揭陽職業(yè)技術(shù)學院《學前兒童發(fā)展》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
揭陽職業(yè)技術(shù)學院《學前兒童發(fā)展》2023-2024學年第二學期期末試卷_第2頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁揭陽職業(yè)技術(shù)學院《學前兒童發(fā)展》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在學前兒童的音樂欣賞活動中,以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象?()A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂2、在學前教育的語言教學中,以下哪種方法最能幫助幼兒糾正發(fā)音錯誤?()A.反復示范正確發(fā)音B.讓幼兒自己摸索C.忽略錯誤,順其自然D.嘲笑錯誤發(fā)音,引起幼兒注意3、在學前教育的美術(shù)教學中,如何引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力?以下哪個做法是不恰當?shù)??()A.不提供任何示范,讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導幼兒觀察生活中的美4、在學前教育中,為了培養(yǎng)幼兒的獨立思考能力,以下哪種提問方式更能引導幼兒思考?()A.封閉式問題B.開放式問題C.選擇式問題D.判斷題5、對于學前兒童的數(shù)學認知,以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解空間方位概念?()A.利用實物進行位置擺放練習B.觀看相關(guān)的動畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書面練習題6、在學前教育的故事創(chuàng)編活動中,以下哪個環(huán)節(jié)更能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力?()A.確定主題B.構(gòu)思情節(jié)C.角色設(shè)定D.分享交流7、在學前兒童的美術(shù)欣賞活動中,以下哪種作品更能吸引幼兒的注意力?()A.抽象派繪畫B.印象派繪畫C.兒童畫D.古代壁畫8、在學前兒童的數(shù)學活動中,以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學在生活中的應(yīng)用?()A.購物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學作業(yè)D.數(shù)學故事9、對于學前兒童的數(shù)感培養(yǎng),以下哪種活動更能讓他們感受數(shù)量的變化?()A.點數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計算練習D.數(shù)字游戲10、對于學前兒童的數(shù)字認知,以下哪種教學方法更能讓他們理解數(shù)字的意義:()A.數(shù)數(shù)練習B.數(shù)字游戲C.生活中的運用D.書寫練習11、在學前教育的科學實驗活動中,教師應(yīng)如何保障幼兒的安全?以下哪個措施是不正確的?()A.提前檢查實驗材料和設(shè)備B.向幼兒詳細講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨自進行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關(guān)注幼兒的行為12、學前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標設(shè)定,以下哪項是不準確的?()A.從簡單的物體觀察到復雜的場景觀察B.只注重觀察的速度,不要求觀察的準確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細致性和持久性13、學前兒童的社會交往能力對其成長至關(guān)重要。對于培養(yǎng)幼兒社會交往能力的方法,以下哪種說法是不準確的?()A.組織合作游戲,讓幼兒學會分工與協(xié)作B.引導幼兒分享玩具和食物,培養(yǎng)分享意識C.過度保護幼兒,避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵幼兒主動與他人打招呼和交流14、關(guān)于學前兒童的安全教育,教師應(yīng)該如何讓幼兒樹立安全意識和掌握自我保護技能?以下哪項教育方式是不正確的?()A.開展安全主題的故事和兒歌活動B.進行簡單的安全演練C.只在課堂上講安全知識,不進行實踐D.創(chuàng)設(shè)安全的教育環(huán)境,提醒幼兒注意安全15、在學前教育的美術(shù)活動中,教師如何評價幼兒的作品?以下哪種評價方式是不恰當?shù)??()A.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導幼兒自我評價和相互評價D.針對作品提出具體的改進建議16、學前教育中的游戲活動對于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問題解決能力和思維靈活性?()A.體育競技游戲B.建構(gòu)游戲C.益智解謎游戲D.音樂表演游戲17、學前教育中,教師要善于引導幼兒的好奇心和求知欲。當幼兒提出問題時,以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵幼兒繼續(xù)探索?()A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問題18、學前兒童的注意力容易分散,教師在教學時應(yīng)注意方式方法。以下哪種教學環(huán)境更有助于幼兒集中注意力?()A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動19、在學前兒童的美術(shù)教育中,材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作?()A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥20、在學前兒童的音樂欣賞活動中,以下哪種引導方式更能幫助幼兒理解音樂所表達的情感?()A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風格的音樂二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)論述在幼兒園的日常教育中,如何培養(yǎng)幼兒的觀察比較和分類概括能力。2、(本題5分)在學前教育的藝術(shù)領(lǐng)域,怎樣引導幼兒通過欣賞和創(chuàng)作來感受美、表現(xiàn)美,培養(yǎng)其藝術(shù)素養(yǎng)?3、(本題5分)論述在學前教育中,如何開展文明用餐教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣和禮儀。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在幼兒園的科學探索活動中,孩子們對實驗結(jié)果的觀察不仔細,容易得出錯誤的結(jié)論。分析原因并提出培養(yǎng)孩子仔細觀察能力的方法。2、(本題5分)某幼兒園的班級里,孩子們在進行手工制作活動時,有的孩子總是依賴老師的幫助,自己不主動嘗試。分析孩子依賴的原因,并提出教師可以采取哪些方法來培養(yǎng)孩子的獨立性和自主學習能力。3、(本題5分)小班的小琳在幼兒園看到陌生人會躲在老師身后,不敢打招呼。請分析小琳這種害羞行為的原因,并提出幫助她克服害羞的方法。4、(本題5分)中班的孩子在進行數(shù)學游戲時,總是不遵守游戲規(guī)則,想怎么玩就怎么玩。老師怎樣讓他們明白規(guī)則的重要性,并自覺遵守?5、(本題5分)一個幼兒園的戶外活動中,孩子們在玩沙坑時,經(jīng)常把沙子揚得到處都是。分析孩子揚沙的原因,并提出教師可以采取哪些

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