1物流設施運行與維護專業(yè)教學標準（中等職業(yè)教育）為適應科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務等領域帶來的新變化，順應制造業(yè)及交通運輸、倉儲和郵政業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下物流設施設備安裝與調(diào)試、運行監(jiān)控與維護、安全生產(chǎn)管理、客戶服務等崗位（群）的新要求，不斷滿足物流設施運行與維護領域高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標準編制要求，制訂本標準。專業(yè)教學直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本依據(jù)。本標準落實中職基礎性定位，推動多樣化發(fā)展，是全國中等職業(yè)教育物流設施運行與維護專業(yè)教學的基本標準，學校應結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學定位，依據(jù)本標準制訂本校物流設施運行與維護專業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）物流設施運行與維護（730804）3入學基本要求初級中等學校畢業(yè)或具備同等學力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）財經(jīng)商貿(mào)大類（73）所屬專業(yè)類（代碼）物流類（7308）對應行業(yè)（代碼）制造業(yè)（C交通運輸、倉儲和郵政業(yè)（G）主要職業(yè)類別（代碼）道路運輸服務人員（4-02-02）、航空運輸服務人員（4-02-04）、裝卸搬運和運輸代理服務人員（4-02-05）、倉儲物流服務人員（4快遞服務人員（4-02-07）、商務咨詢服務人員（4-07-02）、其他服務和生活服務人員（4-99-00）、通用工程機械操作人員（6-30-05他運輸設備和通用工程機械操作人員及有關(guān)人員（6-30-99）、機械設備修全生產(chǎn)管理人員（6-31-06）2主要崗位（群）或技術(shù)領域職業(yè)類證書6培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良扎實的文化基礎知識、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學習能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向制造業(yè)及交通運輸、倉儲和郵政業(yè)的物流設施設備安裝與調(diào)試、運行監(jiān)控與維護、安全生產(chǎn)管理、客戶服務等崗位（群能夠從事物流自動化設備操作、系統(tǒng)集成、運維、點檢等工作的技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生應全面提升知識、能力、素質(zhì)，筑牢科學文化知識和專業(yè)類通用技術(shù)技能基礎，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準則和行為規(guī)范，具備社會責任感和擔當精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學習和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、歷史、數(shù)學、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學習1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握自動化物流設施設備應用方面的專業(yè)基礎理論知識，具有常見自動化物流設施（6）掌握物流設施設備維護的基礎知識，具有常見物流設施設備安裝與調(diào)試、基本故障判斷、簡單維修、數(shù)據(jù)處理、成本計算等能力；（7）掌握物流設施設備系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)集成管理的基礎知識，具有物流設施設備網(wǎng)絡環(huán)境硬件和軟件安裝與調(diào)試、物流信息系統(tǒng)模塊集成、數(shù)據(jù)處理等能力；（8）掌握智能物流系統(tǒng)主要設施設備的功能和工效等基礎知識，具有一般物流場景中設施設備的集成配置能力；（9）掌握節(jié)能環(huán)保、安全生產(chǎn)的基礎知識，具有協(xié)助開展環(huán)保和安全生產(chǎn)監(jiān)管的能力；（10）掌握商務溝通和基層運營的基本知識，具有初步的商務溝通、市場調(diào)研與客戶服務3（11）熟悉物流領域新技術(shù)、新裝備、新標準，具有初步將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)應用于物流設施運行與維護領域的能力；（12）掌握信息技術(shù)基礎知識，初步掌握物流設施運行與維護領域數(shù)字化技能，具有適應本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；（13）具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力；（14）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，養(yǎng)成良好的運動習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（16）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。8課程設置及學時安排8.1課程設置主要包括公共基礎課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎課程。應將思想政治、語文、歷史、數(shù)學、物理、外語（英語等）、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、勞動教育等列為公共基礎必修課程。將黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學校根據(jù)實際情況可開設具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎課程是需要前置學習的基礎性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務設置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學?？山Y(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進行模塊化課程設計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務等，開展項目式、情境式教學，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎課程一般設置5門。包括：智慧物流與供應鏈基礎、數(shù)字化物流商業(yè)運營基礎、物流設施與設備、機械制圖基礎、電工技術(shù)基礎與技能等領域的課程。（2）專業(yè)核心課程一般設置7門。包括：物流設施機械技術(shù)、物流設施電氣技術(shù)、物流設施網(wǎng)絡技術(shù)、物流設備運行與維護、智能物流信息系統(tǒng)應用與維護、叉車作業(yè)與維護、物流安全生產(chǎn)管理等領4專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容與要求課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求1物流設施機械①拆裝簡易物流設備。②維護機械液壓系統(tǒng)。③維護自動導引運輸車的升降結(jié)構(gòu)。④維護常見物流設備的驅(qū)動系統(tǒng)①常用的連接方式，了解不同類型機械結(jié)構(gòu)的連接方式，并且能夠?qū)ξ锪鳈C械簡單的零件連接故障進行判定，更換普通連接零件。②液壓傳動，了解液壓傳動的工作原理，能夠?qū)唵蔚囊簤簜鲃庸收线M行排查，能夠?qū)Σ孳囈簤簜鲃訖C構(gòu)進行日常保養(yǎng)。③平面連桿機構(gòu)，了解平面連桿機構(gòu)和鉸鏈四桿機構(gòu)的類型和應用，能夠按照需求選用合適的自動導引運輸車，對自動導引運輸車升降機構(gòu)和翻轉(zhuǎn)機構(gòu)的故障進行簡單檢修。④帶傳動、鏈傳動和齒輪傳動，了解帶傳動、鏈設施設備無法行駛問題進行簡單的檢修及日常維護2物流設施電氣①檢查常見物流設施設備電氣線路安全。②安裝與調(diào)試常見物流設施設備電氣線路。③操作運行常見物流設施設備，設置電氣運行④監(jiān)測記錄物流設施設備電氣系統(tǒng)運行狀態(tài)和⑤維護保養(yǎng)常見物流設施設備電氣系統(tǒng)并記錄⑥記錄常見物流設施設備電氣線路故障并進行簡單的維修調(diào)整①電氣系統(tǒng)識圖，能夠識讀常見物流設施設備電氣原理圖、電氣裝配圖、電氣接線圖。②低壓電器和電氣安全，熟悉常用低壓電器功能和安裝使用，熟悉電氣安全運行要求和電工安全操③儀器儀表和工具的使用，根據(jù)不同工作內(nèi)容能夠選擇和使用儀器、儀表、電工工具。④電氣線路安裝與調(diào)試，能夠安裝與調(diào)試常見電力拖動控制線路，進行常用電力拖動線路故障檢修。⑤常用傳感器，熟悉物流設施設備中常用的傳感⑥變頻調(diào)速，熟悉變頻傳輸系統(tǒng)基本操作、運行參數(shù)設置及其故障現(xiàn)象。⑦PLC技術(shù)，了解PLC基本工作原理和原理圖，熟悉PLC控制特點及其簡單應用。⑧液壓氣動技術(shù)，能夠識讀液壓回路原理圖、氣動原理圖，了解常用液壓元件、氣動元件功能和使用，理解氣路連接關(guān)系、液壓回路連接關(guān)系及其故⑨電氣系統(tǒng)操作基礎，能夠識讀電氣系統(tǒng)操作手冊和維護保養(yǎng)手冊，理解設施設備的操作使用方法和維護注意事項5課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求3物流設施網(wǎng)絡①安裝與調(diào)試計算機②安裝與調(diào)試常用的③組建與應用局域網(wǎng)無響應、線纜松動等基本⑤設置防火墻②計算機網(wǎng)絡的基本通信理論，了解簡單分析數(shù)據(jù)通信的傳輸性能。③計算機網(wǎng)絡的拓撲結(jié)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)與TCP/IP，掌握網(wǎng)絡鏈路工作原理，能夠配置計算機連接到互聯(lián)網(wǎng)，能夠配置共享局域網(wǎng)。④組建、配置、使用和維護局域網(wǎng)，能夠初步組建小型以太網(wǎng)并實現(xiàn)資源共享；能夠配置、使用入門級交換機，初步組建小型以太網(wǎng)并實現(xiàn)資源共享。⑤常見的網(wǎng)絡故障排查，能夠運用網(wǎng)絡模擬軟件對常見的網(wǎng)絡故障進行診斷，并掌握網(wǎng)絡常見故障處理方法4物流設備運行與維護①安裝與調(diào)試常見物②操作運行常見物流③日常保養(yǎng)常見物流④簡單維修常見物流⑤管理和更新企業(yè)物流設備①常見物流設備的結(jié)構(gòu)和原理，掌握物流設備的安裝與綜合調(diào)試。②常見物流設備的操作方法，熟練操作運行常見③常見物流設備日常維護與保養(yǎng)方法，掌握常見物流設備的日常保養(yǎng)流程和方法。④常見物流設備的基礎維修方法，能夠?qū)ΤＲ娢锪髟O備的常見故障進行診斷、排除和簡單維修。⑤物流設備更新管理，能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展狀況，提出合理有效的物流設備更新方案5智能物流信息系統(tǒng)應用與①安裝與調(diào)試常見物②使用常見物流信息系統(tǒng)處理物流業(yè)務。③分析常見物流信息④診斷常見物流信息系統(tǒng)的常見故障。⑤日常維護常見物流信息系統(tǒng)①常見物流信息系統(tǒng)的功能，熟悉條碼技術(shù)、射頻識別技術(shù)等常見物流信息系統(tǒng)功能模塊的特點和②常見物流信息統(tǒng)的安裝與調(diào)試方法，掌握常見物流信息系統(tǒng)的安裝步驟和調(diào)試方法。④常見物流信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，掌握物流信息系統(tǒng)常用的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，掌握數(shù)據(jù)處理方法。⑤常見物流信息系統(tǒng)的日常維護方法，能夠?qū)ξ锪餍畔⑾到y(tǒng)常見運行故障進行診斷與排除6課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內(nèi)容與要求6叉車作業(yè)與①駕駛叉車完成基礎③排除和處理常見叉④預防和處理叉車安全操作事故①叉車技術(shù)參數(shù)和操作技術(shù)要點，掌握常見叉車的類型和技術(shù)參數(shù)，熟練駕駛常見叉車完成基礎作②叉車日常維護與保養(yǎng)方法，掌握叉車的日常保養(yǎng)流程和方法。③叉車結(jié)構(gòu)認識和簡單維修方法，掌握叉車常見故障的診斷與排除。④叉車安全操作方法和素養(yǎng)，掌握叉車操作事故的預防和處理方法，培養(yǎng)安全生產(chǎn)意識和素養(yǎng)7物流安全生產(chǎn)①組建企業(yè)安全生產(chǎn)②制訂企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度和物流設施設備③制訂企業(yè)物流設施設備維護、保養(yǎng)和設備更④開展生產(chǎn)安全檢查與隱患排查①組建企業(yè)安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，了解企業(yè)安全生產(chǎn)管理機構(gòu)的組成方式及其權(quán)利和義務。②企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基本要求和物流設施設備安全操作規(guī)范，掌握基本的企業(yè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定，熟悉常見物流設施設備的操作規(guī)范。③物流設施設備管理，掌握常見物流設施設備的日常養(yǎng)護知識，及時排查常見物流設施設備安全隱④物流安全檢查，了解物流日常生產(chǎn)安全隱患，做好安全預警和管理控制，了解安全隱患的消除方法與控制措施。⑤物流安全生產(chǎn)整改，掌握對物流生產(chǎn)安全進行持續(xù)監(jiān)控與改進的方法，完善安全生產(chǎn)管理制度，優(yōu)化配置安全生產(chǎn)防護設備（3）專業(yè)拓展課程主要包括：數(shù)字化辦公技能、PLC應用技術(shù)、數(shù)字化供應鏈管理、物流客戶服務、物流設備運維成本管理、物流虛擬仿真、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用、機器人操作與編程、無人機應用技術(shù)、物流工程項目管理基礎等領域的內(nèi)容。8.1.3實踐性教學環(huán)節(jié)實踐性教學應貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學主要包括實驗、實習實訓、畢業(yè)設計、社會實踐活動等形式，公共基礎課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學。在校內(nèi)外進行物流設備操作與維護、叉車作業(yè)與維護、智能物流信息系統(tǒng)應用與維護等實訓，包括單項技能實訓、綜合能力實訓、生產(chǎn)性實訓等。7在制造業(yè)及交通運輸、倉儲和郵政業(yè)的物流服務企業(yè)進行物流設施設備安裝與調(diào)試、運行監(jiān)控與維護等實習，包括認識實習和崗位實習。學校應建立穩(wěn)定、夠用的實習基地，選派專門的實習指導教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習，加強對學生實習的指導、管理和考核。實習實訓既是實踐性教學，也是專業(yè)課教學的重要內(nèi)容，應注重理論與實踐一體化教學。學校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學期安排，靈活開展實踐性教學。應嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習標準要求。8.1.4相關(guān)要求學校應充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領和價值引領作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。應開設安全教育（含典型案例事故分析）、社會責任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學中；自主開設其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務活動和其他實踐每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試累計假期12周，崗位實習按每周30學時安排，3年總學時一般為3300學時。實行學分制的學校，16～18學時折算1學訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學分。公共基礎課程學時一般占總學時的1/3，可根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要在規(guī)定范圍內(nèi)適當調(diào)整，但必須保證黨和國家要求的課程和學時。專業(yè)課程學時一般占總學時的2/3。實習時個月。實踐性教學學時原則上要占總學時50%以上。各類選修課程的學時占總學時的比例應9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設專業(yè)教師隊伍，將師德師風作為教師隊伍建設的第一標準。專任教師隊伍的數(shù)量、學歷和職稱要符合國家有關(guān)規(guī)定，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。學生數(shù)型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例應不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔任行業(yè)導師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學科）教研機制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國內(nèi)外制造業(yè)及交通運輸、倉儲和郵政業(yè)發(fā)展新趨勢，準確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，8具有組織開展專業(yè)建設、教科研工作和企業(yè)服務的能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領作用。9.3專任教師具有教師資格證書；具有物流工程技術(shù)、物流工程與管理、物流管理、控制科學與工程等相關(guān)專業(yè)學歷；具有一定年限的相應工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展社會服務；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學規(guī)律，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等專業(yè)教學任務。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學條件主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓室和實習10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡環(huán)境及網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓場所基本要求實驗、實訓場所面積、設備設施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標準（規(guī)定、辦法實驗、實訓環(huán)境與設備設施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓項目注重工學結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓指導教師配備合理，實驗、實訓管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展智慧物流與供應鏈基礎、叉車作業(yè)與維護、物流設備運行與維護、機器人操作與編程、電工技術(shù)基礎與技能、智能物流信息系統(tǒng)應用與維護等實驗、實訓活動。鼓勵在實訓中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）物流綜合實訓室配備倉儲管理系統(tǒng)、條碼打印機、手持終端、射頻識別系統(tǒng)、電子標簽揀貨系統(tǒng)、重力式貨架、托盤貨架、托盤、半自動打包機、液壓托盤車、內(nèi)燃式叉車、電瓶叉車、電瓶堆高機、物流盒、物流箱、模擬貨物等設備設施，用于物流設施與設備、叉車作業(yè)與維護、物流安全生產(chǎn)管理等實訓教學。（2）計算機技術(shù)應用實訓室配備臺式計算機、教學用服務器、交換機、無線路由器、網(wǎng)線耗材、服務器應用軟件、9計算機系統(tǒng)安裝軟件等設備設施，用于物流設施網(wǎng)絡技術(shù)等實訓教學。（3）物流軟件實訓室配備臺式計算機、服務器、投影儀、第三方物流模擬系統(tǒng)、智能倉儲模擬信息系統(tǒng)、物流沙盤、物流業(yè)務演示系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等設備設施，用于智慧物流與供應鏈基礎、數(shù)字化物流商業(yè)運營基礎、智能物流信息系統(tǒng)應用與維護等實訓教學。（4）物流設備運維實訓室配備通用電工技能實訓平臺、常用檢測工具及儀表、機械電氣控制線路故障分析處理實訓平臺、各類耗材等設備設施，用于物流設施機械技術(shù)、物流設施電氣技術(shù)、物流設備運行與維護、PLC應用技術(shù)、機器人操作與編程等實訓教學。（5）物流裝備展示實訓室配備貨品搬運裝備、貨品存儲設備、物流吊裝設備、各類運輸車等設備設施，用于智慧物流與供應鏈基礎、物流設施與設備等實訓教學。可結(jié)合實際建設綜合性實訓場所。10.1.3實習場所基本要求符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《職業(yè)學校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、實習單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習基地應能提供物流設施設備安裝與調(diào)試、運行監(jiān)控與維護、安全生產(chǎn)管理、客戶服務等與專業(yè)對口的相關(guān)實習崗位，能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理，實習單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習指導教師，開展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，完成實習質(zhì)量評價，做好學生實習服務和管理工作，有保證實習學生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標準、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)