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文檔簡(jiǎn)介
2025年全球化與地方發(fā)展的研究考試試題及答案一、案例分析題(共12分)
1.閱讀以下案例,分析全球化對(duì)地方發(fā)展的影響,并從社會(huì)工作的角度提出解決方案。
案例:某城市近年來(lái)隨著全球化進(jìn)程的加快,外資企業(yè)紛紛入駐,帶來(lái)了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。然而,這也導(dǎo)致城市人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,本地居民面臨著失業(yè)、住房壓力增大等問(wèn)題。
(1)全球化對(duì)地方發(fā)展的影響有哪些?(4分)
(2)從社會(huì)工作的角度,如何解決本地居民面臨的問(wèn)題?(8分)
答案:
(1)全球化對(duì)地方發(fā)展的影響:
①就業(yè)機(jī)會(huì)增加:外資企業(yè)的入駐帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。
③人口結(jié)構(gòu)變化:外地人口的涌入導(dǎo)致本地人口比例下降,給本地居民帶來(lái)生活壓力。
④社會(huì)問(wèn)題增多:隨著人口結(jié)構(gòu)變化,失業(yè)、住房、教育等問(wèn)題逐漸凸顯。
(2)從社會(huì)工作的角度,解決本地居民面臨的問(wèn)題:
①就業(yè)援助:為失業(yè)居民提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù),提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
②住房保障:通過(guò)公租房、限價(jià)房等方式,解決低收入家庭的住房問(wèn)題。
③教育資源整合:優(yōu)化教育資源分配,提高教育質(zhì)量,滿足不同層次居民的教育需求。
④社區(qū)服務(wù):加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè),提供心理咨詢、法律援助等服務(wù),緩解居民心理壓力。
二、簡(jiǎn)答題(共18分)
2.簡(jiǎn)述全球化與地方發(fā)展的關(guān)系。(6分)
答案:全球化與地方發(fā)展相互促進(jìn)、相互制約。全球化為地方發(fā)展提供了機(jī)遇,如外資企業(yè)入駐、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等;同時(shí),地方發(fā)展也是全球化的產(chǎn)物,地方發(fā)展水平的提高有助于推動(dòng)全球化進(jìn)程。
3.社會(huì)工作在全球化背景下應(yīng)具備哪些能力?(6分)
答案:①跨文化溝通能力;②全球視野;③社會(huì)問(wèn)題分析能力;④政策倡導(dǎo)能力;⑤社會(huì)動(dòng)員能力。
4.如何理解地方發(fā)展的可持續(xù)性?(6分)
答案:地方發(fā)展的可持續(xù)性是指在滿足當(dāng)代人需求的同時(shí),不損害后代人滿足自身需求的能力。具體體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三個(gè)方面。
三、論述題(共30分)
5.論述全球化對(duì)地方教育發(fā)展的影響及對(duì)策。(12分)
答案:全球化對(duì)地方教育發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)教育觀念的轉(zhuǎn)變:全球化使地方教育觀念逐漸與國(guó)際接軌,注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化溝通能力、創(chuàng)新能力等。
(2)教育資源的整合:全球化為地方教育提供了更多優(yōu)質(zhì)的教育資源,如國(guó)際教育機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)課程等。
(3)教育質(zhì)量的提高:全球化推動(dòng)了地方教育質(zhì)量的提升,促使地方教育不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
針對(duì)以上影響,地方教育發(fā)展可采取以下對(duì)策:
(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師跨文化溝通能力和創(chuàng)新能力。
(2)整合教育資源,引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育質(zhì)量。
(3)深化教育改革,推動(dòng)教育體制創(chuàng)新,提高教育適應(yīng)全球化需求的能力。
6.論述社會(huì)工作在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的作用。(18分)
答案:社會(huì)工作在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)提高勞動(dòng)者素質(zhì):通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù),提高勞動(dòng)者的技能和素質(zhì),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力支持。
(2)優(yōu)化資源配置:通過(guò)社會(huì)調(diào)查、評(píng)估等方式,為地方政府提供決策依據(jù),優(yōu)化資源配置,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
(3)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定:通過(guò)調(diào)解矛盾、化解糾紛等手段,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
(4)推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新:通過(guò)創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)模式、探索社會(huì)管理新途徑等,為地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展注入活力。
四、選擇題(共12分)
7.以下哪項(xiàng)不屬于全球化對(duì)地方教育發(fā)展的影響?(3分)
A.教育觀念的轉(zhuǎn)變
B.教育資源的整合
C.教育質(zhì)量的下降
D.教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
答案:C
8.社會(huì)工作在全球化背景下應(yīng)具備的能力不包括以下哪項(xiàng)?(3分)
A.跨文化溝通能力
B.全球視野
C.政策倡導(dǎo)能力
D.管理能力
答案:D
9.地方發(fā)展的可持續(xù)性主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面?(3分)
A.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化
B.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境
C.政治、經(jīng)濟(jì)、文化
D.政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)
答案:B
10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的作用?(3分)
A.提高勞動(dòng)者素質(zhì)
B.優(yōu)化資源配置
C.推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新
D.降低地方財(cái)政支出
答案:D
五、填空題(共12分)
11.全球化對(duì)地方發(fā)展的影響包括()和()。(3分)
答案:就業(yè)機(jī)會(huì)增加、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
12.社會(huì)工作在全球化背景下應(yīng)具備的能力有()和()。(3分)
答案:跨文化溝通能力、全球視野
13.地方發(fā)展的可持續(xù)性主要體現(xiàn)在()和()。(3分)
答案:經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境
14.社會(huì)工作在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的作用包括()和()。(3分)
答案:提高勞動(dòng)者素質(zhì)、優(yōu)化資源配置
六、判斷題(共12分)
15.全球化對(duì)地方教育發(fā)展的影響都是積極的。(2分)
答案:錯(cuò)誤
16.社會(huì)工作在全球化背景下應(yīng)具備的能力包括政策倡導(dǎo)能力。(2分)
答案:正確
17.地方發(fā)展的可持續(xù)性主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三個(gè)方面。(2分)
答案:正確
18.社會(huì)工作在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的作用是提高勞動(dòng)者素質(zhì)和優(yōu)化資源配置。(2分)
答案:正確
19.全球化對(duì)地方發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在就業(yè)機(jī)會(huì)增加、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人口結(jié)構(gòu)變化等方面。(2分)
答案:正確
20.社會(huì)工作在全球化背景下應(yīng)具備的能力包括跨文化溝通能力、全球視野、社會(huì)問(wèn)題分析能力等。(2分)
答案:正確
本次試卷答案如下:
一、案例分析題
1.(1)全球化對(duì)地方發(fā)展的影響有哪些?
-就業(yè)機(jī)會(huì)增加:外資企業(yè)入駐帶來(lái)就業(yè)崗位。
-產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。
-人口結(jié)構(gòu)變化:外地人口涌入,本地人口比例下降。
-社會(huì)問(wèn)題增多:失業(yè)、住房壓力增大等問(wèn)題。
(2)從社會(huì)工作的角度,如何解決本地居民面臨的問(wèn)題?
-就業(yè)援助:提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。
-住房保障:提供公租房和限價(jià)房。
-教育資源整合:優(yōu)化教育資源分配。
-社區(qū)服務(wù):提供心理咨詢和法律援助。
二、簡(jiǎn)答題
2.簡(jiǎn)述全球化與地方發(fā)展的關(guān)系。
-全球化與地方發(fā)展相互促進(jìn),相互制約。
3.社會(huì)工作在全球化背景下應(yīng)具備哪些能力?
-跨文化溝通能力
-全球視野
-社會(huì)問(wèn)題分析能力
-政策倡導(dǎo)能力
-社會(huì)動(dòng)員能力
4.如何理解地方發(fā)展的可持續(xù)性?
-滿足當(dāng)代人需求,不損害后代人滿足自身需求的能力。
三、論述題
5.論述全球化對(duì)地方教育發(fā)展的影響及對(duì)策。
-影響:教育觀念轉(zhuǎn)變、教育資源整合、教育質(zhì)量提高。
-對(duì)策:加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、整合教育資源、深化教育改革。
6.論述社會(huì)工作在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的作用。
-提高勞動(dòng)者素質(zhì)
-優(yōu)化資源配置
-維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
-推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新
四、選擇題
7.以下哪項(xiàng)不屬于全球化對(duì)地方教育發(fā)展的影響?
-C.教育質(zhì)量的下降
8.社會(huì)工作在全球化背景下應(yīng)具備的能力不包括以下哪項(xiàng)?
-D.管理能力
9.地方發(fā)展的可持續(xù)性主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面?
-B.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境
10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的作用?
-D.降低地方財(cái)政支出
五
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