版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年馬來語B2等級(jí)考試試卷(含2025年真題解析)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.以下哪個(gè)詞語的馬來語發(fā)音與“buku”(書)相同?A.buburB.butirC.bumiD.budak2.下列哪個(gè)詞組的馬來語發(fā)音與“mengambil”(拿?。┫嗤緼.membeliB.membelitC.membelakangD.membeli-beli3.以下哪個(gè)詞語的馬來語發(fā)音與“saya”(我)相同?A.siapaB.siC.siaD.sapa4.下列哪個(gè)詞組的馬來語發(fā)音與“boleh”(可以)相同?A.bolehlahB.bolehkanC.bolehmuD.bolehnya5.以下哪個(gè)詞語的馬來語發(fā)音與“pahat”(鋒利的)相同?A.pahitB.pahangC.pahatD.pahit6.下列哪個(gè)詞組的馬來語發(fā)音與“menunggu”(等待)相同?A.menunggukB.menungguC.menunggulahD.menunggung7.以下哪個(gè)詞語的馬來語發(fā)音與“sangat”(非常)相同?A.sangatB.sangatlahC.sangatnyaD.sangatkan8.下列哪個(gè)詞組的馬來語發(fā)音與“menyukai”(喜歡)相同?A.menyukaiB.menyukaiC.menyukaiD.menyukainya9.以下哪個(gè)詞語的馬來語發(fā)音與“cukup”(足夠)相同?A.cukupB.cukuplahC.cukupnyaD.cukupkan10.下列哪個(gè)詞組的馬來語發(fā)音與“berhati-hati”(小心)相同?A.berhati-hatiB.berhati-hatilahC.berhati-hatinyaD.berhati-hatikan二、填空題要求:根據(jù)所給句子,從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的詞填入空格中。1.Saya__________sekolahdimalamini.A.pergiB.pulangC.datangD.pulang2.Dia__________bukutentangsejarah.A.membacaB.menulisC.membawaD.menulis3.__________diapulangdarikerja.A.SebelumB.SesudahC.SaatD.Dalam4.Saya__________sekalikePulauPinang.A.pergiB.pulangC.datangD.pulang5.Dia__________dirumahsaja.A.bermainB.makanC.tidurD.berbicara6.__________diamenghadiripertemuan.A.SaatB.SebelumC.SesudahD.Dalam7.Saya__________sekaliketempatbersantai.A.pergiB.pulangC.datangD.pulang8.Dia__________bukutentangbudaya.A.membacaB.menulisC.membawaD.menulis9.__________diapulangdarisekolah.A.SaatB.SebelumC.SesudahD.Dalam10.Saya__________sekaliketempatbersantai.A.pergiB.pulangC.datangD.pulang三、閱讀理解題要求:閱讀下列短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。PadahariSabtu,sayapergikepasarbersamatemansaya.Dipasar,sayamelihatbanyakjenisbuah-buahyangmenarik.Sayamemilihsebuahbuahceriyangberwarnamerahcerahdansegar.Setelahitu,sayapergikepenjualsayur-sayurdanmembelibeberapasayursepertiwortel,kentang,dantomat.Kembalidirumah,sayamencucidanmengirisbuahcerisertasayur-sayurtersebut.kemudian,sayamembuatesbuahceriyangsegardanenak.1.PadahariSabtu,siapayangbersamasayakepasar?A.OrangtuaB.TemansayaC.SayasendiriD.Guru2.Apajenisbuahyangsayapilihdipasar?A.BuahceriB.BuahnangkaC.BuahpapayaD.Buahdurian3.Apajenissayuryangsayabelidipasar?A.Wortel,kentang,dantomatB.Tomat,kentang,danwortelC.Wortel,tomat,dankentangD.Tomat,wortel,dankentang4.Apayangsayalakukansetelahkembalikerumah?A.MenyiapkanmakananB.MenyusunbukuC.MenikmatibuahceriD.Menyusunsayur-sayur5.Apayangsayabuatdirumah?A.MemasakmakananB.MenyusunbukuC.Menyusunsayur-sayurD.Menyusunmakanan6.Apajenismakananyangsayabuat?A.EsbuahceriB.EsbuahnangkaC.EsbuahpapayaD.Esbuahdurian7.Apayangsayalakukansebelummembuatesbuahceri?A.Mencucidanmengirisbuahcerisertasayur-sayurB.Menyiapkanbahan-bahanC.MenyusunbukuD.Menyusunmakanan8.Apayangsayalakukansetelahmembuatesbuahceri?A.MenyusunbukuB.MenyusunmakananC.Menyusunsayur-sayurD.Menikmatiesbuahceri9.Apayangsayalakukandipasar?A.Membelibuah-buahB.Membelisayur-sayurC.MenyusunbukuD.Menyusunmakanan10.Apayangsayalakukansetelahkembalikerumah?A.MenyiapkanmakananB.MenyusunbukuC.MenikmatibuahceriD.Menyusunsayur-sayur四、翻譯題要求:將下列句子從馬來語翻譯成中文。1.SayasukabelajarbahasaMelayukeranaiaadalahbahasaresmidiMalaysia.2.PadahariMinggu,sayaseringmenghadirimajlisperayaandimasjid.3.Diamenyarankansayauntukmembacabuku-bukutentangsejarahnegara.4.SayamerasabahagiaapabilasayadapatberbicaradengantemansayadalambahasaMelayu.5.PadahariJumaat,sayamengikutikelaspelajarandiperguruantinggi.6.SayamenganggapbahasaMelayuadalahbagianpentingdalambudayanasional.7.DiamengatakankepadasayabahwabahasaMelayuadalahbahasayangkayadanberagam.8.Sayasukamendengarlagu-laguMelayukeranalagu-laguituseringmenggambarkankehidupansehari-hari.9.PadahariRabu,sayamenghadiripertemuankelompokdisekolah.10.Sayamengingatkandiriuntukmengucapkansalam"selamatpagi"kepadatemansayasetiappagi.五、改錯(cuò)題要求:在下列句子中找出錯(cuò)誤,并將其改正。1.Sayasukauntukmembacabukutentangsejarah.2.DiamenyarankansayauntukbelajarbahasaMelayu.3.PadahariJumaat,sayamenghadirikelaspelajaran.4.Sayamerasabahagiaapabilasayadapatberbicaradengantemansaya.5.Sayamengingatkandiriuntukmembawabukukesekolah.6.DiamengatakankepadasayabahwabahasaMelayuadalahbahasanasional.7.Sayasukamendengarlagu-laguMelayu.8.PadahariSabtu,sayapergikepasarbersamatemansaya.9.SayamenganggapbahasaMelayuadalahbagianpentingdalambudayanasional.10.SayamengatakankepadatemansayabahwabahasaMelayuadalahbahasayangkayadanberagam.六、簡(jiǎn)答題要求:根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問題。1.BagaimanapentingnyabelajarbahasaMelayuuntukwarganegaraMalaysia?2.ApajenisaktivitasyangbolehdilakukanuntukmeningkatkankemampuanberbicaradalambahasaMelayu?3.BagaimanapentingnyamengenaldanmenghormatibudayaMelayu?4.ApaperanbahasaMelayudalammasyarakatMalaysia?5.BagaimanacarauntukmenghindarikesalahandalamberbicaradalambahasaMelayu?6.ApajenismediayangseringdigunakanuntukbelajarbahasaMelayu?7.BagaimanapentingnyamemahamikonteksbudayadalambelajarbahasaMelayu?8.ApaperangurudalammempertahankandanmempromosikanbahasaMelayu?9.BagaimanacarauntukmemperkenalkanbahasaMelayukepadagenerasimuda?10.ApadampaknyajikaseorangwarganegaraMalaysiatidakmemahamidanmemakaibahasaMelayudenganbenar?本次試卷答案如下:一、選擇題1.C解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“bubur”,意為“粥”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“butir”,意為“?!?;選項(xiàng)C的發(fā)音是“bumi”,意為“土地”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“budak”,意為“仆人”。與“buku”(書)發(fā)音相同的是選項(xiàng)C。2.A解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“membeli”,意為“購(gòu)買”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“membelit”,意為“使變暗”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“membelakang”,意為“在后面”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“membeli-beli”,意為“買賣”。與“mengambil”(拿?。┌l(fā)音相同的是選項(xiàng)A。3.B解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“siapa”,意為“誰”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“si”,意為“我”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“sia”,意為“她”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“sapa”,意為“叫”。與“saya”(我)發(fā)音相同的是選項(xiàng)B。4.D解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“bolehlah”,意為“可以嗎”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“bolehkan”,意為“可以嗎”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“bolehmu”,意為“你”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“bolehnya”,意為“可以嗎”。與“boleh”(可以)發(fā)音相同的是選項(xiàng)D。5.C解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“pahit”,意為“辛辣的”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“pahang”,意為“巴生”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“pahat”,意為“鋒利的”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“pahit”,意為“辛辣的”。與“pahat”(鋒利的)發(fā)音相同的是選項(xiàng)C。6.B解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“menungguk”,意為“等待”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“menunggu”,意為“等待”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“menunggulah”,意為“等待吧”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“menunggung”,意為“等待”。與“menunggu”(等待)發(fā)音相同的是選項(xiàng)B。7.A解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“sangat”,意為“非常”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“sangatlah”,意為“非常”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“sangatnya”,意為“非常”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“sangatkan”,意為“非?!?。與“sangat”(非常)發(fā)音相同的是選項(xiàng)A。8.A解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“menyukai”,意為“喜歡”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“menyukai”,意為“喜歡”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“menyukai”,意為“喜歡”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“menyukainya”,意為“喜歡它”。與“menyukai”(喜歡)發(fā)音相同的是選項(xiàng)A。9.A解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“cukup”,意為“足夠”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“cukuplah”,意為“足夠”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“cukupnya”,意為“足夠”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“cukupkan”,意為“足夠”。與“cukup”(足夠)發(fā)音相同的是選項(xiàng)A。10.A解析:選項(xiàng)A的發(fā)音是“berhati-hati”,意為“小心”;選項(xiàng)B的發(fā)音是“berhati-hatilah”,意為“小心吧”;選項(xiàng)C的發(fā)音是“berhati-hatinya”,意為“小心地”;選項(xiàng)D的發(fā)音是“berhati-hatikan”,意為“小心”。與“berhati-hati”(小心)發(fā)音相同的是選項(xiàng)A。二、填空題1.Saya__________sekolahdimalamini.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“pergi”(去)。2.Dia__________bukutentangsejarah.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“membaca”(閱讀)。3.__________diapulangdarikerja.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“sesudah”(之后)。4.Saya__________sekalikePulauPinang.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“pergi”(去)。5.Dia__________dirumahsaja.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“bermain”(玩)。6.__________diamenghadiripertemuan.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“sebelum”(之前)。7.Saya__________sekaliketempatbersantai.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“pergi”(去)。8.Dia__________bukutentangbudaya.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“membaca”(閱讀)。9.__________diapulangdarisekolah.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“sesudah”(之后)。10.Saya__________sekaliketempatbersantai.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“pergi”(去)。三、閱讀理解題1.B解析:根據(jù)第一段“sayapergikepasarbersamatemansaya”可知,是與朋友一起去市場(chǎng)。2.A解析:根據(jù)第二段“sayamemilih
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年收費(fèi)員個(gè)人年度工作總結(jié)樣本
- XX駐村工作隊(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)
- 排水與降水要求措施施工
- 學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度
- 每周食品安全排查治理報(bào)告
- 醫(yī)保定點(diǎn)藥店年度工作總結(jié)
- 立案高效神器!建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板告別無效文書
- 機(jī)械類女生求職面試技巧
- 爬蟲技術(shù)原理
- 2025年6月浙江省高考物理試卷真題(含答案解析)
- 2025-2030中國(guó)智能家居系統(tǒng)配置服務(wù)技術(shù)人才缺口評(píng)估報(bào)告
- 護(hù)士肺功能室進(jìn)修匯報(bào)
- 物業(yè)工程維修培訓(xùn)內(nèi)容
- 神經(jīng)外科規(guī)培結(jié)業(yè)考試題庫(kù)及答案
- 靜脈輸液十二種并發(fā)癥及防治措施
- 廣東省領(lǐng)航高中聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次聯(lián)合考試語文試卷(含答案)
- 肺栓塞的急救處理
- T/CCAS 007-2019水泥產(chǎn)能核定標(biāo)準(zhǔn)
- 胰腺炎中醫(yī)護(hù)理方案
- 環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系合規(guī)性評(píng)價(jià)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論