第1頁/共1頁常州市北郊高級中學(xué)高一年級5月份階段調(diào)研生物試題（考試時間：75分鐘；試卷滿分：100分）一、單項選擇題：本題共15個小題，每小題2分，共30分。1.下列關(guān)于遺傳相關(guān)概念的敘述，正確的是（）A.水稻的糯性花粉與長?；ǚ凼且粚ο鄬π誀頑.高莖豌豆自交后代既有高莖又有矮莖，說明遵循自由組合定律C.純合子的后代不一定是純合子D.自花傳粉一定是自交，異花傳粉一定是雜交2.利用假說—演繹法，孟德爾通過豌豆雜交實驗，提出了分離定律和自由組合定律，下列關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述，正確的是（）A.孟德爾為了驗證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了正、反交實驗B.自由組合定律發(fā)生在雌雄配子隨機結(jié)合時C.測交結(jié)果不能反映F1產(chǎn)生的雌、雄配子的數(shù)量比D.孟德爾認(rèn)為成對的遺傳因子分離，屬于“演繹”的內(nèi)容3.下列關(guān)于基因、DNA、染色體及其相互關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.基因中的遺傳信息蘊含在4種堿基的排列順序中B.基因都是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.DNA中的堿基對數(shù)目不等于其上所有基因中的堿基對數(shù)目之和D.一對同源染色體相同位置分布的是等位基因或相同基因4.如圖是減數(shù)分裂某時期的細(xì)胞示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.c與d'之間可能發(fā)生互換B.—個四分體中含有4條染色體C.該圖中共有2個四分體，8條染色單體D.C和D是一對聯(lián)會的同源染色體，也稱為四分體5.某種鼠中，黃鼠基因D對灰鼠基因d為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因D或T在純合時都能使胚胎致死，兩對基因獨立遺傳?，F(xiàn)有多只基因型為DdTt的黃色短尾鼠相互交配得到F1。下列關(guān)于F1的敘述正確的是（）A.F1中黃色短尾鼠的基因型都為DdTtB.F1中黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=6:2:2:1C.F1中共有5種基因型D.F1中純合子占1/36.某活動小組在構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的模型過程中，一共制備了10個A、5個T、5個G、15個C，15個磷酸、30個脫氧核糖和足夠的氫鍵，關(guān)于該實驗的說法正確的是（）A.構(gòu)建的DNA分子最多含有10個堿基對B.DNA的一條鏈中相鄰兩個堿基是由氫鍵連接的C.利用所給材料制作出的DNA雙鏈模型最多能有410種堿基排列方式D.用制備好的材料制作出的DNA雙鏈模型最多能用上19個氫鍵7.在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大場桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照）；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA（親代）。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，在連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖甲所示：下列說法錯誤的是（）A.由實驗結(jié)果可推測第一代（Ⅰ）大腸桿菌DNA分子一條鏈含14N，另一條鏈含15NB.將第一代（Ⅰ）大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將大腸桿菌的DNA用同樣方法分離，則DNA分子可能出現(xiàn)在試管中圖乙的位置C.若將15N-DNA（親代）的大腸桿菌在14N培養(yǎng)基上連續(xù)復(fù)制3次，則所產(chǎn)生的子代DNA中含15N的鏈與全部子代DNA鏈的比例為1∶8D.若一個DNA分子的一條單鏈中A占32%，且（A+G）/（T+C）=1.5，則在其互補鏈中的該比值是3/28.某實驗小組模擬“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”，過程如圖所示。在實驗操作正確的情況下，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.上清液和沉淀物放射性都很高B.子代T2噬菌體均會被35S標(biāo)記C.大部分子代T2噬菌體被32P標(biāo)記D.實驗前需用含32P培養(yǎng)液培養(yǎng)T2噬菌體9.鳥類性染色體組成為ZW型。下圖中顯示的是某種鳥類羽毛的毛色（B、b）遺傳圖解，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該種鳥類的毛色遺傳方式屬于伴性遺傳B.蘆花性狀為顯性性狀，基因B對b完全顯性C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥子代雌鳥均為非蘆花D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雄鳥均為非蘆花10.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.相較于過程②，過程①特有的堿基配對方式是A-TB.②③合稱為遺傳信息的表達(dá)過程，②過程需的原料是4種核糖核苷酸C.過程③中核糖體在mRNA上的移動方向是a到bD.密碼子位于圖中tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上，密碼子與編碼的氨基酸并不都是一一對應(yīng)的11.兩條非同源染色體間相互交換染色體片段稱為相互易位（圖a，圖中染色體上的數(shù)字表示染色體的區(qū)段）。某分裂過程中會出現(xiàn)十字形圖像（圖b）。隨著分裂過程的進(jìn)行會形成環(huán)形或8字形圖，染色體分離時約有1/2屬于鄰近離開（圖c），1/2屬于交互離開（圖d）。下列說法正確的是（）A.圖示分裂過程可能是有絲分裂或減數(shù)分裂IB.相互易位的花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子的概率為3/4C.相互易位的花粉母細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有1/2正常D.圖b中含有兩對同源染色體、4條染色體、4個DNA分子12.無子西瓜（3n=33）消暑解渴，深受人們喜愛，是由普通西瓜（2n=22）培育而來的。下列敘述正確的是（）A.普通西瓜經(jīng)秋水仙素處理后即可獲得無子西瓜B.培育得到的無子西瓜是一個新物種C.無子西瓜的無子性狀屬于不可遺傳的變異D.通常情況下，無子西瓜有11種染色體形態(tài)13.科學(xué)家用人體內(nèi)的大腸桿菌培養(yǎng)超級細(xì)菌，培育過程中不斷加入低濃度的抗生素，一段時間后培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落減少且趨于穩(wěn)定，具有抗藥性的大腸桿菌繁殖速度更快，最后培養(yǎng)基中存活的大腸桿菌都具有了抗藥性。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.抗生素使用使大腸桿菌發(fā)生變異成為超級細(xì)菌B.超級細(xì)菌產(chǎn)生的根本原因是基因突變和染色體變異C.抗生素直接作用于基因型導(dǎo)致大腸桿菌種群基因頻率改變D.該實驗室條件下抗生素使大腸桿菌發(fā)生了定向進(jìn)化14.金魚的體色有透明體色（TT）、普通體色（tt）和半透明體色（Tt）。在一個較大的人工池塘里挑選出一些金魚（群體A）放到小培育池中進(jìn)行單獨飼養(yǎng)，池塘里還剩下多數(shù)金魚（群體B）。據(jù)調(diào)查，群體B中透明、普通和半透明體色金魚所占比例分別為16%、36%和48%。下列敘述不正確的是（）A.人工池塘和小培育池中的金魚不屬于同一個種群B.池塘中所有金魚的體色基因組成該種群的基因庫C.群體A和B中金魚體色的基因型頻率可能不同D.群體B中T和t的基因頻率分別為0.4和0.615.據(jù)《科技日報》報道，地球生命已歷經(jīng)五次由極端自然現(xiàn)象引起的生物多樣性大規(guī)模“滅絕”事件?，F(xiàn)今，許多專家警告說，第六次大滅絕危機正在發(fā)生，而這一次完全是由人類活動造成的。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.捕食者“收割理論”指捕食者往往捕食被捕食者中年老，病弱或年幼的個體B.協(xié)同進(jìn)化就是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展C.相比無性生殖，生物通過有性生殖，實現(xiàn)了基因重組，生物進(jìn)化的速度明顯加快D.從進(jìn)化的角度看，生物的多樣性是生物的定向變異適應(yīng)多種多樣環(huán)境的結(jié)果二、多項選擇題：本題共4個小題，每小題3分，共12分。每小題有不止一個選項符合題意，全選對得3分，選對但不全得1分，不選或錯選不得分。16.低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實驗，以下相關(guān)敘述不正確的是（）A.在低倍鏡視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞B.洋蔥根尖在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)48h，可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲粒分裂C.用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)后，用甲紫溶液對染色體染色D.低溫處理洋蔥根尖分生組織細(xì)胞，起作用的時期是細(xì)胞有絲分裂中期17.如圖為某三體（含三條7號染色體）水稻的6號、7號染色體及相關(guān)基因示意圖，圖中基因A/a控制水稻的有芒和無芒，基因B/b控制抗病和易感病，且抗病對易感病為顯性。已知該三體水稻產(chǎn)生配子時，7號染色體中的一條染色體會隨機進(jìn)入配子中，最終形成含1條或2條7號染色體的配子，含2條7號染色體的精子不參與受精，其他配子均正常參與受精。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.三體水稻的任意一個體細(xì)胞中都有三個染色體組B.減數(shù)分裂過程中，6號、7號染色體上的等位基因都會分離C.三體水稻可能是7號染色體異常的精子與正常卵細(xì)胞受精產(chǎn)生的D.該三體水稻作父本，與基因型為bb的母本雜交，子代中抗病個體占1/318.圖示果蠅細(xì)胞中基因沉默蛋白（PcG）的缺失，引起染色質(zhì)結(jié)構(gòu)變化，導(dǎo)致細(xì)胞增殖失控形成腫瘤。下列相關(guān)敘述正確的有（）A.PcG使組蛋白甲基化和染色質(zhì)凝集，抑制了基因表達(dá)B.細(xì)胞增殖失控可由基因突變引起，也可由染色質(zhì)結(jié)構(gòu)變化引起C.DNA和組蛋白的甲基化修飾都能影響細(xì)胞中基因的轉(zhuǎn)錄D.圖示染色質(zhì)結(jié)構(gòu)變化也是原核細(xì)胞表觀遺傳調(diào)控的一種機制19.我國科學(xué)家利用紅鯽魚（2n=100，RR，字母代表染色體組）與團頭魴（2n=48，BB）進(jìn)行育種，首次實現(xiàn)在脊椎動物中將不同染色體數(shù)目的親本雜交形成多倍體（如圖）。下列說法正確的是（）A.形成雜交多倍體過程中發(fā)生了染色體數(shù)目變異B.雜交種1不育，因此對自然環(huán)境中的魚類資源干擾較小C.推測雜交種2可能產(chǎn)生了與體細(xì)胞染色體數(shù)相同的配子D.雜交種3的獲得說明雜交種2與團頭魴不存在生殖隔離三、非選擇題：本題共5小題除注明外每空1分，共58分20.圖1、2是某雌性小鼠體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖（僅顯示部分染色體）；圖3是該小鼠減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化曲線；圖4表示百合（2n=24）在減數(shù)分裂前的間期和減數(shù)分裂過程中不同時期的細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體的數(shù)量變化柱形圖；圖5是百合減數(shù)不同時期的顯微照片。請據(jù)圖回答：（1）圖1細(xì)胞中______（填“是”或“否”）含有同源染色體，含有______條姐妹染色單體。（2）圖2細(xì)胞名稱為_________，含有______個四分體，此時可能發(fā)生同源染色體中的_________的互換。（3）圖3中基因的自由組合發(fā)生在________段（填字母），姐妹染色單體分離發(fā)生在________段（填字母）。（4）圖4中a表示________。從圖中可以推知，百合體細(xì)胞中最多可含有______條染色體，在圖4的四個時期中，可代表減數(shù)第二次分裂后期的是______（填圖中時期序號）。（5）按照減數(shù)分裂過程分析，圖5中各細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是_______（填序號）。（6）減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的減半發(fā)生在_______（填“減數(shù)第一次分裂”或“減數(shù)第二次分裂”）。21.某植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，花色有紫色、紅色和白色三種，對應(yīng)的基因型如下表。為研究花色的遺傳規(guī)律，科研人員利用2個純系親本進(jìn)行了雜交實驗，結(jié)果如下圖?；ㄉ仙t色白色基因型A_B_aaB_A_bb、aabb（1）基因A/a，B/b位于______對同源染色體上，遺傳遵循______定律。（2）據(jù)圖分析，該雜交實驗中白花親本的基因型為______。F2中白色花植株的基因型一共有______種，F(xiàn)2的紫花個體中純合子的比例為______。若讓F1進(jìn)行測交，則測交后代的表型及比例為______。（3）為探究F2中某紅花個體是否為純合子，科研人員將其與白花植株（aabb）進(jìn)行雜交實驗，請完成下表。實驗步驟簡要操作過程①______以紅花個體作②______（“父本”或“母本”），除去未成熟花的全部雄蕊，然后套上紙袋采集花粉待花成熟時，采集白花植株的花粉③______將采集的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱頭上，套上紙袋結(jié)果統(tǒng)計分析收獲植株種子，催芽播種，培植植株，待植株開花后觀察并統(tǒng)計子代的表型及比例（4）實驗預(yù)測及結(jié)論：若子代花色表型及比例為：______，則該紅花為純合子；若子代花色表型及比例為：______，則該紅花為雜合子。22.鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼子上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力。請分析回答：（1）圖1代表鐵蛋白基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程，該過程中啟動子序列_________填“能”或“不能”）轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA序列，一條染色體上不同基因的轉(zhuǎn)錄過程模板鏈________（填“相同”或“不同”或“不一定相同”）。（2）圖中一個鐵蛋白mRNA上同時結(jié)合2個核糖體，其生理意義是_______。2個核糖體上最終合成的兩條肽鏈通常_______（填“相同”或“不相同”）。（3）圖1所示過程與圖2所示過程在堿基互補配對方式上的區(qū)別是圖1中________，若鐵蛋白基因轉(zhuǎn)錄出的未修飾的mRNA序列中含有m個堿基，其中C占26%、G占32%，則相對應(yīng)的DNA片段中胸腺嘧啶的比例是________。（4）若1個鐵蛋白基因在進(jìn)行復(fù)制時，一個堿基對發(fā)生了替換，則該基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)_______（填“相同”“不同”或“不一定相同”）。若鐵調(diào)節(jié)蛋白基因中某堿基對發(fā)生缺失，導(dǎo)致合成的肽鏈變短，原因可能是基因的這種改變導(dǎo)致mRNA上_______提前出現(xiàn)。（5）Fe3+濃度低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了_______，從而抑制了翻譯的起始；Fe3+濃度高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白的表達(dá)量_______（填“升高”或“降低”），儲存細(xì)胞內(nèi)多余的Fe3+。23.傳統(tǒng)栽培馬鈴薯是同源四倍體，因其染色體組成復(fù)雜，一般采用無性繁殖。我國科研人員用二倍體馬鈴薯替代四倍體馬鈴薯，用種子繁殖替代薯塊無性繁殖，改變了其育種方式。請回答問題：（1）與二倍體馬鈴薯相比，同源四倍體馬鈴薯屬于_____變異，在生產(chǎn)過程中，其優(yōu)點主要表現(xiàn)為_____。（2）四倍體馬鈴薯在減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)多種同源染色體的組合和分離現(xiàn)象。若只考慮同源染色體聯(lián)會后平均分配且隨機移向細(xì)胞兩極的情況，將基因組成為RRRR的紫莖植株與rrrr的綠莖植株雜交，F(xiàn)1的基因型為__