2025年社會工作者初級綜合能力試題(社會工作專業(yè)實踐與發(fā)展趨勢)_第1頁
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文檔簡介

2025年社會工作者初級綜合能力試題(社會工作專業(yè)實踐與發(fā)展趨勢)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:在下列各題的四個選項中,只有一個選項是符合題意的,請選擇正確答案。1.社會工作者在專業(yè)實踐中,以下哪項不屬于社會工作的核心價值?A.尊重B.自我實現(xiàn)C.平等D.愛心2.以下哪項不屬于社會工作的專業(yè)倫理?A.尊重服務(wù)對象的隱私B.公正無私C.客觀中立D.追求效率3.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪項不屬于社區(qū)工作的基本原則?A.以人為本B.公平公正C.互助合作D.自主發(fā)展4.以下哪項不屬于社會工作者在個案管理中的角色?A.案例評估者B.案例協(xié)調(diào)者C.案例執(zhí)行者D.案例監(jiān)督者5.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,以下哪項不屬于家庭服務(wù)的目標(biāo)?A.提高家庭成員的生活質(zhì)量B.促進家庭成員的溝通與理解C.增強家庭成員的自信心D.幫助家庭成員解決經(jīng)濟困難6.以下哪項不屬于社會工作者在社區(qū)教育中的角色?A.教育者B.引導(dǎo)者C.組織者D.評估者7.社會工作者在開展青少年社會工作時,以下哪項不屬于青少年社會工作的特點?A.關(guān)注青少年身心發(fā)展B.促進青少年自我實現(xiàn)C.培養(yǎng)青少年社會責(zé)任感D.強化青少年道德觀念8.以下哪項不屬于社會工作者在老年社會工作中的角色?A.生活照料者B.心理支持者C.社會活動組織者D.政策倡導(dǎo)者9.社會工作者在開展殘疾人社會工作時,以下哪項不屬于殘疾人社會工作的原則?A.尊重平等B.關(guān)愛支持C.個性化服務(wù)D.強調(diào)自我價值10.以下哪項不屬于社會工作者在災(zāi)害救援中的角色?A.救援協(xié)調(diào)者B.心理援助者C.社區(qū)重建者D.信息傳播者二、簡答題要求:根據(jù)所學(xué)知識,簡要回答以下問題。1.簡述社會工作的定義及其核心價值。2.簡述社會工作的專業(yè)倫理及其主要內(nèi)容。3.簡述社區(qū)工作的基本原則及其在實踐中的應(yīng)用。4.簡述個案管理的流程及其在社會工作中的應(yīng)用。5.簡述家庭服務(wù)的目標(biāo)及其在實踐中的應(yīng)用。6.簡述社區(qū)教育的目標(biāo)及其在實踐中的應(yīng)用。7.簡述青少年社會工作的特點及其在實踐中的應(yīng)用。8.簡述老年社會工作的原則及其在實踐中的應(yīng)用。9.簡述殘疾人社會工作的原則及其在實踐中的應(yīng)用。10.簡述災(zāi)害救援中社會工作者的角色及其在實踐中的應(yīng)用。四、論述題要求:結(jié)合實際案例,論述社會工作者在開展社區(qū)工作時如何運用社區(qū)發(fā)展模式。五、案例分析題要求:閱讀以下案例,回答提出的問題。案例:某社區(qū)居民小區(qū)內(nèi),居民們普遍反映小區(qū)綠化帶環(huán)境臟亂,存在垃圾堆積、綠化帶被占用等問題。社會工作者小王負(fù)責(zé)該小區(qū)的社區(qū)工作,以下是小王采取的幾個措施:(1)開展社區(qū)調(diào)查,了解居民對綠化帶環(huán)境問題的看法;(2)組織居民參與綠化帶環(huán)境整治活動;(3)與物業(yè)管理部門溝通,爭取支持;(4)建立居民自治組織,負(fù)責(zé)綠化帶的長效管理。問題:1.分析小王在處理該案例中所采取的措施,并說明其作用。2.結(jié)合案例,討論如何推動社區(qū)居民參與社區(qū)治理。六、材料分析題要求:閱讀以下材料,回答提出的問題。材料:某社會工作服務(wù)機構(gòu)為提高服務(wù)質(zhì)量,開展了以下幾項工作:(1)組織員工參加專業(yè)培訓(xùn),提升員工的專業(yè)能力;(2)完善服務(wù)流程,提高服務(wù)效率;(3)開展客戶滿意度調(diào)查,了解客戶需求;(4)加強與政府、企業(yè)等合作,拓寬服務(wù)領(lǐng)域。問題:1.分析該社會工作服務(wù)機構(gòu)在提升服務(wù)質(zhì)量方面采取的措施及其效果。2.結(jié)合材料,討論社會工作服務(wù)機構(gòu)如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本次試卷答案如下:一、選擇題1.B解析:自我實現(xiàn)不屬于社會工作的核心價值,社會工作的核心價值包括尊重、平等、愛心等。2.D解析:追求效率不屬于社會工作的專業(yè)倫理,社會工作的專業(yè)倫理包括尊重服務(wù)對象的隱私、公正無私、客觀中立等。3.D解析:自主發(fā)展不屬于社區(qū)工作的基本原則,社區(qū)工作的基本原則包括以人為本、公平公正、互助合作等。4.D解析:案例監(jiān)督者不屬于社會工作者在個案管理中的角色,個案管理中的角色包括案例評估者、案例協(xié)調(diào)者、案例執(zhí)行者等。5.D解析:幫助家庭成員解決經(jīng)濟困難不屬于家庭服務(wù)的目標(biāo),家庭服務(wù)的目標(biāo)包括提高家庭成員的生活質(zhì)量、促進家庭成員的溝通與理解、增強家庭成員的自信心等。6.D解析:評估者不屬于社會工作者在社區(qū)教育中的角色,社區(qū)教育中的角色包括教育者、引導(dǎo)者、組織者等。7.D解析:強化青少年道德觀念不屬于青少年社會工作的特點,青少年社會工作的特點包括關(guān)注青少年身心發(fā)展、促進青少年自我實現(xiàn)、培養(yǎng)青少年社會責(zé)任感等。8.D解析:政策倡導(dǎo)者不屬于社會工作者在老年社會工作中的角色,老年社會工作中的角色包括生活照料者、心理支持者、社會活動組織者等。9.D解析:強調(diào)自我價值不屬于殘疾人社會工作的原則,殘疾人社會工作的原則包括尊重平等、關(guān)愛支持、個性化服務(wù)等。10.D解析:信息傳播者不屬于社會工作者在災(zāi)害救援中的角色,災(zāi)害救援中社會工作者的角色包括救援協(xié)調(diào)者、心理援助者、社區(qū)重建者等。二、簡答題1.社會工作的定義及其核心價值:解析:社會工作是一種專業(yè)助人活動,旨在幫助服務(wù)對象解決問題、提升生活質(zhì)量。社會工作的核心價值包括尊重、平等、愛心、責(zé)任等。2.社會工作的專業(yè)倫理及其主要內(nèi)容:解析:社會工作的專業(yè)倫理包括尊重服務(wù)對象的隱私、公正無私、客觀中立、誠實守信、保密原則等。3.社區(qū)工作的基本原則及其在實踐中的應(yīng)用:解析:社區(qū)工作的基本原則包括以人為本、公平公正、互助合作、可持續(xù)發(fā)展等。在實踐中的應(yīng)用包括關(guān)注社區(qū)居民需求、促進社區(qū)參與、推動社區(qū)發(fā)展等。4.個案管理的流程及其在社會工作中的應(yīng)用:解析:個案管理的流程包括需求評估、計劃制定、實施干預(yù)、評估效果等。在社會工作中的應(yīng)用包括幫助服務(wù)對象解決問題、提升生活質(zhì)量、促進社會融入等。5.家庭服務(wù)的目標(biāo)及其在實踐中的應(yīng)用:解析:家庭服務(wù)的目標(biāo)包括提高家庭成員的生活質(zhì)量、促進家庭成員的溝通與理解、增強家庭成員的自信心等。在實踐中的應(yīng)用包括家庭咨詢、家庭治療、家庭支持等。6.社區(qū)教育的目標(biāo)及其在實踐中的應(yīng)用:解析:社區(qū)教育的目標(biāo)包括提高社區(qū)居民的素質(zhì)、促進社區(qū)和諧、推動社區(qū)發(fā)展等。在實踐中的應(yīng)用包括社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)活動、社區(qū)宣傳等。7.青少年社會工作的特點及其在實踐中的應(yīng)用:解析:青少年社會工作的特點包括關(guān)注青少年身心發(fā)展、促進青少年自我實現(xiàn)、培養(yǎng)青少年社會責(zé)任感等。在實踐中的應(yīng)用包括青少年咨詢、青少年輔導(dǎo)、青少年活動等。8.老年社會工作的原則及其在實踐中的應(yīng)用:解析:老年社會工作的原則包括尊重平等、關(guān)愛支持、個性化服務(wù)、促進社會融入等。在實踐中的應(yīng)用包括老年咨詢、老年護理、老年活動等。9.殘疾人社會工作的原則及其在實踐中的應(yīng)用:解析:殘疾人社會工作的原則包括尊重平等、關(guān)愛支持、個性化服務(wù)、促進社會融入等。在實踐中的應(yīng)用包括殘疾人咨詢、殘疾人康復(fù)、殘疾人活動等。10.災(zāi)害救援中社會工作者的角色及其在實踐中的應(yīng)用:解析:災(zāi)害救援中社會工作者的角色包括救援協(xié)調(diào)者、心理援助者、社區(qū)重建者等。在實踐中的應(yīng)用包括災(zāi)害救援、心理疏導(dǎo)、社區(qū)重建等。四、論述題解析:社會工作者在開展社區(qū)工作時,運用社區(qū)發(fā)展模式需要關(guān)注以下幾個方面:(1)了解社區(qū)居民的需求和問題,確定社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)和方向;(2)動員社區(qū)居民參與社區(qū)發(fā)展,提高居民的主體意識;(3)協(xié)調(diào)社區(qū)資源,推動社區(qū)發(fā)展項目的實施;(4)評估社區(qū)發(fā)展成果,持續(xù)改進社區(qū)工作。五、案例分析題解析:1.小王在處理該案例中所采取的措施及其作用:(1)開展社區(qū)調(diào)查,了解居民對綠化帶環(huán)境問題的看法,有助于發(fā)現(xiàn)問題、明確工作方向;(2)組織居民參與綠化帶環(huán)境整治活動,提高居民的參與意識和責(zé)任感;(3)與物業(yè)管理部門溝通,爭取支持,有助于整合資源、推動問題解決;(4)建立居民自治組織,負(fù)責(zé)綠化帶的長效管理,有助于提高居民自治能力、維護社區(qū)環(huán)境。2.推動社區(qū)居民參與社區(qū)治理:(1)加強社區(qū)居民的宣傳教育,提高居民對社區(qū)治理的認(rèn)識;(2)建立多元化的社區(qū)參與渠道,鼓勵居民積極參與社區(qū)事務(wù);(3)培養(yǎng)居民自治能力,推動居民自我管理、自我服務(wù);(4)加強社區(qū)組織建設(shè),提高社區(qū)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。六、材料分析題解析:1.該社會工作服務(wù)機構(gòu)在提升服務(wù)質(zhì)量方面采取的措施及其效果:(1)組織員工參加專業(yè)培訓(xùn),提升員工的專業(yè)能力,有助于提高服務(wù)質(zhì)量;(2

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