智慧心理學(xué)測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種情緒不屬于基本情緒？A.快樂B.嫉妒C.悲傷D.憤怒答案：B2.記憶的三個(gè)基本過程不包括？A.編碼B.存儲(chǔ)C.遺忘D.提取答案：C3.人的智力發(fā)展到多少歲基本停止？A.16歲B.18歲C.20歲D.25歲答案：D4.以下哪種感覺不屬于內(nèi)部感覺？A.平衡覺B.運(yùn)動(dòng)覺C.視覺D.內(nèi)臟感覺答案：C5.夢(mèng)境一般出現(xiàn)在睡眠的哪個(gè)階段？A.淺睡期B.快速眼動(dòng)期C.深睡期D.入睡期答案：B6.人格的核心是？A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣答案：B7.以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響？A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論B.行為主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論答案：B8.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括？A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.自我中心D.人際關(guān)系和諧答案：C9.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是？A.指向性和集中性B.選擇性和穩(wěn)定性C.廣泛性和分配性D.轉(zhuǎn)移性和起伏性答案：A10.個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知稱為？A.自我意識(shí)B.自我概念C.自我評(píng)價(jià)D.自我體驗(yàn)答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于心理防御機(jī)制的有？A.壓抑B.否認(rèn)C.升華D.投射答案：ABCD2.人的認(rèn)知過程包括？A.感覺B.知覺C.記憶D.思維答案：ABCD3.影響人格形成的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.自我意識(shí)答案：ABCD4.以下屬于情緒狀態(tài)的有？A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情答案：ABC5.以下哪些屬于社會(huì)心理現(xiàn)象？A.從眾B.服從C.群體極化D.社會(huì)助長(zhǎng)答案：ABCD6.以下屬于空間知覺的有？A.形狀知覺B.大小知覺C.深度知覺D.方位知覺答案：ABCD7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有？A.激發(fā)功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能答案：ABCD8.心理健康的維護(hù)方法包括？A.合理宣泄B.積極的自我暗示C.參加社交活動(dòng)D.培養(yǎng)興趣愛好答案：ABCD9.以下屬于思維的品質(zhì)的有？A.深刻性B.敏捷性C.靈活性D.獨(dú)創(chuàng)性答案：ABCD10.影響注意穩(wěn)定性的因素有？A.注意對(duì)象的特點(diǎn)B.主體的精神狀態(tài)C.主體的意志力D.主體的年齡答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.人的所有心理現(xiàn)象都是大腦活動(dòng)的結(jié)果。（對(duì)）2.感覺適應(yīng)是指感受器在刺激持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性提高現(xiàn)象。（錯(cuò)）3.氣質(zhì)是先天的，無好壞之分。（對(duì)）4.遺忘是可以完全避免的。（錯(cuò)）5.心理健康與不健康是絕對(duì)對(duì)立的。（錯(cuò)）6.注意的分配是有條件的。（對(duì)）7.學(xué)習(xí)是個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。（對(duì)）8.性格有好壞之分。（對(duì)）9.夢(mèng)境是毫無意義的心理現(xiàn)象。（錯(cuò)）10.人的自我意識(shí)是逐漸發(fā)展的。（對(duì)）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒主要指的是感情過程，具有情境性、激動(dòng)性和暫時(shí)性，往往隨著情境的改變和需要的滿足而減弱或消失。情感則更具有穩(wěn)定性、深刻性和持久性，常用來描述那些具有穩(wěn)定的、深刻的社會(huì)意義的感情。2.什么是感覺閾限？答案：感覺閾限是指能引起感覺的、持續(xù)了一定時(shí)間的刺激量?？煞譃榻^對(duì)感覺閾限和差別感覺閾限，前者是剛能引起感覺的最小刺激量，后者是剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。3.簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。答案：馬斯洛把人的需要由低到高分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。低層次需要滿足后才會(huì)追求高層次需要，這些需要是激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量源泉。4.簡(jiǎn)述記憶的種類。答案：按記憶內(nèi)容可分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和動(dòng)作記憶；按記憶保持時(shí)間長(zhǎng)短分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶；按記憶時(shí)意識(shí)參與程度分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提高自己的注意力？答案：首先排除干擾因素，營(yíng)造安靜的環(huán)境。明確目標(biāo)任務(wù)，提高對(duì)事物的興趣。合理安排時(shí)間，采用分段式學(xué)習(xí)或工作法，適時(shí)休息。進(jìn)行注意力訓(xùn)練，如冥想等。2.怎樣保持良好的心理健康？答案：要保持積極樂觀的心態(tài)，正確對(duì)待挫折。建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)傾訴與分享。培養(yǎng)興趣愛好，充實(shí)生活。注重自我認(rèn)知，接納自己的不足并不斷完善自我。3.舉例說明心理防御機(jī)制在生活中的應(yīng)用。答案：比如一個(gè)人在工作中受到批評(píng)，他采用壓抑機(jī)制，暫時(shí)把不愉快的情緒壓抑下去，表面上若無其事繼續(xù)工作?；蛘卟捎蒙A機(jī)制，將工作中的壓力轉(zhuǎn)化為努力