第第頁江西省九江市修水縣2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期科學(xué)期末畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬測試卷(一一、選擇題(每題3分，共30分)1．如圖分別是用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察到的葉片，其中圖像大小和視野大小的關(guān)系是（）。??A．圖像越大，視野越大B．圖像越大，視野越小C．沒有直接關(guān)系2．如圖是科學(xué)小組在顯微鏡下觀察某生物標(biāo)本時的視野，假設(shè)要使視野①轉(zhuǎn)換成視野②，那么應(yīng)向（）移動標(biāo)本才能實現(xiàn)。A．左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方3．下列三個城市中，最先迎來黎明的是（）。A．中國杭州 B．日本東京 C．中國拉薩4．下列設(shè)施或物件中，應(yīng)用輪軸原理的是（）。A．扳手 B．盤山公路 C．蹺蹺板5．人們根據(jù)不同的需要，發(fā)明了不同的杠桿，打撈網(wǎng)也是杠桿的一種，它的原理是（）。A．增大力的作用效果 B．?dāng)U展力的作用范圍 C．改變力的作用向6．改變電磁鐵的（）能改變它的南北極。A．鐵釘?shù)牟迦敕较?B．線圈的匝數(shù) C．電源的正負(fù)極接線7．像下圖這樣的戶外太陽傘，一般情況下不容易被風(fēng)吹倒，其原因是（）A．上面體積小，下面體積大 B．上面體積大，下面體積小C．上面重，下面輕 D．上而輕，下面重8．下頜、發(fā)際、眼皮這三種性狀分別能表現(xiàn)兩種特征，如果把它們組合起來，能得到（）種不同的相貌。A．3 B．6 C．89．下列說法錯誤的是（）。A．光年是時間單位 B．宇宙在膨脹 C．恒星在運動10．下列不是由物質(zhì)構(gòu)成的是（）。A．水 B．聲音 C．我們的目標(biāo) D．我們的身體二、判斷題:對的打∨，錯的打X(每題2分，共20分)11．從盛水的球形魚缸側(cè)面觀察里面的金魚，發(fā)現(xiàn)它們的大小沒有變化。（）12．陽光照射的角度不同，造成了地球表面不同的地區(qū)氣溫的不同。（）13．地球上出現(xiàn)四季是因為地球的公轉(zhuǎn)。（）14．解剖剪刀柄長、刀刃短，這樣設(shè)計可以使使用者對刀刃的控制更加靈敏、精準(zhǔn)，但不省力。（）15．小電動機(jī)與電源斷開連接后，它的各個部分都沒有磁性。（）16．工程建設(shè)需要運用相關(guān)科學(xué)知識以及技術(shù)的支撐來完成。（）17．昆蟲是種類最多的一類動物，蝴蝶、螞蟻、蜘蛛都是昆蟲。（）18．日食、月食是太陽、地球、月亮三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。（）19．牛郎星、織女星、心宿二構(gòu)成了“夏季大三角”。20．我們從嬰兒長成現(xiàn)在經(jīng)歷了復(fù)雜的化學(xué)變化。（）三、連線題(共14分)21．將下列變化連線。火柴燃燒泡沫滅火器滅火鐵釘生銹物理變化給輪胎充氣可樂罐壓扁小蘇打和檸檬酸混合米煮成飯化學(xué)變化煙花爆炸冰融化成水打火機(jī)點燃22．將下列物品或設(shè)施與對應(yīng)的簡單機(jī)械連起來。四、簡答題(每題4分，共16分)23．舉例說明微生物的功與害。24．你知道哪些發(fā)電的方法?能量又是怎樣轉(zhuǎn)換的?(至少3種)25．在搭建塔臺的實驗中，你是怎樣做到項目安全性與項目成本的統(tǒng)一的?26．在太空探索中，我國取得了哪些成就?五、綜合題（每空2分，共20分）27．某小組同學(xué)研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)時，將線圈匝數(shù)為50匝和100匝的電磁鐵，分別接入同一個電路中，重復(fù)實驗后記錄如下表：實驗次數(shù)①②③④⑤⑥串聯(lián)電池數(shù)量1節(jié)2節(jié)3節(jié)1節(jié)2節(jié)3節(jié)線圈匝數(shù)50匝50匝50匝100匝100匝100匝吸起大頭釘數(shù)10枚25枚40枚20枚50枚80枚（1）實驗中該小組同學(xué)觀察來判斷磁性強(qiáng)弱。（2）通過比較①④、②⑤、③⑥，改變的條件是我們發(fā)現(xiàn)相同時，電磁鐵磁性越強(qiáng)。28．取一個瓶蓋，倒入1匙小蘇打，然后滴入3匙白醋，瓶蓋里的混合物產(chǎn)生了變化。（1）小蘇打和白醋混合會發(fā)生變化。（2）混合物變化時產(chǎn)生了一種氣體，小科參考課本上的介紹收集氣體進(jìn)行研究。步驟如下：取一個能裝水的密封袋，在里面放入3匙白醋。在塑料瓶蓋中加入1匙小蘇打，再把它小心的放進(jìn)等封袋中，封好袋口，讓小蘇打和白醋混合，觀察變化。①密封袋打開，把一根燃燒著的火柴立即伸進(jìn)這只密封袋中，發(fā)現(xiàn)火柴說明這種氣體不能支持②袋口傾斜放置在蠟燭火焰上方，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，說明這種氣體比空氣。③通過上面兩個實驗，能確定這是什么氣體嗎?(選填“能“或“不能”)。④科學(xué)家經(jīng)過大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】圖像大小與視野大小呈反比例關(guān)系，即放大倍數(shù)越大，視野越??；放大倍數(shù)越少，視野越大。圖中三個圖片，圖像越來越大，但是觀察的視野越來越小。2．【答案】C【解析】【分析】顯微鏡下的物體的像是左右相反、上下顛倒的，甲圖中的圖象在左下角，要使像移到在中央，應(yīng)把裝片向左下方移動。3．【答案】B【解析】【分析】地球自西向東轉(zhuǎn)動，地球上東方更先迎來黎明，三個城市中，東京在最東方，更先迎來黎明。4．【答案】A【解析】【分析】扳手套在上螺帽時組成了輪軸，這時整個扳手是輪，螺帽部分是軸。盤山公路是斜面原理，蹺蹺板是等臂杠桿的應(yīng)用。5．【答案】B【解析】【分析】當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力；當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當(dāng)阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力，打撈網(wǎng)也是費力杠桿，費力但可以擴(kuò)展力的作用范圍。6．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素可知，改變電磁鐵的線圈匝數(shù)，可以改變電磁鐵的磁力強(qiáng)弱。通過改變電磁鐵的線圈中的電流方向可以改變電磁鐵的南北極。7．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)對不倒翁的了解，物體的重心越低，穩(wěn)定性越好。如圖這樣的戶外太陽傘，一般情況下不容易被風(fēng)吹倒，其原因是上面輕，下面重，穩(wěn)定性越好。8．【答案】C【解析】【分析】每種性狀有“顯性”和“隱性”兩種情況，三種性狀組合起來共有2×2×2=8種性狀。9．【答案】A【解析】【分析】依據(jù)教材知識可知，當(dāng)前，宇宙仍在膨脹；恒星是在不停的運動著的，運動的方向和速度大小均不相同；地球?qū)儆谛行?；光年是長度單位。10．【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)為構(gòu)成宇宙間一切物體的實物和場，是能量的一種聚集形式。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，水、教室的黑板、我們的身體都是由物質(zhì)構(gòu)成；我們的目標(biāo)不是實體，也不是能量表現(xiàn)形式，只是一種想法，所以不是由物質(zhì)構(gòu)成。11．【答案】錯誤【解析】【分析】球形魚缸相當(dāng)于凸透鏡，具有放大作用，因此，從盛水的球形魚缸側(cè)面觀察里面的金魚，會發(fā)現(xiàn)金魚比實際體積要大許多。故該判斷是錯誤的。12．【答案】正確【解析】【分析】陽光的照射角度不同，造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同，形成了四季的變化。題目說法正確。13．【答案】正確【解析】【分析】地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道是橢圓的，地球繞太陽的距離遠(yuǎn)近不同，從而溫度不同，日照時間不同。所以，就會產(chǎn)生四季交替變化。14．【答案】錯誤【解析】【分析】解剖剪刀應(yīng)用了杠桿原理，解剖剪刀阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離，屬于省力杠桿，所以解剖剪刀柄長，刀刃短，這樣設(shè)計可以使使用者對刀刃的控制更加靈敏、精準(zhǔn)，并且省力。題干錯誤。15．【答案】錯誤【解析】【分析】小電動機(jī)由定子、轉(zhuǎn)子和其它附件組成。定子主要是由永久磁鐵構(gòu)成，轉(zhuǎn)子是由鐵芯和線圈構(gòu)成的電磁鐵。小電動機(jī)與電源斷開連接后，轉(zhuǎn)子失去磁性，但是由永久磁鐵構(gòu)成的定子的磁性不會消失。所以該說法是錯誤的。16．【答案】正確【解析】【分析】工程設(shè)計，是根據(jù)工程的要求，對建設(shè)工程所需的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境等條件進(jìn)行綜合分析、論證，編制建設(shè)工程設(shè)計文件的活動。工程建設(shè)需要運用相關(guān)科學(xué)知識以及技術(shù)的支撐來完成。17．【答案】錯誤【解析】【分析】昆蟲類動物的主要特征：昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，胸部有三對足，一般卵生。螞蟻、蝴蝶都屬于昆蟲；蜘蛛不屬于昆蟲。18．【答案】正確【解析】【分析】日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。19．【答案】錯誤【解析】【解答】夏季是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星。其中有三顆亮星構(gòu)成了一個巨大的三角形，人們稱之為“夏季大三角”-天津四、織女星和牛郎星?！痉治觥侩S季節(jié)的變換，在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座.星座在天空中是運動變化的。20．【答案】正確【解析】【分析】生命體內(nèi)時刻發(fā)生著化學(xué)變化，這些變化維系著生命。我們從嬰兒長成現(xiàn)在經(jīng)歷了復(fù)雜的化學(xué)變化。21．【答案】【解析】【分析】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生；化學(xué)變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生。給輪胎充氣、可樂罐壓扁、冰融化成水只是形態(tài)上發(fā)生了變化，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；火柴燃燒、鐵釘生銹、泡沫滅火器滅火、小蘇打和檸檬酸混合、米蒸煮成飯、煙花爆炸、打火機(jī)點燃產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。22．【答案】【解析】【分析】不同的工具運用的原來不同，上坡路運用斜面的原理，筷子、剪刀運用杠桿的原理；水龍頭運用輪軸的原理。23．【答案】微生物能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)。利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、抵抗疾??；克隆生物；利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等；利用微生物處理垃圾和污水?！窘馕觥俊痉治觥坑械奈⑸锸怯泻Φ?，如能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)。生活中離不開微生物，醬油，味精，啤酒，醋等等都是微生物發(fā)酵的產(chǎn)物；藥用的大多數(shù)抗生素，食品中的好多添加劑，也都是微生物發(fā)酵的結(jié)果，因此，微生物在自然界中并不只是充當(dāng)分解者的角色，他還是生產(chǎn)者（硫細(xì)菌，鐵細(xì)菌，硝化細(xì)菌等等），可見，我們的生活中不能少微生物。24．【答案】水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電，潮汐發(fā)電都是將水或空氣的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；太陽能發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；火力發(fā)電是將燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能?！窘馕觥俊痉治觥砍Ｒ姷陌l(fā)電方式主要有火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽能發(fā)電和核能發(fā)電。其中屬于高耗能污染型發(fā)電的是火力發(fā)電，太陽能發(fā)電、水力發(fā)電都屬于低耗能清潔型發(fā)電。水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電，潮汐發(fā)電都是將水或空氣的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；太陽能發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；火力發(fā)電是將燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能。25．【答案】項目安全性和項目成本非常重要，因此我們在設(shè)計的過程中充分平衡了建造地址、塔臺樣式、人員分工、塔臺高度、材料選取、確保堅固、保證安全、節(jié)省成本等因素?！窘馕觥俊痉治觥课覀冊谥谱魉_的時候，要制訂塔臺競標(biāo)書。制訂塔臺競標(biāo)書時，競標(biāo)的要點是項目成本和項目安全性。項目安全性和項目成本非常重要，因此我們在設(shè)計的過程中充分平衡了建造地址、塔臺樣式、人員分工、塔臺高度、材料選取、確保堅固、保證安全、節(jié)省成本等因素。26．【答案】神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站“嫦娥”系列探月衛(wèi)星、“玉兔號”號月球車等都順利實施。【解析】【分析】人類對宇宙的認(rèn)識過程，是一個從有限到無限的過程。我國是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地，我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位。目前，我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就?！吧裰邸毕盗休d人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛(wèi)星、“玉兔”號月球車等都順利實施。根據(jù)規(guī)劃，我國還將建設(shè)新的空間站，深入探測月球和火星。未來，我國航天員還要登月考察。27．【答案】（1）吸起大頭釘數(shù)（2）線圈匝數(shù)；串聯(lián)電池數(shù)量；線圈匝數(shù)越多【解析】【分析】（1）根據(jù)題干可知，實驗中該小組同學(xué)觀察吸起大頭釘數(shù)來判斷磁性強(qiáng)弱。

（2）對比實驗每次只能改變一個因素，確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。根據(jù)題干可知，對比實驗只有一個變量，由于①④、②⑤、③⑥三組實驗中唯一的變量是線圈匝數(shù)，所以研究的是線圈匝數(shù)與電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的關(guān)系；通過實驗可知，電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：線圈圈數(shù)越少，磁性越弱；線圈圈數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。28．