第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE看圖講述故事作文(15篇)看圖講述故事作文第1篇陽光透過窗欞，灑在安靜的教室里。我坐在最后一排，手中拿著一張畫著古堡的彩色圖片，陷入沉思。那一座高聳入云的城堡，城堡的塔尖直插云霄，仿佛要刺破天空。城堡周圍一片茂密的森林，陽光透過樹葉的縫隙，灑在古堡的墻上，斑駁陸離。突然，老師走進(jìn)教室，打破這份寧靜。她走到我面前，拿起那張圖片，仔細(xì)端詳一會兒，然后笑著說：“這張圖片你畫的嗎？”我有些意外，沒想到她會注意到這張圖片，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師微笑著說：“你的想象力真豐富，這幅畫讓我想起小時候的一個故事?！彼_始講述一個關(guān)于古堡的故事，說的一位勇敢的騎士，他守護(hù)著這座古堡，保衛(wèi)著周圍的村莊。故事中，騎士的劍光如閃電，他的眼神堅定而深邃。我聽得如癡如醉，仿佛自己也置身于那個充滿奇幻的世界。就在這時，我突然聽到一陣急促的腳步聲。我轉(zhuǎn)過頭，看到一位同學(xué)匆匆走進(jìn)教室，臉色蒼白，神情慌張。他走到老師面前，低聲說幾句什么。老師臉色一變，立刻放下手中的圖片，嚴(yán)肅地說：“怎么？發(fā)生什么事？”同學(xué)焦急地說：“老師，我們班的一個同學(xué)在森林里迷路，到現(xiàn)在還沒有回來！”老師一聽，臉色更加凝重，她立刻組織同學(xué)們一起尋找。我和幾個同學(xué)跟著老師，走進(jìn)那片茂密的森林。陽光透過樹葉的縫隙，灑在濕潤的土地上，發(fā)出沙沙的聲音。我走在隊(duì)伍的最后面，突然，一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打個寒顫。這時，我聽到一陣奇怪的聲音，仿佛從地下傳來的。我順著聲音走去，發(fā)覺一個被雜草覆蓋的洞口。洞口散發(fā)著淡淡的霉味，我忍不住用手觸摸一下，冰涼的感覺讓我不禁打個冷顫。突然，我看到洞口深處，有一個微弱的光點(diǎn)。我走近一看，發(fā)覺一個被困在洞中的同學(xué)。我立刻大聲呼救，同學(xué)們聽到我的呼喊，紛紛跑過來。我們小心翼翼地打開洞口，將同學(xué)救出來?？吹酵瑢W(xué)安然無恙，我們松一口氣。那一刻，我明白，勇敢不僅僅體現(xiàn)在面對敵人時，更體現(xiàn)在面對困境，勇敢地去幫助他人。就像那位守護(hù)古堡的騎士，他用勇氣和智慧保護(hù)周圍的村莊。而我，也要學(xué)會在關(guān)鍵時刻，勇敢地去幫助那些需要幫助的人?？磮D講述故事作文第2篇在一個陽光明媚的周末，我來到爺爺?shù)霓r(nóng)場。那里有一片郁郁蔥蔥的樹林，樹林里有一座小木屋，小木屋旁有一片寬闊的草地。在這片草地上，發(fā)生一件讓我印象深刻的事情。那天，我正和爺爺在草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏一只五彩斑斕的鳳凰，它在藍(lán)天中翱翔，仿佛在向世人展示它的美麗與自由。就在這時，我注意到一只小貓從樹林里跑出來，它眼神迷茫，似乎在尋找什么。小貓在草地上來回奔跑，不時發(fā)出喵喵的叫聲。我好奇地走過去，想看看它到底怎么。突然，我看到一只小鳥被一個彈弓射中，它掙扎著，羽毛散落一地。小貓發(fā)覺那只受傷的小鳥，它小心翼翼地走近，用爪子輕輕地觸碰它。我趕緊拿出急救包，為小鳥處理傷口。小貓似乎明白我的意圖，它靜靜地站在一旁，眼神中充滿期待。經(jīng)過一番努力，小鳥的傷口得到處理，它開始嘗試著振翅飛翔。小貓看到這一幕，高興地喵喵叫著，仿佛在為小鳥慶祝。這件事讓我深感動物的友誼與善良。它們之間沒有言語的交流，卻能在困境中互相扶持。這讓我想到人類社會，如果每個人都能像小貓一樣，關(guān)愛他人，那么這個世界將會變得更加美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。這時，我們需要學(xué)會關(guān)愛他人，就像小貓對小鳥的幫助一樣。這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個充滿愛心的世界。我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會關(guān)愛身邊的每一個人，讓這個世界因我們的關(guān)愛而變得更加美好。看圖講述故事作文第3篇當(dāng)夕陽的余暉灑在寧靜的小鎮(zhèn)上，老李家的門前，一棵老槐樹靜靜地矗立著。樹干粗壯，枝葉繁茂，仿佛訴說著歲月的故事。這一天，老李的兒子小楊從外地回來，他的歸來，給這個平靜的小鎮(zhèn)帶來不平凡的漣漪。小楊個大學(xué)生，一直在外求學(xué)。這次回家，他帶回新的思想和技術(shù)，這讓老李家的小店煥發(fā)出新的生機(jī)。老李原本只經(jīng)營著一家小賣部，生意平淡。但自從小楊回來后，他開始嘗試將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與小店結(jié)合，推出線上訂購、線下自提的新模式。起初，鎮(zhèn)上的居民對這種新方式感到好奇，但也有人質(zhì)疑它的可行性。小楊沒有退縮，他利用自己的專業(yè)知識，設(shè)計一套簡單易用的訂購系統(tǒng)。他還親自上門，向村民們講解如何使用這個系統(tǒng)。漸漸地，村民們開始接受這種新的購物方式，小賣部的生意也日益紅火。在這個過程中，小楊不僅改變家鄉(xiāng)的購物方式，還帶動其他村民一起創(chuàng)業(yè)。他鼓勵大家利用互聯(lián)網(wǎng)平臺銷售當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，幫助村民增收。在他的幫助下，小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)活力得到顯著提升。但成功并非一帆風(fēng)順。在小楊的努力下，小賣部雖然生意興隆，但他也面臨著巨大的壓力。如何保持線上業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行，如何讓更多的村民參與到互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中來，這些都他需要解決的問題。面對挑戰(zhàn)，小楊沒有退縮。他深知，自己的責(zé)任不僅僅為家鄉(xiāng)帶來經(jīng)濟(jì)上的繁榮，更重要的，他要讓家鄉(xiāng)的居民過上更加美好的生活。為此，他不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。歲月如梭，老槐樹見證小楊的成長和變化。從一個初出茅廬的大學(xué)生，到如今能夠帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走向富裕的領(lǐng)頭羊，小楊用自己的智慧和汗水，書寫一段傳奇。這個故事告訴我們，創(chuàng)新的力量無窮的。只要我們敢于突破傳統(tǒng)，勇于嘗試，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。同時我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，珍惜那些在我們成長道路上給予幫助和支持的人。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)?？磮D講述故事作文第4篇晨曦微露，陽光透過樹葉的縫隙，灑在小鎮(zhèn)的每一個角落。這一個寧靜的小鎮(zhèn)，居民們過著平靜而安逸的生活。但就在這樣的小鎮(zhèn)里，卻發(fā)生一件令人深思的故事。圖中的主人公一個年輕的農(nóng)民，名叫小楊。他每天清晨都會推著自家的三輪車，去鎮(zhèn)上的集市賣菜。這天，他像往常一樣來到集市，卻發(fā)覺他的菜被人搶走。原來，一個名叫小張的年輕人趁他不在，將他的菜全部搶走，擺在自己攤位上賣。小楊憤怒不已，卻無法證明自己的權(quán)益。他眼睜睜地看著自己的辛勤勞動化為泡影，心中充滿痛苦和無奈。正當(dāng)小楊一籌莫展時，一位老者走過來。他微笑著對小楊說：“年輕人，不要生氣，事情總有解決的辦法。”老者帶著小楊來到一個小巷子里，發(fā)覺小張正在和一群小混混喝酒。原來，小張個地痞無賴，專門欺壓弱小。老者和小楊商量一下，決定采取智取的方法。第二天，小楊提前來到集市，故意把菜的價格提高。小張看到商機(jī)，便搶走小楊的菜。這時，老者出現(xiàn)在小張面前，笑著對小張說：“小張啊，你這么聰明，怎么還搶別人的菜呢？”小張愣一下，然后笑著說：“老先生，您這什么意思？”老者接著說：“我聽說你搶小楊的菜，你有沒有想過，這樣做會失去信譽(yù)，以后還怎么在這個小鎮(zhèn)上混呢？”小張被老者的話深深觸動，他意識到自己的錯誤。于，他向小楊道歉，并表示以后再也不會欺負(fù)弱小。從此，小楊和小張成好朋友。他們一起努力工作，共同創(chuàng)造美好未來。這個故事告訴我們，善良和智慧往往能戰(zhàn)勝邪惡。在這個小鎮(zhèn)上，人們學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，共同營造一個和諧美好的家園?？磮D講述故事作文第5篇在那個被歷史遺忘的角落，一座古樸的村莊靜靜地躺在群山之間。村口，一棵枝繁葉茂的古樹，見證幾代人的生老病死，它的根，深深地扎進(jìn)歲月的土壤。圖中的孩子，名叫小華，村里的孩子王。他有著一雙好奇的眼睛，總對周圍的一切充滿摸索的欲望。那天，小華像往常一樣，在村口那棵古樹下，追逐著一只蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞，似乎在引導(dǎo)小華走向一個未知的世界。蝴蝶停在一朵不起眼的小花上，小華好奇地蹲下身子，仔細(xì)觀察。他發(fā)覺，這朵小花雖然平凡，卻散發(fā)著淡淡的清香。他小心翼翼地摘下小花，放在鼻尖輕輕一嗅，那香氣仿佛打開通往另一個世界的大門。小華決定，他要尋找這朵花背后的秘密。他詢問村里的長者，長者告訴他，這朵花名叫“忘憂”，傳說中，它能幫助人們忘記煩惱，找到內(nèi)心的寧靜。小華帶著對“忘憂”的渴望，開始他的探險之旅。他翻山越嶺，跨過河流，歷經(jīng)千辛萬苦，終于在一座隱蔽的山谷中找到“忘憂”的生長之地。那里，花香四溢，蝴蝶翩翩，仿佛一個世外桃源。小華在山谷中漫步，感受著大自然的神奇。他看到清澈的溪水，聽到鳥兒的歌唱，感受到從未有過的寧靜。他明白，原來，真正的“忘憂”，就在我們身邊，只我們常常忽略它的存在。小華帶著“忘憂”回到村莊，他將這朵神奇的花分享給村里的每一個人。從此，村民們學(xué)會在忙碌的生活中，停下腳步，去感受大自然的美好，去尋找內(nèi)心的寧靜。那棵古樹見證小華的成長，也見證村莊的變化。它知道，在這個世界上，有些東西，比金錢和權(quán)力更重要，那就對生活的熱愛，對自然的敬畏，以及對內(nèi)心的寧靜的追求。看圖講述故事作文第6篇在一個寂靜的夜晚，一輪明月悄然升起，皎潔的月光灑在靜謐的村莊上。村莊的，一棵古老的桂花樹靜靜地矗立著，它的枝葉繁茂，花香四溢。桂花樹下，住著一個名叫小明的男孩。他從小便對桂花樹充滿敬畏，因?yàn)樗牬謇锏睦先苏f，這棵桂花樹有著神奇的力量，能實(shí)現(xiàn)一個人的愿望。那一個風(fēng)和日麗的下午，小明突發(fā)奇想，他決定去桂花樹下許個愿。他小心翼翼地走到樹下，抬頭望著那滿樹的桂花，心中暗暗許下一個愿望：希望能考上心儀的大學(xué)。時間如流水般匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，高考的日子到。小明信心滿滿地走進(jìn)考場。但考試結(jié)束后，他得知自己的成績并不理想，與心儀的大學(xué)失之交臂。失望的小明回到桂花樹下，他看著那滿樹的桂花，心中充滿困惑。他問桂花樹：“為什么我許下的愿望沒有實(shí)現(xiàn)呢？”桂花樹微微搖曳，仿佛在回答他的問題。小明仔細(xì)聆聽，似乎聽到桂花樹在說：“孩子，愿望的實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就，它需要你付出努力和堅持?！毙∶魅粲兴?，他明白桂花樹的話。他決定不再沉浸在失望中，而要努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。從此，小明每天都會來到桂花樹下，默默地背誦課文、做題。他堅信，只要自己努力，總有一天能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小明高中畢業(yè)。他再次走進(jìn)考場，這一次，他發(fā)揮出色，順利考上心儀的大學(xué)。小明感慨萬分，他再次來到桂花樹下，對桂花樹說：“謝謝你，桂花樹。你讓我明白，愿望的實(shí)現(xiàn)需要付出努力和堅持?！惫鸹漭p輕搖曳，仿佛在說：“孩子，你的努力沒有白費(fèi)。記住，只要心中有夢想，勇往直前，總會實(shí)現(xiàn)?！睆哪且院?，小明帶著桂花樹的祝福，踏上一段充滿希望的人生旅程。他深知，只要自己努力拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而那棵桂花樹，也成為他心中永恒的信仰?？磮D講述故事作文第7篇“讀萬卷書，行萬里路?！边@句名言提醒我們，知識與實(shí)踐相輔相成的。在這個看圖講述故事的過程中，我仿佛穿越時空，見證歷史的變遷。圖中展示的一位科學(xué)家正在實(shí)驗(yàn)室里辛勤工作。這讓我想起我國著名科學(xué)家錢學(xué)森。錢學(xué)森在20世紀(jì)50年代，毅然放棄在美國優(yōu)越的生活條件，回到祖國，為我國的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。正他的堅持不懈，才有我國第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射。再看圖中，一位年輕人在公園里練習(xí)書法。這讓我想起我國古代書法家王羲之。王羲之在書法藝術(shù)上達(dá)到極高的境界，他的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。正他的勤奮練習(xí)，才成就書法藝術(shù)的輝煌。圖中還有一位小女孩在街頭賣藝。這讓我想起我國著名音樂家冼星海。冼星海在貧困中堅持音樂創(chuàng)作，他的《黃河大合唱》激勵一代又一代中國人。正他的執(zhí)著追求，才讓音樂成為傳遞正能量的力量。圖中展示的一群青少年在課堂上認(rèn)真聽講。這讓我想起我國著名教育家陶行知。陶行知提倡“生活即教育”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合。正他的教育理念，培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才?！爸R改變命運(yùn)，實(shí)踐成就未來。”作為青少年，我們要學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的榜樣，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。看圖講述故事作文第8篇有一天，小明在公園里玩耍，突然他看到一只小鳥受傷。小鳥的翅膀受傷，不能飛。小明心里很難過，他決定要幫助小鳥。小明找來一根樹枝，小心翼翼地幫小鳥固定翅膀。他輕輕地?fù)崦▲B，給它講笑話，讓它不那么害怕。小明還找來一張紙，在上面寫下：“小鳥，祝你早日康復(fù)！”過一段時間，小鳥的翅膀慢慢好。它感激地看著小明，仿佛在說：“謝謝你，小哥哥！”小明笑，他覺得幫助別人真的很快樂。從那以后，他總盡自己所能去幫助別人，因?yàn)樗溃瑤椭鷦e人，就幫助自己?？磮D講述故事作文第9篇圖片上的小男孩，穿著一件褪色的T恤，褲腳挽起，光著腳丫，正專心致志地搭建積木。他的眼睛閃爍著好奇和興奮，仿佛看到一個神奇的世界。媽媽在一旁，耐心地幫他遞工具，時不時地鼓勵他。這個場景讓我想起小時候的自己。那時候，我們總把積木堆得高高的，然后看著它倒塌，然后又重新開始。這個過程充滿樂趣和成就感。現(xiàn)在想想，那時候的我們，真的簡單快樂。還記得有一次，我和小伙伴們在公園里玩，我們把幾個不同顏色的積木拼在一起，做成一個“城堡”。我們假裝自己國王和王后，在里面盡情地玩耍。那時候，我們沒有手機(jī)、電腦，卻過得無比開心?，F(xiàn)在的孩子們，生活在信息爆炸的時代，他們擁有許多我們沒有的玩具和游戲。但他們似乎比我們那時候更加孤獨(dú)。有時候，我會想，他們不也懷念那個簡單快樂的時光呢？所以，我想對現(xiàn)在的孩子們說：不要被電子產(chǎn)品蒙蔽雙眼，多出去走走，感受大自然的美好，和朋友們一起玩耍。這樣，你們才能擁有一個豐富多彩的童年。就像那個專注搭建積木的小男孩，他眼中的世界，一定充滿無限可能?？磮D講述故事作文第10篇那一個普通的夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在斑駁的小徑上。小明和爸爸手牽手，踏著輕快的腳步，來到公園。公園里，孩子們歡聲笑語，老人們悠閑地聊天，一派和諧景象。他們來到湖邊，湖水碧綠如鏡，微風(fēng)吹過，蕩起層層漣漪。小明瞪大眼睛，看著湖中的鴨子，它們悠閑地游弋，時而低頭覓食，時而抬頭仰望天空。爸爸指著湖中的荷葉，告訴小明，荷葉可以吸收雨水，凈化空氣，自然界中的清潔工。沿著湖邊的小路，他們來到一片花海。五彩斑斕的花朵在陽光下熠熠生輝，蜜蜂和蝴蝶在花間穿梭。小明興奮地跑過去，捧起一朵花，仔細(xì)端詳。爸爸告訴他，每種花都有它獨(dú)特的寓意，比如玫瑰花代表愛情，百合花代表純潔。傍晚時分，天空漸漸染上橙紅色，小明和爸爸坐在公園的長椅上，看著夕陽西下，心中充滿感慨。這一天，他們不僅欣賞美景，還學(xué)到很多知識，度過難忘的一天?？磮D講述故事作文第11篇在那個被落葉覆蓋的小徑上，一個身影獨(dú)自前行。她叫小晴，一名熱愛攝影的姑娘。今天，她要前往一片被譽(yù)為“人間仙境”的森林，捕捉那片神秘美景。清晨的陽光透過樹梢，灑在蜿蜒的小徑上，映照出一片金黃。小晴的腳步輕盈，她的相機(jī)鏡頭緊隨其后，捕捉著每一處美景。不久，她來到一片湖泊邊，湖水如鏡，倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的山巒?！斑@里真美！”小晴不禁感嘆。她迅速調(diào)整相機(jī)參數(shù)，按下快門，記錄下這美麗的瞬間。湖邊的柳樹輕輕搖曳，仿佛在向她招手。小晴沿著湖邊漫步，尋找著新的拍攝角度。穿過一片樹林，小晴來到一片開闊地。眼前，一片五彩斑斕的花海映入眼簾。她不禁駐足，欣賞著這大自然賜予的美麗畫卷。她知道，這里一定有許多好照片等待著她去捕捉。在花海中穿梭，小晴遇到一位老者。老者告訴她，這片花海每年只開一次，這片森林的神奇之處。聽到這里，小晴更加珍惜眼前的美景，她用相機(jī)記錄下每一朵花的美麗。時光荏苒，夕陽西下。小晴收拾好相機(jī)，準(zhǔn)備離開這片美麗的森林。她知道，這里的每一處風(fēng)景都將成為她心中永恒的記憶。當(dāng)她踏上歸途時，心中充滿感慨。這次攝影之旅，讓小晴收獲無數(shù)美好的回憶。她明白，大自然的美景無處不在，只要用心去發(fā)覺，就能找到屬于自己的那份美好。而她的相機(jī)，就她與大自然溝通的橋梁?？磮D講述故事作文第12篇朋友們，今天咱們來說說一個特別有趣的話題——看圖講述故事。咱們都知道，有時候一張圖，就能講出一個精彩的故事來。今天，我就給大家分享一個我自己看圖編的故事。那一個陽光明媚的周末，我坐在家里的窗邊，看著窗外的小花園。花園里有一棵高大的老槐樹，樹下有個小男孩正在捉蝴蝶。他穿著一件粉色的T恤，戴著一頂太陽帽，看起來可愛極。我正看得入神，忽然發(fā)覺樹上有個小松鼠，它正用它的小爪子抓著一只蝴蝶。小松鼠的舉動引起小男孩的注意，他好奇地走過去。小松鼠看到小男孩，嚇得一下子跳到樹上。小男孩并沒有生氣，反而輕輕地笑起來。他慢慢走到樹下，對小松鼠說：“小松鼠，你抓到的蝴蝶真漂亮！”小松鼠聽，瞪大眼睛，好像在說：“謝謝你，小朋友！”它小心翼翼地把蝴蝶放回花叢中。小男孩高興地笑，他和小松鼠一起，在花園里追逐著蝴蝶，玩得不亦樂乎。這個故事告訴我們，有時候，一張簡單的圖片，就能我們感受到生活的美好。你看，小男孩和小松鼠之間的互動，不就我們生活中美好友誼的縮影嗎？所以，下次當(dāng)你看到一張有趣的圖片時，不妨也試著去想象一個故事吧，說不定，你也能編出一個溫馨感人的故事呢！看圖講述故事作文第13篇看圖講述故事小時候，我最喜歡的事情就聽奶奶講故事。她總能從一張張老照片里，講出一段段溫馨的故事。記得有一次，奶奶拿出一張泛黃的老照片，上面一家人的合影，笑容燦爛，卻早已模糊不清。奶奶說：“那我們一家年輕時在村里的照片，那時候，生活雖然艱苦，但大家都特別開心?！蔽易屑?xì)看著照片，仿佛能感受到那個時代的氣息。奶奶繼續(xù)說：“那時候，家家戶戶都種地，雖然辛苦，但大家互相幫助，日子過得特別和諧?！蹦棠痰脑捵屛蚁肫鹱约旱耐?。那時候，我們幾個小伙伴經(jīng)常一起玩耍，雖然條件簡陋，但那份快樂無法用金錢衡量的。每當(dāng)夏天，我們就會跑到河邊，捉魚、摸蝦，雖然總被大人批評，但那份快樂卻發(fā)自內(nèi)心的?，F(xiàn)在，生活水平的提高，我們擁有越來越多的娛樂方式，但似乎再也找不到那份簡單的快樂。每當(dāng)我看到那張老照片，就會想起那些無憂無慮的日子，想起那些陪伴我們成長的小伙伴?？磮D講述故事，其實(shí)就在回憶那些美好的時光。那些照片，那些故事