只特別的貓，它有一種非常獨(dú)特的毛色。根據(jù)“Thisisa…cat,whichhasaveryuniquefurcolor.”以及漢語(yǔ)提示可知，此處需要一個(gè)形容詞來(lái)修飾“cat”，表示“特別的”意思。故填special。18．Thetwo

(巨大的)stonelionslookrealatthegateofPekingUniversity.19．Goalongthepathandfinallyyouwillfindthe

(長(zhǎng)頸鹿).20．Longago,akinggottwospecialbaby

(鷹)asgifts.21．

(企鵝)lookfunnywiththeirbigbodiesandshortlegs.22．Saraseesasmall

(蛇)inthegrass.23．Myfatherisa

(飼養(yǎng)員)inthezoo.Hetakesgoodcareoftheanimals.24．The

(鯨)needstosleepeveryday.25．Doyouthink

(狐貍)arecleveranimals?26．Heputsonhisbaseball

(手套).hugegiraffeseaglesPenguinssnakewhalefoxesgloveskeeper兩座巨大的石獅子守在北大門(mén)口，看起來(lái)栩栩如生。“巨大的”huge，形容詞作定語(yǔ)。故填huge。沿著這條小路走，最后你會(huì)找到長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿：giraffe，可數(shù)名詞，此處沒(méi)有明確表達(dá)是單數(shù)意義還是復(fù)數(shù)意義，因此可以用名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)。故填giraffes/giraffe。很久以前，一位國(guó)王得到了兩只特別的幼鷹作為禮物?！苞棥钡挠⑽谋磉_(dá)是eagle，由空格前“twospecialbaby...”可知空格處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式eagles。故填eagles。企鵝的大身體和短腿看起來(lái)很有趣。“企鵝”penguin，根據(jù)“l(fā)ook”可知謂語(yǔ)用動(dòng)詞原形，主語(yǔ)應(yīng)是第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)。故填Penguins。Sara在草地里看見(jiàn)了一條小蛇。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，snake意為“蛇”，冠詞a后跟名詞單數(shù)。故填snake。我爸爸是動(dòng)物園的一名飼養(yǎng)員，他很好地照顧動(dòng)物們。根據(jù)“inthezoo”可知，橫線(xiàn)處需填名詞，表示“飼養(yǎng)員”的名詞為keeper，前面有冠詞a修飾，此處填單數(shù)名詞。故填keeper。鯨魚(yú)每天都需要睡覺(jué)。根據(jù)“The”和“needs”可知，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，此處為單數(shù)名詞whale“鯨魚(yú)”。故填whale。狐貍是聰明的動(dòng)物嗎？fox“狐貍”，結(jié)合“are”可知，該處要填復(fù)數(shù)名詞foxes。故填foxes。他戴上了他的棒球手套。手套：glove，通常人們戴手套是兩只，所以常用復(fù)數(shù)形式。故填gloves。02短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)短語(yǔ)識(shí)記過(guò)關(guān)1.takecareof：表示“照顧；照料”，強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)某人或某物的健康、安全和福祉等。例句：Ineedtotakecareofmylittlesisterwhilemyparentsareaway.（我父母不在家時(shí)，我需要照顧我的小妹妹。）2.pickup：有“撿起”“拿起”“（開(kāi)車(chē)）接”“學(xué)會(huì)”等含義。例句：Pleasepickupthebookonthefloor.（請(qǐng)撿起地上的書(shū)。）I'llpickyouupattheairport.（我會(huì)去機(jī)場(chǎng)接你。）HepickedupsomeEnglishwhiletravelingintheUS.（他在美國(guó)旅行時(shí)學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ)。）3.oneanother：意為“互相”，用于兩者或兩者以上之間的相互關(guān)系。例句：Weshouldhelponeanother.（我們應(yīng)該互相幫助。）4.lookafter：與“takecareof”意思相近，都有“照顧；照看”之意。例句：Shelooksafterherelderlyneighboreveryday.（她每天都照顧她年邁的鄰居。）5.indanger：表示“處于危險(xiǎn)中”，指人、物或情況面臨著危險(xiǎn)或受到威脅。例句：Thelittlegirlisindanger.Wemustsaveher.（這個(gè)小女孩處于危險(xiǎn)中，我們必須救她。）6.cutdown：有“砍伐；砍倒”“削減；減少”等意思。例句：Theycutdownmanytreestobuildthehouse.（他們砍倒了許多樹(shù)來(lái)建造房子。）Weshouldcutdownourspendingthismonth.（我們這個(gè)月應(yīng)該削減開(kāi)支。）7.toomany：意為“太多”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。例句：Therearetoomanypeopleintheparktoday.（今天公園里人太多了。）8.madeof：表示“由……制成”，強(qiáng)調(diào)從制成品中可以看出原材料。例句：Thistableismadeofwood.（這張桌子是木制的。）9.befriendlytosb：意思是“對(duì)某人友好的”，描述對(duì)待他人的態(tài)度。例句：Thenewteacherisveryfriendlytous.（這位新老師對(duì)我們很友好。）10.quitea：表示“相當(dāng)不錯(cuò)”“相當(dāng)?shù)摹?，用于?qiáng)調(diào)程度。例句：Heisquiteagoodstudent.（他是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生。）It'squitealongwayfromheretothestation.（從這里到車(chē)站相當(dāng)遠(yuǎn)。）11.not...atall：意為“一點(diǎn)也不”，用于否定句中加強(qiáng)語(yǔ)氣。例句：I'mnottiredatall.（我一點(diǎn)也不累。）Shedoesn'tlikethemovieatall.（她一點(diǎn)也不喜歡這部電影。）12.carefor：有“關(guān)愛(ài)”“照顧”“喜歡”等意思。例句：Weshouldcarefortheoldandthesick.（我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)老人和病人。）Shecaresforreadinginherfreetime.（她喜歡在空閑時(shí)間讀書(shū)。）13.knowabout：表示“知道；了解”，指對(duì)某事或某人有一定的認(rèn)識(shí)或信息。例句：Doyouknowaboutthehistoryofthiscity?（你了解這個(gè)城市的歷史嗎？）14.playwith...：意為“和……玩”“玩?！?，也有“擺弄”的意思。例句：Thechildrenareplayingwithtoys.（孩子們?cè)谕嫱婢摺＃〥on'tplaywiththeknife.It'sdangerous.（別擺弄那把刀，很危險(xiǎn)。）15.partof：表示“一部分”，強(qiáng)調(diào)某物是整體的一部分。例句：Thisispartofthebook.（這是這本書(shū)的一部分。）Chinaisanimportantpartoftheworld.（中國(guó)是世界的重要組成部分。）16.walkto：意思是“走著去”，表示步行前往某地。例句：Iusuallywalktoschool.（我通常走著去上學(xué)。）17.livein：意為“居住”，后面接居住的地點(diǎn)。例句：Helivesinasmalltown.（他住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。）18.asymbolof...：表示“一個(gè)……的象征”，用于說(shuō)明某物代表著某種特定的意義或概念。例句：Thedoveisasymbolofpeace.（鴿子是和平的象征。）19.insomeways：意思是“在某些方面”，用于指出在特定的方面或角度上。例句：Insomeways,heisverysmart.（在某些方面，他很聰明。）20.forexample：意為“比如”，用于舉例說(shuō)明。例句：Therearemanyfruitsinthesupermarket,forexample,apples,bananasandoranges.（超市里有很多水果，比如蘋(píng)果、香蕉和橙子。）21.bescaredof...：表示“害怕……”，描述對(duì)某人或某物感到恐懼或害怕。例句：Sheisscaredofdogs.（她害怕狗。）22.beback：意思是“回來(lái)”，強(qiáng)調(diào)返回原來(lái)的地方。例句：Hewillbebacktomorrow.（他明天會(huì)回來(lái)。）

03詞匯變形過(guò)關(guān)1．a(chǎn)maze→_____________(形容詞1)→_____________

(形容詞2)2．care→_____________

(形容詞)→_____________

(副詞)3．danger→_____________(形容詞)4．different→_____________(副詞)→_____________(名詞)5．fox→_____________(復(fù)數(shù)形式)6．friend→_____________(形容詞)7．hear→_____________(名詞)8．kill→_____________

(名詞，人物)詞匯變形過(guò)關(guān)amazingamazedcarefulcarefullydangerousdifferentlydifferencefoxesfriendlyhearingkiller9．like→______________(反義詞)10．luck→_____________(形容詞)→_____________

(副詞)11．nation→_____________

(形容詞)12．play→_____________

(形容詞)13．sandwich→_____________

(復(fù)數(shù)形式)14．snake→_____________(復(fù)數(shù)形式)15．wolf→_____________

(復(fù)數(shù)形式)詞匯變形過(guò)關(guān)dislikeluckynationalplayfulsandwichessnakeswolvesluckily16．fox(n.)_____________→_____________(復(fù)數(shù))17．wolf(n.)_____________→_____________(復(fù)數(shù))18．care(v.)_____________

→_____________

(adj.)→_____________

(adv.)→

(adj.)→_____________(adv.)19．sandwich(n.)_____________

→_____________

(復(fù)數(shù))20．scary(adj.)_____________→_____________

(adj.)21．guess(v.)_____________→_____________(三單形式)22．dangerous(adj.)_________

→_________

(n.)→____________(反義詞adj.)23．lovely(adj.)_____________

→_____________

(v.)24．warm(adj.)_____________→_____________

(n.)

wolves狼careful關(guān)心carelesscarefully三明治sandwiches嚇人的scared猜想溫暖的危險(xiǎn)的dangersafe可愛(ài)的warmthlovefoxes狐貍guesses25．friend(形容詞)_____________

26．danger(形容詞)_____________

27．swim(現(xiàn)在分詞)_____________

28．sleep(現(xiàn)在分詞)_____________

29．they(賓格)_____________

30．mouse(復(fù)數(shù))_____________

31．we(形容詞性物主代詞)_____________

32．relax(形容詞)_____________

33．interest(形容詞)_____________

34．help(形容詞)_____________

dangerousswimmingsleepingthemmiceourhelpfulrelaxing/relaxedInteresting/interestedfriendly04詞匯辨析過(guò)關(guān)thinkoverthinkofthinkabout想起、記起;考慮、想到（主意/建議）;對(duì)……有某種看法Ican’tthinkofhisnamerightnow.我現(xiàn)在想不起他的名字。thinkup仔細(xì)考慮、反復(fù)思考（considerthoroughly）

Pleasethinkovermyproposalbeforeyoureply.請(qǐng)?jiān)诨貜?fù)前仔細(xì)考慮我的提議。想出、發(fā)明、編造

Hethoughtupabrilliantmarketingstrategy.他想出了一個(gè)絕妙的營(yíng)銷(xiāo)策略。認(rèn)真思考、考慮;回想、回憶Youshouldthinkaboutyourfutureplans.你應(yīng)該認(rèn)真考慮你的未來(lái)計(jì)劃。詞匯辨析過(guò)關(guān)takecarrybring無(wú)特定方向,攜帶、搬運(yùn)的動(dòng)作Hecarriedhisbagonhisback.他把包背在背上。get離說(shuō)話(huà)者方向帶走的動(dòng)作Taketheumbrellawithyou.It‘sgoingtorain.帶上傘，要下雨了。往返去取并帶回Goandgetyourcoat.It‘scoldoutside.去把你的外套拿來(lái)，外面很冷。向說(shuō)話(huà)者方向帶來(lái)的結(jié)果Bringmeacupofcoffee,please.請(qǐng)給我拿一杯咖啡來(lái)。詞匯辨析過(guò)關(guān)詞匯辨析rememberdoingsth.remembertodosth.rememberdoingsth.已發(fā)生回憶過(guò)去做過(guò)的事情Iremember______(see)thismoviebefore.It'sveryinteresting.（seeing）remembertodosth.未發(fā)生提醒將要做的事情Pleaseremember______(turnoff)thelightswhenyouleavetheroom.（toturnoff）

詞匯辨析toomuchtoomany修飾不可數(shù)名詞或單獨(dú)使用Hedranktoomuchbeerlastnight.他昨晚喝了太多啤酒。

Youtalktoomuch.

你說(shuō)得太多了。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Toomanycarsontheroadcausetrafficjams.路上太多汽車(chē)導(dǎo)致交通堵塞。muchtoo修飾形容詞或副詞原級(jí)Theboxismuchtooheavyformetocarry.這個(gè)箱子對(duì)我來(lái)說(shuō)太重了，我搬不動(dòng)。詞匯辨析listenhear強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的動(dòng)作，指有意識(shí)地去聽(tīng)，通常用于表示專(zhuān)注地聽(tīng)某人說(shuō)話(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)廣播等，常與介詞“to”搭配。Listen!Someoneissinginginthenextroom.聽(tīng)！有人在隔壁房間唱歌。強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)到”的結(jié)果，指耳朵接收到聲音，不一定是有意識(shí)去聽(tīng)的。Iheardhimsingingthatsongyesterday.我昨天聽(tīng)到他唱那首歌了。1．______teenagersarebecomingthe“Heads-downTribe(低頭族)”.It’s_____bad.A．Muchtoo;toomuch B．Toomuch;muchtoo C．Toomany;muchtoo D．Toomany;toomuch2．IstudyEnglish________totapes.A．tolisten B．byhears C．bylistening D．byhearing3．________!Canyou________thebirdssinginginthetree.A．Listen;hear B．Hear;listen C．Listen;listen D．Hear;hear4．—Whatdoyou

thegameshow?

—Ithinkit’sinteresting.A．thinkup B．thinkof C．think D．thinkoverCCAB

詞匯辨析過(guò)關(guān)5．Shetrieshardto_____thespeakercarefully,butshestillcan’t_____himclearly.A．hear;listen B．listen;hear C．listento;listen D．listento;hear6．It’s______hotoutside,buttherearestill______childrenplayinginthepark.A．toomuch;toomany B．muchtoo;toomanyC．muchtoo;toomuch D．toomany;toomuch7．Thestudentscomplainedthattheywere____tiredafterhaving____lessonsatschool.A．toomuch;toomuch B．toomuch;toomany C．muchtoo;toomuch D．muchtoo;toomany8．Eating________willmakeyoubecome________heavy.A．toomuch;toomuch B．toomuch;muchtoo

C．toomany;muchtoo D．toomany;toomanyDBDB9．_____teenagerslikeplayingcomputergamesandstayinguplate.It’s_____bad.A．Toomany;muchtoo B．Toomuch;muchtoo C．Muchtoo;toomuch D．Toomany;toomuch10．—Remember

thebooktothelibrary.

—ButIremembered

it.A．toreturn;toreturn B．returning;toreturn C．returning;returning D．toreturn;returning11．—Remember______thewindowswhenyouleave.—Iremember______themjustnow.A．toclose；closing B．toclose；toclose

C．closing；tocloseD．closing；closing12．________importantforthestudents________thenewwordseveryday.A．It’s;toremember B．It’s;remembering

C．They’re;rememberingD．Its;torememberAADA13．—Remember________thewindowswhenyouleavenexttime.—ButIremember________themjustnow,Mum.A．closing;toclose B．closing;closing C．toclose;closing D．toclose;toclose14．Remember______thebooknexttime.A．bring B．totake C．tobring D．tocarry15．Aftertwohoursofwaitingoutside,I________mypetdoghome.A．cancarry B．wasabletotake C．wasablebring D．couldput16．Amyisill.Weshould_____hertohospital.A．take B．bring C．carry D．getACCC17．Ialways____myfriendTomwhenIseethisphoto．A．thinkup B．thinkof C．thinkover D．thinkout18．I’msorryIcan’t______yourname.A．thinkof B．thinkaboutC．pickup D．thinkover19．whatgoodlearninghabitscanyou___.A．thinkabout B．thinkof C．thinkover D．thinkfor20．—Whodoyou____isthebeststudentinourclass?—LiuMing,ofcourse.A．think B．thinkof C．thinkabout D．tothinkABAB21．Howdoyou_____SunCinema?A．like B．thinkof C．thinkabout22．—Whatdoyou

yourschool?—Ilikeitalot.A．thinkabout B．thinkof C．like23．—I’msorry,Mr.Li.I

myEnglishhomeworkathome.—Don’tforget

ittoschooltomorrow.A．left;tobring B．forgot;totake C．lost;carryABA05知識(shí)點(diǎn)清單課本句子梳理句式要點(diǎn)1.Explorethemeaningofcaringforanimals.探索關(guān)愛(ài)動(dòng)物的意義themeaningof......的意義

carefor關(guān)愛(ài)

Weshouldcarefortheold.我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)老人。拓展：careabout關(guān)心，在意takecare=becareful當(dāng)心，小心

carefuladj.細(xì)心的careless粗心的carefullyadv.細(xì)心地2.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.狼很好地照顧它們的幼崽。wolves狼（復(fù)數(shù)）

單數(shù)原形：wolfbabies嬰兒；幼崽（復(fù)數(shù)）

單數(shù)原形：babytakecareof好好照顧

近義短語(yǔ)：lookafter照顧；照看Thelittleboycantakegoodcareofhimself.這個(gè)小男孩可以照顧好他自己。3.What’syourfavoriteanimal?你最喜歡的動(dòng)物是什么？favoriteadj.最喜愛(ài)的相當(dāng)于：like...best拓展：favoriten.特別喜愛(ài)的人或事物，復(fù)數(shù)：favoritesWhydoyoulikemonkeys?你為什么喜歡猴子？why為什么，詢(xún)問(wèn)原因，“Why+一般疑問(wèn)句？”常用“Because+句子”來(lái)回答。--Whyareyoulateforschool?你為什么上學(xué)遲到了？--BecauseIgotuplate.因?yàn)槲移鸫餐砹恕?/p>

課本句子梳理句式要點(diǎn)4.Ilikepenguins,too.我也喜歡企鵝。too也，太

用于肯定句句末，常用逗號(hào)隔開(kāi)。區(qū)分：too,either,also,aswell.either常用于否定句或疑問(wèn)句句末，逗號(hào)隔開(kāi)。also用于肯定句句中，be/情/助后，實(shí)義動(dòng)詞前。aswell常用于肯定句句末，無(wú)逗號(hào)。--IalsolikeEnglish.=IlikeEnglish,too.=IlikeEnglishaswell.5.It’sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.那里很冷，所以它們經(jīng)常站得很近，這有助于它們保持溫暖。standv.站立

過(guò)去式：stoodstandup起立

拓展：standv.忍受

closeadv.親近地

closev.關(guān)閉closethedoor關(guān)門(mén)adj.親近的；近的becloseto離...近;接近Ourschoolisclosetomyhome,soIoftenwalktoschool.keepv.保持

系動(dòng)詞，后接adj作表語(yǔ)。keephealthy保持健康拓展：keepondoingsth繼續(xù)做某事keepdoingsth一直做某事keepsbdoingsth讓某人一直做某事

It’stimeforlunch.Tomkeepsworking.課本句子梳理句式要點(diǎn)6.Don’tgivethemyoursandwich!It’snotgoodforthem.別把你的三明治給他們，這對(duì)他們不好。give--gave--givenv.給givesbsth=givesthtosb給某人某物

Lindagavemeadollasmybirthdaygiftlastyear.begoodfor對(duì)...有好處

Eatingmorevegetablesisgoodforourhealth.反：bebadfor對(duì)...有害7.Whatdoesitlooklike?它看起來(lái)像什么？

looklike看起來(lái)像look連系動(dòng)詞，like為介詞Wheredoesitusuallylive?它通常住在哪里？livev.居住livein/on+地點(diǎn)

居住在...liveon以...為食livea（n）...life過(guò)著...的生活JacklivesinAustralia.8.Whydon’tyoulikesnakes?Becausethey’rereallyscary.你為什么不喜歡蛇？因?yàn)樗鼈冋娴暮芸膳?？scaryadj.恐怖的，嚇人的scaredadj.害怕的bescaredofsth害怕...bescaredtodosth害怕做...Iamscaredtowalkaloneatnight.課本句子梳理句式要點(diǎn)9.Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.它們?cè)谶@兒也是好運(yùn)的象征。asymbolof......的象征

luckn.幸運(yùn)good/badluck好/壞運(yùn)

拓展：luckyadj.幸運(yùn)的luckilyadv.幸運(yùn)地unluckyadj.不幸的beluckytodosth很幸運(yùn)做某事Iamveryluckytohaveafriendlikeyou.10.Theylookafterotherelephantswhentheydon’tfeelwell.當(dāng)它們感到不舒服時(shí)，它們會(huì)照顧其他大象。lookafter照顧；照看

feelv.感到

連系動(dòng)詞，后接adj作表語(yǔ)

welladj.身體健康的adv.好地n.井Heplaysbasketballverywell.11.ElephantsareanimportantpartofThailifeandculture.大象是泰國(guó)生活和文化的重要組成部分。animportantpartof......重要的一部分

culturen.文化culturaladj.文化的

inourculture在我們的文化里differentcultures不同的文化課本句子梳理句式要點(diǎn)12.However,theyareindanger.然而，它們正處于危險(xiǎn)之中。howeveradv.然而，表轉(zhuǎn)折，一般放句首，用逗號(hào)隔開(kāi)。indanger處于危險(xiǎn)中outofdanger脫離危險(xiǎn)dangern.危險(xiǎn)

dangerousadj.危險(xiǎn)的

反：safe安全的Idon’tlikesnakes,becausetheyareverydangerous.13.Theyliveinforests,butpeoplecutdowntoomanytrees.它們住在森林里，但人們砍伐了太多的樹(shù)木。cutdown砍倒；減少

拓展：cut相關(guān)短語(yǔ)：cutup切碎cutout刪除cutoff切除；切斷cutin插入；插話(huà)o..把..切成...14.Let’ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.讓我們拯救森林，不要買(mǎi)象牙制品。savev.拯救后接名詞或代詞作賓語(yǔ)。saveone’slife拯救某人的生命。此外，save還可以意為“節(jié)約，節(jié)省”

Everyoneshouldsavewatertoprotecttheearth.buy--bought--boughtv.買(mǎi)buysbsth=buysthforsb給某人買(mǎi)某物L(fēng)astyear,myfatherboughtmeanewbike.make--made--madev.制作；使，讓

課本句子梳理句式要點(diǎn)15.Sheisreallyfriendlyandlovestoplaywitheveryone.她真得很友好，喜歡和每個(gè)人玩。friendlyadj.友好的befriendlytosb 對(duì)某人友好befriendlywithsb與某人很要好friendn.朋友unfriendlyadj.不友好的Myclassmatesareallfriendlytome.拓展：以-ly結(jié)尾的初中常考形容詞有：lonely孤單的lovely可愛(ài)的lively生動(dòng)的likely可能的

motherly母親般的16.Shecanseeandhasgreathearing.她能看見(jiàn)并且有很棒的聽(tīng)覺(jué)。hearingn.聽(tīng)力，聽(tīng)覺(jué)hear--heard--heardv.聽(tīng)見(jiàn)

?？即钆洌篽earof/about...聽(tīng)說(shuō)hearfromsb收到某人的來(lái)信

重點(diǎn)句型過(guò)關(guān)1．Jenny’sridingabikeintheCentralPark.(對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）__________________________

Jennyridingabike?2．Igotothelibrarytodosomereadingtwoorthreetimesaweek.(對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn))__________________________doyougotothelibrarytodosomereading?3．he,something,is