【公開課】不等式(第1課時)課件人教版七年級數(shù)學(xué)下冊+_第1頁
【公開課】不等式(第1課時)課件人教版七年級數(shù)學(xué)下冊+_第2頁
【公開課】不等式(第1課時)課件人教版七年級數(shù)學(xué)下冊+_第3頁
【公開課】不等式(第1課時)課件人教版七年級數(shù)學(xué)下冊+_第4頁
【公開課】不等式(第1課時)課件人教版七年級數(shù)學(xué)下冊+_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

11.1不等式(第1課時)數(shù)學(xué)人教版(204)七年級下冊

觀察下圖,圓和三角形的數(shù)量之間存在著怎樣的關(guān)系?

圓的數(shù)量________三角形的數(shù)量,即

9______7.大于>

圓有

9

個,三角形有

7

個.

數(shù)量有大小之分,它們之間有相等關(guān)系,也有不等關(guān)系.現(xiàn)實世界和日常生活中存在大量涉及不等關(guān)系的問題.我們常常用等式(包括方程)研究相等關(guān)系,那么研究不等關(guān)系需要用什么?

一輛汽車在高速公路上勻速行駛,

6:00時汽車距前方的A

210

km,汽車要在8:00之前駛過

A

地,車速應(yīng)滿足什么條件?問題

思考:汽車在

8:00之前駛過

A地的意思是什么?

從時間上看,汽車行駛210km(駛過A

地)所用時間,必須在6:00~8:00

2

h之內(nèi),即所用的時間不到

2h.

從路程上看,汽車在

6:00~8:00這

2

h之內(nèi)行駛的路程必須超過

210

km.思考

從時間上看,汽車要在

8:00

之前駛過

A

地,就是以

xkm/h

的速度行駛

210km

的時間小于2h,即.路程速度

設(shè)車速是x

km/h,如何用式子表示上面的兩個不等關(guān)系?

設(shè)車速是x

km/h,如何用式子表示上面的兩個不等關(guān)系?思考

從路程上看,汽車要在8:00

之前駛過A

地,就是以

x

km/h

的速度行駛2

h

的路程要超過210km,即2x>210.

路程=時間×速度=2x>210

式子

2x>210從不同角度表示了車速應(yīng)滿足的條件.新知

觀察下列式子:9>7,

,2x>210.

它們有什么共同特點?

用符號“<”或“>”表示不等關(guān)系的式子,叫作不等式.新知

a+2≠a-2

這樣的式子是不等式嗎?

用“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.

注意:(1)“<”是小于號,讀作“小于”;“>”是大于號,讀作“大于”;

“≠”是不等于號,讀作“不等于”,表示“大于或小于”.這

3

個符號統(tǒng)稱不等號.

(2)不等式中可以不含未知數(shù),如“5>3”.

有下列式子:

①-1>-2;②3x<-1;③x-3;④s=vt;⑤3x-4<2y;

⑥a2+2>0;⑦a2+b2≠c.

其中是不等式的有____________.(只填序號)

解析:

③不是等式,也不是不等式;④用等號連接,是等式,不是不等式;①②⑤⑥⑦都是用不等號表示不等關(guān)系的式子,都是不等式.①②⑤⑥⑦練習(xí)判斷一個式子是不是不等式,要把握兩點:(1)是否含有不等號;(2)是否表示不等關(guān)系.注意,一個式子是不是不等式與不等式是否成立無關(guān).歸納

對于不等式2x>210

而言,x

可以取

90嗎?110呢?思考

解:當(dāng)

x=90時,

2x=180

,不等式2x>210不成立

;

當(dāng)

x=110時,2x=220,不等式2x>210成立

.新知

類比方程的解,你能說出什么叫作不等式的解嗎?

使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫作方程的解.

與方程的解類似,使不等式成立的未知數(shù)的值叫作不等式的解.

例如

110是不等式2x>210的解,而

90不是不等式

2x>210的解.思考

再取x的一些值試一試,看一看哪些是不等式2x>210的解.

x…9095100105110…2x…180190200210220…

可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)x>105時,不等式2x>210總成立;而當(dāng)x<105或x=105時,不等式2x>210不成立.

觀察不等式2x>210的解,它們都滿足什么條件?

這就是說,任何一個大于105的數(shù)都是不等式2x>210的解,這樣的解有無數(shù)個;任何一個小于或等于105的數(shù)都不是不等式2x>210的解.

因此,x>105表示了能使不等式2x>210成立的x

的取值范圍.

我們稱x>105是不等式2x>210的解集.

由上可知,在前面的問題中,汽車要在8:00之前駛過A地,車速應(yīng)大于105km/h.新知

一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的所有的解,組成這個不等式的解集.求不等式的解集的過程叫作解不等式.

注意:(1)當(dāng)不等式的解集只有一個解時,不等式的解集就是它的解.(2)一個不等式一般有無數(shù)個解,但這并不意味著任何一個實數(shù)都是它的解.

除了用不等式x>105表示不等式2x>210的解集,還有其他表示方法嗎?思考用數(shù)軸表示.

回顧數(shù)軸的相關(guān)知識,并思考:如何在數(shù)軸上表示x>105?

除了用不等式x>105表示不等式2x>210的解集,還有其他表示方法嗎?思考

用數(shù)軸表示:在數(shù)軸上,右邊的點表示的數(shù)總比左邊的點表示的數(shù)大,所以在數(shù)軸上表示不等式的解集時應(yīng)牢記“大于向右畫,小于向左畫”.注意:在表示105的點上畫空心圓圈,表示解集不包含這個點所對應(yīng)的數(shù).0105

分析:這是一道用不等式表示數(shù)量關(guān)系的題目,關(guān)鍵是抓住表示不等關(guān)系的詞語.

例1

用不等式表示下列不等關(guān)系:(1)a的一半與3的和大于5;(2)x的3倍與1的差小于2;(3)a的一半與1的差是正數(shù);(4)m與2的差是負(fù)數(shù).找不等關(guān)系用不等號表示

例1

用不等式表示下列不等關(guān)系:(1)a的一半與3的和大于5;(2)x的3倍與1的差小于2;(3)a的一半與1的差是正數(shù);(4)m與2的差是負(fù)數(shù).

(2)3x-1<2.

(4)m-2<0.

解:(1)

+3>5.

(3)

-1>0.

解決此類問題要把握兩點:一是要用式子表示其中的相關(guān)量,二是要把其中表示不等關(guān)系的關(guān)鍵詞找出來,并用不等號表示出不等關(guān)系.歸納

例2

在3,0,2,π,-2中,是不等式3x-1>2的解的有________個.

解析:把x=3代入不等式3x-1>2的左邊,得3x-1=8>2,所以不等式成立,故x=3是不等式3x-1>2的解.同理可知,x=2,x=π

也是不等式3x-1>2的解.把x=0代入不等式3x-1>2的左邊,得3x-1=-1<2,所以不等式不成立,故x=0不是不等式3x-1>2的解.同理可知,x=-2也不是不等式3x-1>2的解.3判斷一個數(shù)是不是不等式的解的基本方法

判斷一個數(shù)是不是不等式的解,只需用這個數(shù)代替不等式中的未知數(shù),看能否使不等式成立,若不等式成立,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論