第1頁(yè)/共1頁(yè)2025年6月山東省高一第二學(xué)期啟思聯(lián)考期末模擬生物學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。4．考試范圍：必修一和必修二。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確的選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)的位置上。1.我國(guó)科學(xué)家在海南發(fā)現(xiàn)一種海洋軟體動(dòng)物——綠葉海天牛，它進(jìn)食藻類后，可從藻類細(xì)胞中搶奪出葉綠體為自身所用，這種現(xiàn)象被稱為“盜葉綠體現(xiàn)象”。海天牛還能吸收藻類中與光合作用有關(guān)的核基因，將其整合到自己的核基因中，從而實(shí)現(xiàn)自身葉綠體的增殖和更新。下列說(shuō)法正確的是（）A.海天牛進(jìn)食藻類后細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有2種B.海天?？赏ㄟ^(guò)進(jìn)食藍(lán)細(xì)菌獲取自身所需的葉綠體C.葉綠體的增殖是在核、質(zhì)基因共同作用下完成的D.可以采用無(wú)水乙醇提取和分離海天牛體內(nèi)的葉綠素2.研究發(fā)現(xiàn)一類稱做“分子伴侶”的蛋白質(zhì)可識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并通過(guò)改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合，從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，其本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.原核生物體內(nèi)也可能存在“分子伴侶”的蛋白質(zhì)發(fā)揮作用B.“分子伴侶”介導(dǎo)加工的環(huán)狀八肽化合物中至少含有8個(gè)氧原子和8個(gè)氮原子C.“分子伴侶”折疊蛋白質(zhì)的過(guò)程中可能涉及氫鍵的形成D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變，則一定不可逆轉(zhuǎn)3.某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種超大型功能性細(xì)胞外囊泡—Blebbisome，該囊泡從母細(xì)胞脫離后仍保持自主運(yùn)動(dòng)能力，可攝取細(xì)胞外囊泡，也能釋放內(nèi)部的囊泡。Blebbisome內(nèi)既有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、溶酶體等細(xì)胞器，也有細(xì)胞骨架結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.磷脂雙分子層構(gòu)成Blebbisome膜的基本支架，是攝取和釋放囊泡的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.Blebbisome攝取細(xì)胞外囊泡的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性C.Blebbisome含蛋白質(zhì)、RNA等，其溶酶體能合成多種水解酶D.Blebbisome保持自主運(yùn)動(dòng)能力與線粒體和細(xì)胞骨架有關(guān)4.氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞組成，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹從而使氣孔開放。如圖是保衛(wèi)細(xì)胞與土壤溶液及液泡與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的部分物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（）A.H+-ATPase主要體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的識(shí)別和運(yùn)輸功能B.K?進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞的動(dòng)力是ATP水解釋放的能量C.CO2由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入液泡需要PEP羧化酶協(xié)助D.可溶性糖進(jìn)入液泡，使液泡的吸水能力提高5.高效液相色譜法（HPLC）可以檢測(cè)葉綠素含量，原理是利用不同極性的溶劑對(duì)葉綠素各組分的溶解度不同，通過(guò)改變流動(dòng)相的極性，使葉綠素溶液流過(guò)色譜柱時(shí)實(shí)現(xiàn)成分分離，然后根據(jù)各組分的吸光度，從而定量測(cè)定葉綠素的含量。流程包括：樣品處理→色譜柱和流動(dòng)相選擇→分光光度檢測(cè)和定量計(jì)算。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.樣品處理時(shí)需加入無(wú)水乙醇的目的是溶解葉綠體中的色素B.吸光度大小是定量測(cè)定葉綠素a、葉綠素b和總?cè)~綠素含量的依據(jù)C.可利用相似相溶原理將脂溶性的花青素過(guò)濾掉再進(jìn)行液相色譜法分離D.色素分子大小、性質(zhì)不同會(huì)影響其在色譜柱中的運(yùn)動(dòng)速度和保留時(shí)間6.研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞壞死也受到特定基因的控制，稱為程序性壞死。腫瘤壞死因子（TNF）可通過(guò)受體TNFR1誘導(dǎo)多種炎癥因子表達(dá)及某些細(xì)胞死亡，包括質(zhì)膜完整的凋亡和質(zhì)膜破裂的壞死兩種形式。某些巨噬細(xì)胞被病原體感染后，會(huì)釋放大量炎癥因子并死亡，也是一種程序性壞死。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A細(xì)胞壞死使細(xì)胞內(nèi)含物釋放，可引起周圍組織發(fā)生炎癥反應(yīng)B.敲除細(xì)胞內(nèi)編碼TNFR1的基因，不影響細(xì)胞程序性死亡C.細(xì)胞程序性壞死釋放的病原體可由巨噬細(xì)胞吞噬消化D.細(xì)胞程序性壞死可能有助于機(jī)體抵抗病原體的感染7.某興趣小組利用①~④組裝置模擬孟德爾的遺傳定律，甲同學(xué)分別從②④中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄；乙同學(xué)分別從①③中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄；丙同學(xué)分別從①~④中隨機(jī)各抓取一個(gè)小球并記錄；丁同學(xué)從任意兩個(gè)裝置中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄。每次抓取小球后放回原裝置，搖勻后重復(fù)多次。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲抓取DR小球組合的概率約是1/2B.甲、乙的模擬實(shí)驗(yàn)中，若①③表示雌性生殖器官，則②④表示雄性生殖器官C.丙得到的字母組合形式最多有16種D.丁的模擬實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證分離定律的分離比8.細(xì)胞分裂過(guò)程中，著絲粒在分裂時(shí)可能發(fā)生異常，如圖所示。若一個(gè)基因型為Aa的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中發(fā)生著絲粒橫裂，且形成的兩條染色體分別移向兩極。不考慮基因突變和其它染色體畸變。下列敘述正確的是（）A.卵細(xì)胞基因組成有4種可能B.若卵細(xì)胞為Aa，則第二極體一定為A或aC.卵細(xì)胞為A且第一極體不含A，則第二極體的基因組成有2種可能D.若卵細(xì)胞不含A、a，且一個(gè)第二極體為A，則第一極體的基因組成為AA或Aa9.腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子（BDNF）是人體內(nèi)含量最多的神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子，若BDNF基因表達(dá)受阻則會(huì)導(dǎo)致抑郁癥等疾病發(fā)生。某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)充BHBA（β-羥基丁酸）可以使小鼠體內(nèi)的BDNF水平顯著上升，其部分作用機(jī)制如圖。下列推測(cè)不合理的是（）A.BDNF作為神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子，可與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)，結(jié)果呈現(xiàn)紫色B.BDNF基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程的原料是4種游離的核糖核苷酸，需要RNA聚合酶等參與C.BHBA促進(jìn)Ca2+通道通透性增大，促進(jìn)CaMKⅡ磷酸化，以促進(jìn)BDNF基因表達(dá)D.據(jù)題可推測(cè)，抑郁癥患者體內(nèi)的H2AK修飾/H3K4修飾的比值低于健康人的該比值10.慢性粒細(xì)胞白血病（CML）患者的造血干細(xì)胞中常存在如圖所示的“費(fèi)城染色體”，其上的BCR-ABL融合基因表達(dá)會(huì)抑制細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.可在高倍顯微鏡下觀察到造血干細(xì)胞中的費(fèi)城染色體B.費(fèi)城染色體的形成改變了染色體上基因的數(shù)目和排列順序C.CML患者與正常人婚配，生育的后代患CML的概率為1/2D.研發(fā)抑制BCR-ABL融合基因表達(dá)的藥物是治療CML的思路之一11.如圖所示，科學(xué)家進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：將含噬菌體（能侵染圖中兩種缺陷菌）和含DNA酶的培養(yǎng)液置于U型管中培養(yǎng)噬菌體，其中濾膜允許噬菌體和大分子物質(zhì)通過(guò)，細(xì)菌則不能通過(guò)。一段時(shí)間后，將左側(cè)的菌液涂布在培養(yǎng)基A上，長(zhǎng)出了野生型細(xì)菌。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)，子代噬菌體裝配時(shí)會(huì)偶然錯(cuò)誤包裝宿主細(xì)菌的部分DNA片段，當(dāng)再次侵染其他細(xì)菌時(shí)，所攜帶的原細(xì)菌DNA片段與其他細(xì)菌DNA發(fā)生基因重組。下列敘述正確的是（）A.培養(yǎng)基A添加組氨酸才能長(zhǎng)出野生型菌落B.培養(yǎng)基A中野生型菌落的出現(xiàn)是his-菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化C.噬菌體能使其他細(xì)菌的DNA發(fā)生基因突變D.U型管中加入DNA酶是防范噬菌體DNA通過(guò)濾膜12.根據(jù)S型肺炎鏈球菌莢膜多糖的差異，將其分為SI、SⅡ、SⅢ等類型，不同類型的S型發(fā)生基因突變后失去莢膜，成為相應(yīng)類型的R型（RI、RⅡ、RⅢ），R型也可回復(fù)突變?yōu)橄鄳?yīng)類型的S型（SI、SⅡ、SⅢ）。S型的莢膜能阻止外源DNA進(jìn)入細(xì)胞，為探究S型菌的形成機(jī)制，科研人員將加熱殺死的甲菌破碎后獲得提取物，冷卻后加入乙菌培養(yǎng)液中混合均勻，再接種到平板上，經(jīng)培養(yǎng)后檢測(cè)子代細(xì)菌的類型。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)中加入到乙菌培養(yǎng)液的提取物中，蛋白質(zhì)和DNA都已經(jīng)變性失活B.若甲菌為RⅡ，乙菌為SⅢ，子代細(xì)菌為SⅢ和RⅡ，則能說(shuō)明RⅡ是基因突變而來(lái)的C.若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅡ，子代細(xì)菌為SⅢ和RⅡ，則能說(shuō)明SⅢ是基因突變而來(lái)的D.若甲菌為SⅢ，乙菌為RⅢ，子代細(xì)菌為SⅢ和RⅢ，則能排除基因突變的可能13.下圖表示以番茄植株作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.途徑1依據(jù)的原理是基因重組，育種周期較長(zhǎng)B.途徑2可利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C.途徑3依據(jù)的原理是基因突變，得到的理想性狀可能較少D.通過(guò)途徑4獲得的品種丙的莖稈可能比原植株的更粗壯、果實(shí)也更大14.比目魚多棲息于淺海的沙質(zhì)海底，1960年，科學(xué)家在馬里亞納海溝近萬(wàn)米深的海底（高壓、終年無(wú)光的特殊極端條件）看到了比目魚在游動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，幾百萬(wàn)年前的海溝下與海溝上的比目魚還屬于同一物種，但由于長(zhǎng)期基因無(wú)法交流，二者產(chǎn)生了生殖隔離；并且該新型比目魚的基因組中，與視覺(jué)相關(guān)的基因發(fā)生了大量“丟失”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.兩種比目魚之間雖然存在生殖隔離，但二者仍有可能雜交B.二者產(chǎn)生生殖隔離的兩個(gè)外部因素是自然選擇和地理隔離C.比目魚視覺(jué)相關(guān)的基因大量“丟失”會(huì)導(dǎo)致種群發(fā)生了進(jìn)化D.深海高壓、終年無(wú)光等特殊極端條件誘導(dǎo)比目魚發(fā)生了適應(yīng)環(huán)境的變異15.靠風(fēng)傳粉的植物叫風(fēng)媒植物，靠昆蟲傳粉的植物叫蟲媒植物。風(fēng)媒花不具有鮮艷的顏色，也無(wú)蜜腺及香味，但能產(chǎn)生大量的花粉，花粉粒細(xì)小光滑，干燥而輕，易于被風(fēng)吹送；蟲媒花一般具有鮮艷的花被，有蜜腺及香味，能吸引蜜蜂、蝴蝶等“訪花者”，它們的花粉粒通常較大、外壁粗糙，易附著在“訪花者”身上。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.訪花者的存在導(dǎo)致了蟲媒植物的基因發(fā)生定向突變B.上述兩種植物適應(yīng)性特征的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果C.兩種植物花粉粒的特征在客觀上促進(jìn)了各自種群的發(fā)展D.蟲媒植物可能更有利于通過(guò)有性生殖加快自身進(jìn)化速度二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。16.X染色體上存在部分基因能夠在失活X染色體（Xi）上逃避失活，可以正常表達(dá)。失活X染色體基因逃逸分子機(jī)制如圖所示，逃避失活過(guò)程涉及DNA甲基化、組蛋白修飾、多種非編碼RNA調(diào)控等。下列敘述錯(cuò)誤的有（）A.RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的DNA片段中GC含量偏高，有利于相應(yīng)基因轉(zhuǎn)錄的發(fā)生B.X染色體失活可能與CpG甲基化、組蛋白的甲基化和Xi失活基因的RNA包裹有關(guān)C.組蛋白H3、H4乙?；T使DNA攜帶更多正電荷，導(dǎo)致Xi解螺旋和相應(yīng)基因逃避失活D.CTCF能夠與特定基因結(jié)合，參與染色質(zhì)結(jié)構(gòu)的隔離，將失活基因與活性基因分離開17.人體mtDNA是線粒體基質(zhì)中的雙鏈環(huán)狀分子，約含30000個(gè)堿基。mtDNA的部分基因可指導(dǎo)合成多種呼吸酶，其中COX-1基因在不同個(gè)體中堿基序列相同。下列說(shuō)法正確的是（）A.人體mtDNA的堿基排列順序約有415000種B.mtDNA中兩條單鏈的（A+G）/（T+C）值相等C.mtDNA的每個(gè)脫氧核糖均與2個(gè)磷酸基團(tuán)相連D.mtDNA的基因能指導(dǎo)呼吸酶的合成體現(xiàn)了基因具有遺傳效應(yīng)18.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為隨細(xì)胞不斷分裂，線性染色體末端不斷縮短，當(dāng)縮短至染色體的臨界長(zhǎng)度時(shí)，細(xì)胞將失去活性而衰老死亡。研究發(fā)現(xiàn)，端?？s短與DNA復(fù)制方式有關(guān)，如圖中引物會(huì)被酶切除，產(chǎn)生的“空白”區(qū)域，可以通過(guò)新鏈合成修復(fù)，把DNA復(fù)制損失的端粒填補(bǔ)起來(lái)，在這個(gè)修復(fù)過(guò)程中端粒酶起到重要作用，但最后的岡崎片段的引物切除后，留下的“空白"M區(qū)域?qū)o(wú)法修復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖示引物是一小段短單鏈核酸B.理論上可以通過(guò)提高端粒酶活性延緩細(xì)胞衰老C.圖中“空白”區(qū)域M無(wú)法修復(fù)的原因可能是缺少相關(guān)的酶和能量D.由圖可知，DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有半保留復(fù)制、多起點(diǎn)雙向復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制19.某地區(qū)野生型果蠅（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（突變基因均能獨(dú)立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼）。據(jù)此分析正確的是（）組別親本子代表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)一A×純合正常雄果蠅40正常（♀）：38褐眼（♀）：42正常（♂）實(shí)驗(yàn)二B×純合正常雄果蠅62正常（♀）：62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂）實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配25正常（♀）：49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）A.果蠅A發(fā)生了隱性突變，突變基因位于X染色體上B.果蠅B發(fā)生了顯性突變，突變基因位于常染色體上C.實(shí)驗(yàn)三的子代雌、雄果蠅中，褐眼∶正常眼≈2∶1，可能存在顯性純合致死效應(yīng)D.讓果蠅A與實(shí)驗(yàn)二中F1代褐眼雄果蠅雜交，其后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是2/320.玉米根的橫切面如圖所示。水和無(wú)機(jī)鹽在根部通過(guò)細(xì)胞間隙或胞間連絲運(yùn)輸，經(jīng)過(guò)內(nèi)皮層時(shí)因凱氏帶阻隔只能跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，最終沿導(dǎo)管向地上部分運(yùn)輸。內(nèi)皮層細(xì)胞膜的Na+-H+反向運(yùn)輸體將Na+逆濃度運(yùn)入木質(zhì)部，以維持木質(zhì)部高滲透壓，該反向運(yùn)輸體不直接消耗ATP。同時(shí)內(nèi)皮層細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將H+運(yùn)入木質(zhì)部。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)皮層細(xì)胞利用通道蛋白將H+運(yùn)入木質(zhì)部B.Na+的濃度從表皮到木質(zhì)部的各層細(xì)胞依次上升C.Na+-H+反向運(yùn)輸體發(fā)揮作用時(shí)需要與Na+和H+結(jié)合并發(fā)生自身構(gòu)象改變D.玉米根部遭受水淹時(shí)，植株吸水量會(huì)下降三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.無(wú)土栽培黃瓜，培養(yǎng)基中要添加適量的Mg2+。研究人員用含不同濃度的Mg2+（甲組適量Mg2+、乙組過(guò)量Mg2+、丙組缺少M(fèi)g2+）培養(yǎng)基培養(yǎng)黃瓜，測(cè)定開花結(jié)果期的葉片中光合色素的含量（單位：mg·g-1）及光合特征參數(shù)的變化，結(jié)果如圖表所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：組別和處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素葉綠素a+葉綠素b葉綠素a/b甲2.1590.5390.4212.6984.005乙2.25905480.3632.8074.125丙1.7460.4060.3532.1524.301（1）黃瓜葉片光合色素中含有鎂的是________，光合色素吸收光能將水分解為_______，H+與NADP+結(jié)合形成NADPH過(guò)程中還需要電子，電子最終來(lái)源于________。（2）分析題表數(shù)據(jù)，與甲組相比，丙組葉綠素a/b的值增大的原因是_________。四種光合色素吸收的光波長(zhǎng)有差別，其意義是_______。（3）圖1中，丙組的凈光合速率小于甲、乙組的原因是_______，限制丙組11：00~13：00時(shí)間段內(nèi)光合作用的主要因素______（填“是”或“不是”）氣孔因素。（4）圖1中，在乙組處理?xiàng)l件下，黃瓜出現(xiàn)了“光合午休”現(xiàn)象，結(jié)合圖2信息，分析該時(shí)間段黃瓜光合速率降低的原因是______。22.圖1表示某一動(dòng)物（2N=4）個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系；圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線；圖3表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖4表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：（1）圖1中a、b、c表示染色體的是_______（填字母），圖1中________對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。圖4中丙細(xì)胞→丙細(xì)胞的下一時(shí)期過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖1中的_______（用羅馬數(shù)字和箭頭表示）。（2）圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在_______（填數(shù)字序號(hào)）階段；B過(guò)程表示生物體內(nèi)發(fā)生了_______作用。（3）圖3中A～B段形成原因是_______；圖3中C～D段形成的原因是_______。（4）圖4中甲、乙、丙屬于有絲分裂的是_______，乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_______。丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1中的時(shí)期是_______，對(duì)應(yīng)于圖2中_______（填數(shù)字序號(hào)）階段。（5）請(qǐng)繪出圖4中甲細(xì)胞的染色體、染色單體和核DNA含量柱形圖，并在橫坐標(biāo)下注明該細(xì)胞的分裂時(shí)期_______。23.雞的性別決定方式是ZW型，某品種雞羽毛的顏色由常染色體上的兩對(duì)等位基因D/d和H/h共同決定?；騂是有色羽基因，基因h是白羽基因，基因D存在時(shí)抑制基因H的作用，羽毛顏色表現(xiàn)為白色，基因d不影響基因H和h的作用。科研人員用兩個(gè)白色羽毛雞純合品系（白羽品系甲、白羽品系乙）和一個(gè)有色羽毛雞純合品系（有色羽品系丙）進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn)，雜交過(guò)程及結(jié)果如下?；卮鹣铝袉?wèn)題：組別實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三（1）可根據(jù)實(shí)驗(yàn)___________判斷兩對(duì)等位基因D/d和H/h遺傳遵循___________定律。白羽雞的基因型有___________種。（2）若實(shí)驗(yàn)一F2中有色羽雞個(gè)體間隨機(jī)交配，后代表型及比例為___________。（3）實(shí)驗(yàn)三F2白羽雞中，純合子所占比例為___________。通過(guò)測(cè)交法________（填“可以”或“不可以”）判斷F?白羽雞的基因型，理由是—___________。（4）若該品種雞的Z染色體上發(fā)生基因突變產(chǎn)生了隱性致死基因i，使受精卵致死。基因型為DdHhZ+W和DdHhZ+Zi（“+”表示正?；颍┑碾u雜交，F(xiàn)1中雌雄雞的表型及比例為___________；F1中有色羽雞自由交配，后代中有色羽雌雞所占比例為___________。24.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，正常供氧時(shí)細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)類低氧誘導(dǎo)因子（HIF）會(huì)被水解。在氧氣供應(yīng)不足時(shí)HIF會(huì)積累，當(dāng)機(jī)體缺氧時(shí)，低氧誘導(dǎo)因子（HIF）與促紅細(xì)胞生成素（EPO）基因的低氧應(yīng)答元件（非編碼蛋白質(zhì)序列）結(jié)合，使促紅細(xì)胞生成素（EPO）基因表達(dá)加快，促進(jìn)EPO的合成，過(guò)程如圖2所示。回答下列問(wèn)題：（1）圖1表示的是圖2中的[]_____過(guò)程（填圖中編號(hào)及過(guò)程名稱），圖1中核糖體的移動(dòng)方向是_____（填“從左向右”或“從右向左”），此過(guò)程的模板是_____，最終形成的產(chǎn)物是_____，核糖體甲和核糖體乙合成的產(chǎn)物_____（填“相同”或“不同”），圖1中不同種