初中課件第一部分積累與運(yùn)用專題四古詩文默寫第一輪課標(biāo)古詩文理解型默寫集訓(xùn)一、課標(biāo)文言文篇目七年級(jí)上冊(cè)1.《〈論語〉十二章》《論語》(1)(隨州中考)學(xué)習(xí)是很愉快的事，正如《〈論語〉十二章》所說“________________，________________”。要做“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的時(shí)代新人，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。(2)(包頭中考)古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”朋友之間可以互相幫助，共同成長(zhǎng)，這是人生的樂事。在《論語·學(xué)而》中，孔子也認(rèn)為：“_______________，___________？”學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎(3)(2023·吉林)有修養(yǎng)的人不會(huì)因?yàn)閯e人不了解自己而影響心境，正如《論語·學(xué)而》所言：“______________，____________？”我常常以此自勉。(4)“修身”體現(xiàn)在生活的方方面面，在與人相處時(shí)，我們要以《〈論語〉十二章》中的“________________？__________________？”來勉勵(lì)自己，與人交往要忠誠、誠信。(5)(2023·永州)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)獲取新的知識(shí)有著重要的意義，正如《論語·為政》中所說：“____________，__________?！比瞬恢粦C不亦君子乎為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎溫故而知新可以為師矣(6)(2023·衡陽)老師常用《〈論語〉十二章》中孔子的話“_________________，_______________”來闡明“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系，啟發(fā)同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)、勤于思考。(7)成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇?！耙缓勈常黄帮?，在陋巷，___________，_______________”，這是顏回在守道與享樂之間的選擇。(《〈論語〉十二章》)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆人不堪其憂回也不改其樂(8)(眉山中考)小娟同學(xué)打算摘錄一句名言寫在詩集扉頁，強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，你打算向她推薦《論語》中的：“_________________，___________________?！?9)(2023·牡丹江)當(dāng)“富貴”和“義”發(fā)生矛盾時(shí)，當(dāng)追求“富貴”要以損害道德為代價(jià)時(shí)，我們可以用《〈論語〉十二章》中“_____________，_____________”來警誡自己。知之者不如好之者好之者不如樂之者

不義而富且貴于我如浮云(10)與人交往，應(yīng)善于取舍別人的優(yōu)缺點(diǎn)，將別人視為自己的“鏡子”，隨時(shí)“正衣冠”。正如《〈論語〉十二章》中所說：“______________，________________?！?11)(2024·福建)《〈論語〉十二章》中“___________，___________”，大意是說“時(shí)光像流水一樣，日夜不?！薄?12)(2024·湖南)即使是普通人，也要堅(jiān)守氣節(jié)，不能改變志向，正如孔子所說：“_______________，_________________?！?《〈論語〉十二章》)擇其善者而從之其不善者而改之

逝者如斯夫不舍晝夜三軍可奪帥也匹夫不可奪志也七年級(jí)下冊(cè)2.《陋室銘》劉禹錫(1)(2023·雅安)劉禹錫《陋室銘》一文中以“__________，___________”概括全文主旨，說明陋室因?yàn)橛衅返赂呱械闹魅舜嬖?，?dāng)然也能芬芳馥郁。(2)(2024·無錫)小錫在惠山古鎮(zhèn)游玩時(shí)，走進(jìn)一座小院，感覺環(huán)境清幽，綠意盎然，不由得吟誦起劉禹錫《陋室銘》中的句子“_______________，________________”。斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青(3)劉禹錫在《陋室銘》中，寫出居室主人交往人物博學(xué)儒雅的句子是：“_______________，________________?！?4)(2023·云南)《陋室銘》中，表明作者因遠(yuǎn)離了世俗的娛樂和煩瑣的公務(wù)，而感到無比喜悅的句子是：“______________，______________?！?5)劉禹錫在《陋室銘》中反映作者以古代賢人居室類比，暗示“陋室”不陋的句子是：“____________，_____________?！闭勑τ续櫲逋鶃頍o白丁無絲竹之亂耳無案牘之勞形南陽諸葛廬西蜀子云亭3.《愛蓮說》周敦頤(1)(2023·齊齊哈爾)無論處于怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境，我們追求潔身自好的高尚情操，不能改變，正如《愛蓮說》中所說“___________________________，_______________”。(2)周敦頤在《愛蓮說》中象征君子正直不茍、豁達(dá)大度的句子是：“__________，____________?！?予獨(dú)愛蓮之)出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝(3)周敦頤《愛蓮說》中“__________，___________”兩句象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。(4)(2024·臨夏州)北宋哲學(xué)家周敦頤在《愛蓮說》中以牡丹襯蓮，“牡丹，_______________；蓮，______________”表達(dá)了自己不慕富貴名利的美好品質(zhì)。香遠(yuǎn)益清亭亭凈植花之富貴者也花之君子者也八年級(jí)上冊(cè)4.《三峽》酈道元(1)(2024·福建)酈道元《三峽》中描寫山勢(shì)起伏、綿延不斷的兩句是：“__________，___________?！?2)(河北中考)在《三峽》一文中，酈道元僅用“_________，____________，自非亭午夜分，不見曦月”，寥寥數(shù)語，就寫出了三峽兩岸山勢(shì)高峻的特點(diǎn)。兩岸連山略無闕處重巖疊嶂隱天蔽日(3)酈道元在《三峽》中，從正面描寫三峽夏季江水暴漲、水流湍急的句子是：“________________，___________?！?4)(2019·河南)酈道元在《三峽》中，用江船的日行千里側(cè)面襯托江流之急的句子是：“_________________，______________。”(5)(2024·龍東地區(qū))酈道元的《三峽》中運(yùn)用夸張的修辭手法，表現(xiàn)水流湍急，且與“急湍甚箭，猛浪若奔”有異曲同工之妙的句子是：“____________，___________?！?至于)夏水襄陵沿溯阻絕(有時(shí))朝發(fā)白帝暮到江陵雖乘奔御風(fēng)不以疾也

(6)(2014·河南)酈道元《三峽》一文中，描寫春冬之時(shí)江水十分清澈的句子是：“______________，__________?！?7)(2023·大連)在《三峽》中，作者對(duì)春冬景象進(jìn)行概括性描繪并抒發(fā)感受的句子是：“___________，___________?！?則)素湍綠潭回清倒影清榮峻茂良多趣味(8)《三峽》中，作者用猿啼襯托三峽蕭瑟秋景的句子是：“________________，__________，__________，___________?！?9)《三峽》結(jié)尾引用漁歌“________________，________________”來表現(xiàn)猿鳴之哀，渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。常有高猿長(zhǎng)嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳5.《答謝中書書》陶弘景(1)陶弘景在《答謝中書書》中以感慨發(fā)端，總領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心，奠定全文寫景抒情基調(diào)的句子是：“__________，___________?！?2)(安徽中考)陶弘景《答謝中書書》中“_________，__________”兩句用簡(jiǎn)潔的文字寫出了山之高、水之清。(3)陶弘景在《答謝中書書》中描寫山猿啼叫，林鳥相鳴，一派生機(jī)勃勃景象的句子是：“___________，__________。”山川之美古來共談高峰入云清流見底曉霧將歇猿鳥亂鳴(4)(包頭中考)《答謝中書書》中“_________，___________”兩句描寫了傍晚時(shí)的景象，畫面靈動(dòng)，給讀者留下了豐富的想象空間。(5)(本溪中考)陶弘景在《答謝中書書》中用“____________，_________________”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景的閑適自得之情。夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍自康樂以來未復(fù)有能與其奇者6.《記承天寺夜游》蘇軾(1)《記承天寺夜游》中，表現(xiàn)蘇軾因月色美好，也因孤獨(dú)寂寞而想到了同病相憐的張懷民的句子是：“__________________，_____________________?！?2)《記承天寺夜游》中表明張懷民與作者具有同樣愁思的句子是：“________________，__________________?！蹦顭o與為樂者遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢相與步于中庭(3)(烏魯木齊中考)蘇軾在《記承天寺夜游》中表現(xiàn)月光清澈透明、竹柏倒影清麗淡雅的句子是：“________________，_______________。”(4)《記承天寺夜游》中既是作者自寬自慰之語，又體現(xiàn)出曠達(dá)心胸的句子是：“__________________________?！蓖ハ氯绶e水空明水中藻、荇交橫但少閑人如吾兩人者耳7.《得道多助，失道寡助》《孟子》(1)(2024·江西)在《得道多助，失道寡助》中，孟子開篇就提出了“_____________，______________”的觀點(diǎn)。(2)孟子在《得道多助，失道寡助》中指出使人民安居樂業(yè)、鞏固國防、威震天下不能僅靠“天時(shí)”與“地利”的條件，從反面強(qiáng)調(diào)“人和”重要性的句子是：“__________________，_________________，____________________。”天時(shí)不如地利地利不如人和域民不以封疆之界固國不以山溪之險(xiǎn)威天下不以兵革之利(3)《得道多助，失道寡助》中孟子用“___________，____________”這個(gè)對(duì)比論斷指出了“人和”的重要性。(4)《得道多助，失道寡助》結(jié)尾部分孟子用“_________，_________；__________，__________”這一反一正的對(duì)比，深入論證了“人和”的重要意義。得道者多助失道者寡助寡助之至親戚畔之多助之至天下順之8.《生于憂患，死于安樂》《孟子》(1)(湘西州中考)閱讀經(jīng)典常常讓我們受益匪淺，如《孟子》的“故天將降大任于是人也，_______________，__________”教會(huì)我們坦然面對(duì)人生。(2)(齊齊哈爾中考)孟子在《生于憂患，死于安樂》一文中認(rèn)為，一個(gè)人經(jīng)過磨難砥礪的益處是：“_______________，______________?！北叵瓤嗥湫闹緞谄浣罟撬詣?dòng)心忍性曾益其所不能(3)孟子從正面論述人經(jīng)受磨煉后才能長(zhǎng)進(jìn)和有所作為的句子是：“________，________，________。”(《生于憂患，死于安樂》)(4)(宜賓中考)《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說明導(dǎo)致亡國原因的句子是：“________________，__________________?！?5)(株洲中考)惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)，強(qiáng)大起來；安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導(dǎo)致最終衰亡，所以孟子說“_____________________________”。(《生于憂患，死于安樂》)困于心衡于慮而后作入則無法家拂士出則無敵國外患者然后知生于憂患而死于安樂也八年級(jí)下冊(cè)9.《桃花源記》陶淵明(1)(吉林中考)置身于青草碧透、花瓣紛飛的美景中，我們會(huì)情不自禁地想到陶淵明《桃花源記》中的名句：“__________，_________?！?2)(上海中考)學(xué)校組織學(xué)農(nóng)活動(dòng)，同學(xué)們來到農(nóng)村，看到一片片農(nóng)田和整齊的村舍，情不自禁地用陶淵明《桃花源記》中的句子“___________，__________”來形容所見之景。芳草鮮美落英繽紛土地平曠屋舍儼然(3)(百色中考)通過視覺、聽覺，描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安寧平和的句子是：“_________，__________。”(陶淵明《桃花源記》)(4)(2017·河南備考卷)《桃花源記》中寫老人和孩子都生活得幸福愉快的句子是：“__________，______________。”(5)陶淵明《桃花源記》中有兩處描寫桃花源人熱情好客的句子，其中一處是：“_________，_____________。”另一處是“______________________，___________?！壁淠敖煌u犬相聞黃發(fā)垂髫并怡然自樂便要還家

設(shè)酒殺雞作食余人各復(fù)延至其家皆出酒食(6)(綿陽中考)陶淵明《桃花源記》中“____________，___________”兩句形象地寫出了桃花源與外界隔絕時(shí)間之久、程度之深。(7)陶淵明《桃花源記》中寫桃花源人不愿外人打擾其安寧生活的句子是：“_________________?！蹦瞬恢袧h無論魏晉不足為外人道也10.《小石潭記》柳宗元(1)《小石潭記》一文中，寫小石潭周圍樹木、綠藤搖曳牽連，隨風(fēng)飄拂的句子是：“__________，___________，___________。”(2)(2023·安徽)柳宗元《小石潭記》中“_____________，________________”兩句描繪了潭中百來?xiàng)l魚兒好像在空中游動(dòng)，沒有什么依傍的畫面。青樹翠蔓蒙絡(luò)搖綴參差披拂潭中魚可百許頭皆若空游無所依(3)《小石潭記》中通過寫日光和影子，從側(cè)面表現(xiàn)潭水清澈的句子是：“__________，__________?！?4)(攀枝花中考)《小石潭記》中描寫潭中魚兒動(dòng)靜自如、自由自在的句子是：“__________，__________。”(5)(2023·潛江)《小石潭記》中描寫溪流逶迤曲折、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的句子是：“__________，___________?！?6)《小石潭記》中景物的幽靜凄清，激起了作者柳宗元“________，__________”的感受，反襯出他內(nèi)心的落寞。日光下澈影布石上佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝斗折蛇行

明滅可見凄神寒骨悄愴幽邃11.《北冥有魚》《莊子》(1)(貴陽中考)《北冥有魚》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的句子是：“________，________________。”(2)(2024·齊齊哈爾)“鯤能化羽凌空，摶風(fēng)九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千?！边@副對(duì)聯(lián)熱情贊美了我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”，此對(duì)聯(lián)就是化用了《北冥有魚》中的句子：“_____________，___________________?！迸w其翼若垂天之云水擊三千里摶扶搖而上者九萬里(3)《北冥有魚》中運(yùn)用對(duì)比手法，將大鵬與微小的霧氣、塵埃進(jìn)行對(duì)比，借以說明任何事物都是有所憑借的句子是：“_______，__________，______________________?！币榜R也塵埃也生物之以息相吹也12.《雖有嘉肴》《禮記》(1)(昆明中考)《禮記》中說：“雖有嘉肴，_____，___________?！敝袊糯姼璧氖⒀?，唯有用心學(xué)習(xí)、潛心吟詠才能品嘗到其中的珍饈至味。(《雖有嘉肴》)(2)(河北中考)雖然有美味的肉食，不去品嘗，就“_____________”；雖然有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就“____________”。(《雖有嘉肴》)弗食不知其旨也不知其旨也不知其善也(3)(衡陽中考)我們?cè)诮膛c學(xué)的過程中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自身學(xué)識(shí)的缺乏，《雖有嘉肴》中有相關(guān)表述的句子是：“是故__________________，_____________?！?4)小文借用《雖有嘉肴》中的“__________，_________________”，以此希望學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，找到自己的不足，常常自我反思。(5)《雖有嘉肴》中表明“教”與“學(xué)”二者之間是相互促進(jìn)的關(guān)系的句子是：“____________。”學(xué)然后知不足教然后知困知不足然后能自反也教學(xué)相長(zhǎng)也13.《馬說》韓愈(1)(鄂州中考)韓愈《馬說》中，作者表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：“__________，______________?！?2)(潛江中考)我們應(yīng)有一種因理想而堅(jiān)定的情懷，坦然面對(duì)人生逆境，摒棄“________________，__________________”的懷才不遇之感。(韓愈《馬說》)世有伯樂然后有千里馬千里馬常有而伯樂不常有(3)《馬說》中敘述千里馬沒有遇見伯樂的悲慘遭遇的句子是：“_________________，_________________?！?4)《馬說》中用夸張的手法，說明千里馬食量大過普通馬的句子是：“___________，_______________?！?5)千里馬才能被埋沒的根本原因是：“__________________________。”(韓愈《馬說》)祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間馬之千里者一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也(6)《馬說》中描述千里馬才能被埋沒的直接原因是：“__________，_______，_____________。”(7)“策之不以其道，_______________，____________________”，這是千里馬的悲哀，因?yàn)樗鼪]有遇到伯樂這樣的知己。(韓愈《馬》)(8)(2023·常德)《馬說》中的“_____________？_______________”兩句，自問自答，寄寓了作者對(duì)人才被壓抑、被埋沒的不平與悲憤。食不飽力不足才美不外見食之不能盡其材

鳴之而不能通其意

其真無馬邪其真不知馬也九年級(jí)上冊(cè)14.《岳陽樓記》范仲淹(1)(2023·婁底)《岳陽樓記》中，以高度凝練的語言概括寫出滕子京政績(jī)的句子是：“__________，__________。”(2)(大連中考)在《岳陽樓記》中，范仲淹描寫洞庭湖早晚景色陰晴變化的句子是：“__________，_________?！闭ㄈ撕桶購U具興朝暉夕陰

氣象萬千(3)(2024·云南)云嶺大地山清水秀，景色宜人，民風(fēng)淳樸。這里湖泊綠波蕩漾、水天一色，有如范仲淹《岳陽樓記》中“__________，__________”。(4)(2023·安徽)范仲淹《岳陽樓記》中，“___________，___________”兩句描寫了水鳥時(shí)飛時(shí)停，魚兒游來游去的景象。(5)(營(yíng)口中考)《岳陽樓記》中描寫花草繁盛、充滿生機(jī)的句子是：“__________，____________?！鄙舷绿旃庖槐倘f頃沙鷗翔集錦鱗游泳岸芷汀蘭郁郁青青(6)(2023·黃岡)范仲淹在《岳陽樓記》中，用比喻手法寫出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是：“___________，___________?！?7)(2023·江西)范仲淹在《岳陽樓記》中說“_________，_________”，他以“古仁人”為榜樣，否定了被個(gè)人得失和環(huán)境變化所支配的情感。(8)(2023·瀘州)《岳陽樓記》中“_______________________________，________________________”兩句話最能體現(xiàn)“古仁人”無論是在朝在野，憂民憂君之心不改的博大胸襟。浮光躍金靜影沉璧不以物喜不以己悲居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(9)(2024·廣安)在范仲淹《岳陽樓記》一文中，抒發(fā)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的千古名句是：“___________________，____________________。”(10)范仲淹《岳陽樓記》中“_________，__________”兩句既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者與“古仁人”同道的曠達(dá)胸襟。先天下之憂而憂后天下之樂而樂微斯人吾誰與歸15.《醉翁亭記》歐陽修(1)(寧夏中考)《醉翁亭記》中介紹醉翁亭的地理位置和樣貌的語句是：“___________，_____________________。”(2)(昆明中考)山水可顯品格。歐陽修《醉翁亭記》中“__________________，________________”兩句是全文的核心命意，點(diǎn)明作者意不在酒，在山水，把他簡(jiǎn)政愛民、與民同樂的政治襟懷寫得含蓄不露。峰回路轉(zhuǎn)有亭翼然臨于泉上者醉翁之意不在酒在乎山水之間也(3)歐陽修《醉翁亭記》中“__________________，______________”兩句分寫山中朝暮之景，形成對(duì)偶，各盡其妙而又互為照應(yīng)。(4)(2023·日照)《醉翁亭記》中“_____________，________________”兩句，描寫了瑯琊山中春花盛開、夏木繁茂的景象。(5)歐陽修《醉翁亭記》中“______________，__________________”兩句描寫了滁州老老少少的百姓紛紛出游的熱鬧場(chǎng)面。(6)(六盤水中考)《醉翁亭記》中表明作者“與民同樂”、以文記樂的句子是：“_____________，_______________，太守也。”(若夫)日出而林霏開云歸而巖穴暝野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰傴僂提攜往來而不絕者醉能同其樂醒能述以文者16.《湖心亭看雪》張岱(1)張岱在《湖心亭看雪》中通過聽覺描寫四周冰天雪地、萬籟無聲的句子是：“______________，____________________。”(2)(2023·包頭)塞北雪后，天地一片蒼茫。滿村的雪，滿村的白，讓人不由得聯(lián)想到張岱在《湖心亭看雪》中描寫西湖雪景的文句“___________，_______________，______________”。大雪三日

湖中人鳥聲俱絕

霧凇沆碭

天與云與山與水

上下一白(3)《湖心亭看雪》中用白描的手法，寥寥幾筆就勾勒出雪后西湖上景致的句子是：“_____________，_______________、_____________、___________、__________________?！?4)《湖心亭看雪》中表現(xiàn)作者和金陵人惺惺相惜之情的句子是：“_________。__________________?！?5)《湖心亭看雪》中以舟子之言巧妙地表現(xiàn)出張岱孤高冷寂品格的句子是：“_____________，_________________。”湖上影子惟長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥舟中人兩三粒而已拉余同飲余強(qiáng)飲三大白而別

莫說相公癡更有癡似相公者九年級(jí)下冊(cè)17.《魚我所欲也》《孟子》(1)(牡丹江中考)《魚我所欲也》中體現(xiàn)“舍生取義”的生死觀的句子是：“______________，_________________?！?2)《魚我所欲也》中點(diǎn)明有的人舍生赴死的原因的句子是：“____________________，____________________。”二者不可得兼舍生而取義者也是故所欲有甚于生者所惡有甚于死者

(3)《魚我所欲也》中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是：“_________________，_________，_______________。”(4)《魚我所欲也》中說明“行道之人”和“乞人”也有羞恥之心，沒有喪失“本心”的句子是：“_____________，__________________；_____________，____________?！狈仟?dú)賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪耳呼爾而與之行道之人弗受蹴爾而與之乞人不屑也(5)(2024·德陽)孟子發(fā)出了“萬鐘則不辯禮義而受之，____________________！”的豪言壯語，提醒人們要堅(jiān)守節(jié)操。(《魚我所欲也》)萬鐘于我何加焉18.《送東陽馬生序》宋濂(1)(2023·濱州)我們學(xué)習(xí)不僅要做到學(xué)思結(jié)合，還要像《送東陽馬生序》中宋濂那樣“____________________________________”，多向有道德有學(xué)問的前輩請(qǐng)教。(2)(2013·河南備考卷)宋濂在《送東陽馬生序》中用“______________，_______________”來表現(xiàn)老師有學(xué)問，知名度高。從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(或援疑質(zhì)理)先達(dá)德隆望尊門人弟子填其室

(3)(瀘州中考)宋濂在《送東陽馬生序》中用“__________，______________”兩句形象地寫出了自己求學(xué)時(shí)，積極提問，專心恭敬地向老師請(qǐng)教的情形。(4)《送東陽馬生序》中表現(xiàn)作者在老師生氣斥責(zé)時(shí)態(tài)度恭敬的句子是：“__________，_________，____________________。”(5)《送東陽馬生序》中通過惡劣天氣來烘托作者外出從師求學(xué)的旅途之艱的句子是：“__________，___________，________________。”援疑質(zhì)理俯身傾耳以請(qǐng)色愈恭

理愈至

不敢出一言以復(fù)

窮冬烈風(fēng)大雪深數(shù)尺

足膚皸裂而不知(6)(包頭中考)《送東陽馬生序》中“________________________”一句與“同舍生皆被綺繡”形成對(duì)比，突出了作者內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)大。(7)(2023·徐州)《送東陽馬生序》中，作者雖家境貧寒，但對(duì)富家子弟卻“略無慕艷意”的原因是：“________________，__________________________?！庇鄤t缊袍敝衣處其間以中有足樂者不知口體之奉不若人也19.《曹劌論戰(zhàn)》《左傳》(1)(黔西南州中考)民諺云：“卑賤者最聰明，高貴者最愚蠢。”后一句在《曹劌論戰(zhàn)》中也有類似的表達(dá)。曹劌對(duì)其鄉(xiāng)人曰：“_________，__________。”(2)《曹劌論戰(zhàn)》中表明魯莊公將取勝的希望寄托在小恩小惠上的句子是：“__________，___________，__________?！?3)《曹劌論戰(zhàn)》中針對(duì)國君將衣食與他人共享的做法，曹劌的評(píng)價(jià)是：“______________，______________?！比馐痴弑晌茨苓h(yuǎn)謀

衣食所安弗敢專也必以分人小惠未遍民弗從也(4)《曹劌論戰(zhàn)》中表明魯莊公將取勝的希望寄托在神靈的保佑上的句子是：“____________，___________，_______?！?5)(鄂州中考)《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為政治上取信于民是指：“_________，___________，________。”(6)(蘭州中考)《曹劌論戰(zhàn)》中寫曹劌戰(zhàn)中詳察敵情的語句是：“__________，____________?！睜奚癫ジ壹右脖匾孕判〈笾z雖不能察必以情下視其轍登軾而望之(7)(2023·十堰)《曹劌論戰(zhàn)》中“_________，________，_________”的句子包含一個(gè)成語，它的意思是：做事要鼓起勁頭，一口氣干完。(8)當(dāng)良機(jī)出現(xiàn)在眼前時(shí)，要及時(shí)抓住它，《曹劌論戰(zhàn)》中追擊敵人的時(shí)機(jī)是：“_____________，__________。”一鼓作氣再而衰三而竭吾視其轍亂望其旗靡

20.《鄒忌諷齊王納諫》《戰(zhàn)國策》(1)《鄒忌諷齊王納諫》中直接描寫鄒忌相貌的句子是：“___________________，_____________?！?2)《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌進(jìn)諫時(shí)，鄒忌先講自己的切身體會(huì)，然后用類比推理、推己及人的方式得出了“_________，___________”的結(jié)論。鄒忌修八尺有余而形貌昳麗由此觀之王之蔽甚矣(3)鄒忌以家事喻國事，諷諫齊威王，齊威王欣然納諫，廣開言路：群臣吏民如果“_______________，_______________”，就可以得到下等獎(jiǎng)賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)(4)《鄒忌諷齊王納諫》中齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令，廣開言路，一開始就有“___________，___________”的好局面。(5)(呼和浩特中考)《鄒忌諷齊王納諫》一文中，齊王納諫后的結(jié)果是：“_____________________，___________。”能謗譏于市朝聞寡人之耳者群臣進(jìn)諫門庭若市燕、趙、韓、魏聞之皆朝于齊21.《出師表》諸葛亮(1)《出師表》中，諸葛亮用“______________”一句鼓勵(lì)劉禪激發(fā)志士勇氣，用“__________________”一句提醒劉禪要建立自信，這對(duì)跋涉在求學(xué)路上的當(dāng)代學(xué)子也具有啟示意義。(2)《出師表》中與“賞不可不平，罰不可不均”一句意思一致的句子是：“___________，___________?！被趾胫臼恐畾獠灰送苑票?/p>

陟罰臧否

不宜異同(3)(大慶中考)《出師表》中，諸葛亮認(rèn)為先漢興隆的原因是：“________，________?！?4)(銅仁中考)《出師表》中，諸葛亮在敘述自己身世時(shí)，用“_________________，_________________”表達(dá)了淡泊名利的心性。(5)《出師表》中體現(xiàn)“劉備三請(qǐng)諸葛亮”的句子是：“__________，___________________。”親賢臣遠(yuǎn)小人

茍全性

命于亂世不求聞達(dá)于諸侯猥自枉屈三顧臣于草廬之中(6)(云南中考)面對(duì)新上任的球隊(duì)主教練，記者引用諸葛亮《出師表》中的“____________________，____________________”對(duì)他進(jìn)行了評(píng)價(jià)，期待他能一改球隊(duì)屢戰(zhàn)屢敗的命運(yùn)。(7)諸葛亮在《出師表》中陳述自己“受命以來”心情的句子是：“____________，____________，_______________。”(8)(瀘州中考)諸葛亮在《出師表》中用“__________，__________”兩句表明希望自己有機(jī)會(huì)竭盡所能，鏟除奸邪勢(shì)力。受任于敗軍之際奉命于危難之間夙夜憂嘆恐托付不效以傷先帝之明庶竭駑鈍攘除奸兇其他22.《伯牙鼓琴》《呂氏春秋》“高山流水覓知音“的故事至今廣為傳頌?！恫拦那佟分校拦那僦驹诟呱綍r(shí)，鍾子期將伯牙的琴聲描述為：“善哉乎鼓琴，______________?！蔽∥『跞籼蕉⒄n標(biāo)古詩詞曲篇目七年級(jí)上冊(cè)1.《觀滄?！凡懿?1)(福建中考)我輩青年應(yīng)學(xué)古人“東臨碣石，_________”，登高矚遠(yuǎn)，胸懷天下。(曹操《觀滄?！?(2)(2023·安徽)詩人筆下，神州錦繡。曹操的“________，__________”描寫了水波蕩漾、海島巍然的景象。(《觀滄?！?以觀滄海水何澹澹

山島竦峙(3)(2024·包頭改編)曹操在《觀滄海》中吟詠秋天的“草木”，以“__________，__________”寫出一片欣欣向榮的景象，抒發(fā)了一位政治家的豪情。(4)曹操以“__________，___________”兩句，體現(xiàn)了大海的驚人力量和雄偉氣象，表現(xiàn)出自己博大的胸襟。(《觀滄?！?(5)(重慶A中考)曹操在《觀滄海》中引吭高歌：“_______________，__________；___________，___________”，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。樹木叢生百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起日月之行若出其中星漢燦爛若出其里

2.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白(1)(咸寧中考)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，“_________________，________________”兩句選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。(2)(長(zhǎng)沙中考)唐代的李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，用“_________________，_________________”的詩句，借月亮表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切。楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪我寄愁心與明月隨君直到夜郎西3.《次北固山下》王灣(1)(咸寧中考)“綠水青山就是金山銀山”，黨中央積極推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國，已取得了顯著成效，很多地方出現(xiàn)了王灣在《次北固山下》詩中所描繪的那一幅景象：“客路青山外，____________?！?2)(2024·寧夏)王灣停舟北固山下，看到江水漲潮的情景，用“______________，____________”表達(dá)了對(duì)旅途的期待。(《次北固山下》)行舟綠水前潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(3)(2023·恩施州)王灣在《次北固山下》中用“______________，____________”的詩句，寫白日和黑夜、新年和舊年的交替，氣象闊大，蘊(yùn)含了新事物必將取代舊事物的哲理。(4)客路他鄉(xiāng)的王灣借”雁“表達(dá)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情：_______________？________________?！?《次北固山下》)海日生殘夜江春入舊年鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊4.《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)(1)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中通過“__________________，小橋流水人家，______________”傳遞出漂泊天涯的旅人愁思。(2)(綏化中考)《天凈沙·秋思》中用寧靜美好的景色來襯托孤寂悲苦心情的句子是：“______________?！?3)(2017·河南)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是：“__________，_______________?！笨萏倮蠘浠桫f古道西風(fēng)瘦馬

小橋流水人家夕陽西下

斷腸人在天涯5.《夜雨寄北》李商隱(1)(廣東中考)唐代李商隱《夜雨寄北》中“__________________，_______________”的詩句，表現(xiàn)了詩人在羈旅中無奈、孤獨(dú)的心情。(2)(2023·黃岡)李商隱《夜雨寄北》中，想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗，共話今宵情景的詩句是：“_______________，__________________?！本龁枤w期未有期巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)七年級(jí)下冊(cè)6.《木蘭詩》《樂府詩集》(1)《木蘭詩》中寫木蘭停機(jī)嘆息，無心織布的句子是：“___________，____________?！?2)《木蘭詩》中用夸張的手法描寫木蘭翻山越嶺、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是：“____________，_____________?！辈宦剻C(jī)杼聲唯聞女嘆息萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛(3)(2023·黃岡)《木蘭詩》中，作者通過聽覺與視覺，描寫出木蘭艱苦戍邊生活的對(duì)偶句是：“_____________，___________。”(4)(2024·貴州)《木蘭詩》中，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：“____________，____________?！?5)(東營(yíng)中考)《木蘭詩》中的詩句“_____________，___________”反映出木蘭代父從軍保家衛(wèi)國建立了顯赫戰(zhàn)功。朔氣傳金柝寒光照鐵衣

將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)(6)(山西中考)《木蘭詩》中，木蘭辭官不就，眷戀家園生活的詩句是：“________________，_____________，______________?！?7)《木蘭詩》中以雙兔奔跑，難辨雌雄的隱喻，對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙解答的句子是：“_______________，__________________？”木蘭不用尚書郎愿馳千里足送兒還故鄉(xiāng)雙兔傍地走安能辨我是雄雌7.《登幽州臺(tái)歌》陳子昂(1)《登幽州臺(tái)歌》中，“____________，____________”兩句不僅寫出時(shí)間的綿長(zhǎng)，還表露出詩人對(duì)古代賢明君主的仰慕，抒發(fā)了詩人懷才不遇的悲憤。(2)(2023·重慶B)壯志未酬，陳子昂用“_______________，________________”兩句詩道盡了宇宙邈遠(yuǎn)、個(gè)人渺小的孤寂與惆悵。(《登幽州臺(tái)歌》)前不見古人

后不見來者念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下8.《望岳》杜甫(1)(武威中考)《望岳》中“________________，_______________”二句寫出泰山的神奇秀麗和巍峨高大，流露出對(duì)祖國山川的熱愛之情。(2)古詩詞中有美也有科學(xué)。杜甫欣賞歸鳥回旋，“______________，____________”。鳥的翱翔，勾勒了泰山的廣闊背景，其背后卻藏有鳥類自帶導(dǎo)航系統(tǒng)的知識(shí)。(《望岳》)造化鐘神秀陰陽割昏曉

蕩胸生曾云決眥入歸鳥(3)(2024·東營(yíng))杜甫《望岳》用“______________，_______________”兩句展現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，引起后世無數(shù)有志之士的強(qiáng)烈共鳴。會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小9.《登飛來峰》王安石(1)王安石在《登飛來峰》中用夸張的手法，借峰上古塔之高，突出自己立足點(diǎn)之高的句子是：“_______________，________________?！?2)(2024·廣安)在王安石《登飛來峰》一詩中，體現(xiàn)”只有認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度，才能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不被事物假象迷惑“的哲理的詩句是：“_________________，_________________?！憋w來山上千尋塔

聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼自緣身在最高層10.《游山西村》陸游(1)(2023·湖北)“美麗鄉(xiāng)村游”持續(xù)火爆，熱情好客的村民、農(nóng)家土菜、自釀米酒……引得游客們紛紛點(diǎn)贊。真可謂“_______________，______________”！(陸游《游山西村》)(2)(2024·瀘州)人們常常喜歡引用陸游《游山西村》中“_________________，_________________”兩句詩來勸慰那些身陷困境的人不要悲觀失望。莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村(3)(武威中考)春社日是古代立春后的第五個(gè)戊日，人們祭社公(土地神)，祈求豐收。陸游在《游山西村》就描摹了這樣的風(fēng)俗：“__________________，________________。”簫鼓追隨春社近衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存11.《己亥雜詩(其五)》龔自珍(1)龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中，用“_______________，_________________”兩句渲染了日暮途窮的氛圍，強(qiáng)化了詩人離京時(shí)的復(fù)雜情感。(2)(2023·瀘州)龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中用“_______________，_________________”兩句詩表現(xiàn)自己雖然脫離官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國家的前途和命運(yùn)。浩蕩離愁白日斜吟鞭東指即天涯落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花12.《泊秦淮》杜牧(1)(長(zhǎng)沙中考)唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮創(chuàng)設(shè)了一種朦朧凄清的意境，這兩句詩是：“________________，_________________?！?2)(昆明中考)杜牧夜泊秦淮河，觸景生情，在《泊秦淮》中寫下了“_________________，________________”的詩句，表面斥責(zé)歌女，實(shí)際諷刺了不顧國家安危的晚唐統(tǒng)治者。煙籠寒水月籠沙

夜泊秦淮近酒家商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花八年級(jí)上冊(cè)13.《黃鶴樓》崔顥(1)崔顥在《黃鶴樓》中巧用仙人乘鶴歸去的典故引出黃鶴樓的句子是：“________________，________________。”(2)崔顥在《黃鶴樓》中寫自仙人離去，黃鶴樓只有白云陪伴，感慨歲月易逝的句子是：“________________，__________________。”昔人已乘黃鶴去此地空余黃鶴樓黃鶴一去不復(fù)返

白云千載空悠悠(3)(恩施州中考)崔顥登臨黃鶴樓，追尋黃鶴蹤影，杳然無得，極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江對(duì)岸“________________，_________________”的絢麗之景映入眼簾。(《黃鶴樓》)(4)(2024·福建)崔顥《黃鶴樓》中“________________？_________________”兩句，直接抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁14.《使至塞上》王維(1)(盤錦中考)《使至塞上》言事寫景，傳達(dá)出詩人漂泊無定的內(nèi)心感受的句子是：“___________，____________。”(2)(2019·河南)邊塞風(fēng)光，獨(dú)特壯觀。王維出使塞上，描繪了塞外“____________，____________”的奇美壯麗風(fēng)光。(《使至塞上》)(3)王維《使至塞上》中運(yùn)用典故，表達(dá)詩人對(duì)戍邊戰(zhàn)士的關(guān)切之情的句子是：“____________，____________?！闭髋畛鰸h塞歸雁入胡天大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A蕭關(guān)逢候騎都護(hù)在燕然15.《錢塘湖春行》白居易(1)(2023·聊城)白居易在《錢塘湖春行》中，用“___________________，________________”描繪了禽鳥的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)了初春的活力。(2)(2024·臨夏州)東風(fēng)吹拂，萬物復(fù)蘇，白居易用“_________________，_________________”準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出花草萌發(fā)、欣欣向榮的趨勢(shì)，給人早春的清新之感。(《錢塘湖春行》)(3)(鞍山中考)白居易的《錢塘湖春行》一詩中，直抒胸臆，表明詩人余興未闌，完全陶醉在美好的湖光山色之中的兩句詩是：“___________________，_________________?！睅滋幵琥L爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤16.《飲酒(其五)》陶淵明(1)(2023·廣東)有些房屋取名源自古詩文，如“人境廬”出自陶淵明《飲酒(其五)》中的詩句：“___________，___________?！?2)陶淵明《飲酒(其五)》中用設(shè)問的形式，表明只要自己內(nèi)心清凈就能遠(yuǎn)離喧囂的句子是：“____________？____________?！苯Y(jié)廬在人境而無車馬喧問君何能爾心遠(yuǎn)地自偏(3)(2023·重慶B)“________________，________________”兩句將田園生活與自然風(fēng)光融為一體，表現(xiàn)了作者閑適的心境，言近而旨遠(yuǎn)。[陶淵明《飲酒(其五)》](4)(2024·貴州)《飲酒(其五)》中，描寫黃昏時(shí)分，群鳥歸林的詩句是：“____________，____________?！?5)(菏澤中考)陶淵明《飲酒(其五)》中，表達(dá)對(duì)美好事物”只可意會(huì)，不可言傳“感受的詩句是：“_____________，_______________。”采菊東籬下悠然見南山山氣日夕佳飛鳥相與還此中有真意欲辨已忘言17.《春望》杜甫(1)《春望》中表現(xiàn)杜甫面對(duì)國都淪陷、亂草叢生的春天而生發(fā)憂國傷時(shí)的悲憤的句子是：“____________，____________?！?2)(濟(jì)南中考)杜甫在《春望》中觸景生情、移情于物，表達(dá)感時(shí)傷世之情的句子是：“________________，________________。

”(3)(龍東地區(qū)中考)杜甫《春望》中運(yùn)用夸張的修辭手法表現(xiàn)出戰(zhàn)火不斷，家書珍貴的句子是：“______________，________________?！眹粕胶釉诔谴翰菽旧罡袝r(shí)花濺淚恨別鳥驚心烽火連三月

家書抵萬金(4)(錦州中考)杜甫《春望》一詩，通過“___________，__________”這一動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界，使其思親、憂國的形象躍然紙上。白頭搔更短渾欲不勝簪18.《雁門太守行》李賀(1)(2024·南充)李賀在《雁門太守行》中通過強(qiáng)烈的顏色對(duì)比和明暗反差渲染了敵軍兵臨城下和守城將士嚴(yán)陣以待的緊張氣氛的句子是：“_________________，_______________?！?2)(2023·婁底)《雁門太守行》中，寫鼓角齊鳴、殺聲干云、血流成河的悲壯景象的詩句是“__________________，________________?！?3)(阜新中考)李賀《雁門太守行》中的“_______________________，________________”借用“黃金臺(tái)”的典故，表達(dá)了將士們報(bào)效朝廷的決心。黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死19.《赤壁》杜牧(1)(襄陽中考)長(zhǎng)江，歷代文人吟詠不盡：江岸憑吊古跡，有杜牧的“________________，________________?！?《赤壁》)(2)(2024·福建)杜牧《赤壁》中“_______________，______________”兩句借史事寫自身，發(fā)議論，抒感慨。折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認(rèn)前朝東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬20.《漁家傲(天接云濤連曉霧)》李清照(1)(東營(yíng)中考)李清照《漁家傲》中的語句“____________________，____________________”以豐富的想象創(chuàng)造出似夢(mèng)似幻、渾茫無際的恢宏雄奇境界。(2)(錦州中考)《漁家傲(天接云濤連曉霧)》中，“________________，________________”兩句表達(dá)了詞人李清照晚年孤苦無依，空有才華卻遭遇不幸的苦悶。天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句(3)(2024·廣安)在李清照《漁家傲》一詞中，化用莊子《逍遙游》“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”典故的詞句是：“____________________。”(4)(2023·福建)李清照《漁家傲(天接云濤連曉霧)》結(jié)尾“________，________________”兩句，用浪漫想象表達(dá)詞人的追求。九萬里風(fēng)鵬正舉風(fēng)休住蓬舟吹取三山去21.《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》晏殊(1)(聊城中考)自古以來，文人墨客對(duì)“酒”情有獨(dú)鐘。如晏殊《浣溪沙》中“__________________，_________________”，酒里有時(shí)光流逝的惆悵。(2)(河池中考)晏殊在《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》中，既惆悵于春光流逝的不可抗拒事物重現(xiàn)的句子是：“___________，

______________

__________?！币磺略~酒一杯去年天氣舊亭臺(tái)無可奈何花落去燕歸來似曾相識(shí)八年級(jí)下冊(cè)22.《關(guān)雎》《詩經(jīng)》(1)(昆明中考)《詩經(jīng)》中主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興?！蛾P(guān)雎》中開頭“____________，___________”兩句就運(yùn)用了“比興”的手法。(2)(2023·婁底)《關(guān)雎》為《詩經(jīng)》首篇，刻畫了一位墜入情網(wǎng)的男子，詩中表達(dá)他渴慕美麗賢淑的姑娘成為自己人生伴侶的詩句是：“__________，___________?！?3)《關(guān)雎》中“___________，___________”兩句，將主人公長(zhǎng)夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦形象深刻地表現(xiàn)出來。關(guān)關(guān)雎鳩

在河之洲窈窕淑女君子好逑悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)23.《蒹葭》《詩經(jīng)》(1)(貴陽中考)《蒹葭》中展現(xiàn)一幅蕭瑟冷落的秋景，起筆就給全詩籠罩了一層凄清落寞的情調(diào)的詩句是：“_________，___________?！?2)(2024·吉林)品讀經(jīng)典，光亮人生。《蒹葭》中的“____________，__________。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央”告訴我們追尋美的過程也具有重要意義。蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方24.《送杜少府之任蜀州》王勃(1)(寧夏中考)王勃的《送杜少府之任蜀州》中，氣勢(shì)恢宏，已寓不必傷別之意，為下文抒情奠定基調(diào)的詩句是：“______________，________________?！?2)(2024·南充)王勃在《送杜少府之任蜀州》中克服空間的阻礙，一掃離別的愁云，給人積極向上的力量的句子是：“________________，________________?！背顷I輔三秦風(fēng)煙望五津海內(nèi)存知己天涯若比鄰(3)(瀘州中考)在初三畢業(yè)晚會(huì)上，有好友為即將到來的離別而淚眼婆娑，你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，__________”兩句勉勵(lì)他收起眼淚，趁青春年少，奮發(fā)有為。無為在歧路兒女共沾巾25.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫(1)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用比擬的手法表現(xiàn)秋風(fēng)猛烈無情的句子是：“_________________，________________。”(2)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用一系列動(dòng)詞，細(xì)致形象地寫出風(fēng)吹茅草的情形的句子是：“__________________，_______________，________________?！?3)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人盼雨停、盼天亮的迫切心情的句子是：“_________________，_________________！

”八月秋高風(fēng)怒號(hào)卷我屋上三重茅茅飛渡江灑江郊高者掛罥長(zhǎng)林梢下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳自經(jīng)喪亂少睡眠長(zhǎng)夜沾濕何由徹(4)(2024·安徽)閱讀中國古代詩文，常見“天下”二字。從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“________________，_____________________”中，我們讀出了杜甫心系蒼生的濟(jì)世情懷。(5)(濰坊中考)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩人甘愿犧牲自己以換取百姓溫暖的博大胸懷的詩句是：“_______________________，_____________________！”安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足26.《賣炭翁》白居易(1)(聊城中考)白居易《賣炭翁》中寫賣炭翁面龐、十指，表現(xiàn)其生活艱辛的句子是：“________________，_________________。”(2)白居易《賣炭翁》中通過設(shè)問點(diǎn)明賣炭老翁辛苦燒炭目的的句子是：“________________？________________?！?3)(2023·盤錦)《賣炭翁》中“_______________，_______________”描寫了賣炭翁矛盾的心理活動(dòng)。滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑賣炭得錢何所營(yíng)身上衣裳口中食可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

(4)白居易《賣炭翁》中形象地寫出老翁精疲力竭情態(tài)的句子是：“_______________，____________________?！?5)白居易《賣炭翁》中運(yùn)用設(shè)問引出宮使的句子是：“_________________？________________?！?6)白居易《賣炭翁》中通過動(dòng)作描寫生動(dòng)地刻畫出宮使驕橫無理、有恃無恐的強(qiáng)盜行徑的句子是：“_________________，___________________。

”牛困人饑日已高市南門外泥中歇翩翩兩騎來是誰黃衣使者白衫兒手把文書口稱敕回車叱牛牽向北(7)白居易《賣炭翁》中寫出賣炭老翁忍氣吞聲、無可奈何心態(tài)的句子是：“________，________，____________________?！?8)白居易《賣炭翁》中以強(qiáng)烈反差來表現(xiàn)”宮市“掠奪本質(zhì)的句子是：“__________________，_________________。

”一車炭

千余斤宮使驅(qū)將惜不得半匹紅紗一丈綾系向牛頭充炭直九年級(jí)上冊(cè)27.《行路難(其一)》李白(1)(樂山中考)李白《行路難(其一)》中“______________，________________”兩句詩襯出詩人內(nèi)心的悲苦，即使是美味佳釀也難以下咽。(2)(東營(yíng)中考)《行路難(其一)》中詩人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但自己對(duì)前途并未喪失信心的句子是：“____________________，_________________。”停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然閑來垂釣碧溪上

忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(3)(2024·東營(yíng)改編)李白在《行路難(其一)》中用“_______________，________________”寫自己面臨的重重障礙，但他不畏艱難，用“_________________，_______________”表達(dá)對(duì)未來的堅(jiān)定信心。欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海28.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫(1)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中概述自己被貶謫、遭遺棄境遇的句子是：“____________________，____________________。

”(2)(安順中考)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故，抒發(fā)詩人歸來時(shí)人事全非、恍若隔世的悲痛悵惘之情的句子是：“___________________，____________________。”(3)(2024·天津)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，表現(xiàn)天地萬物新陳代謝、生生不息的活力，充滿哲理意味的詩句是：“________________，_________________。”巴山楚水凄涼地二十三年棄置身懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春29.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》蘇軾(1)(株洲中考)中秋佳節(jié)，蘇軾對(duì)月懷人，歡飲達(dá)旦，面對(duì)一輪孤月，陡然發(fā)問：“_____________？___________。不知天上宮闕，今夕是何年。”[《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》蘇軾](2)蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中運(yùn)用擬人、反問的手法，表達(dá)詞人因親人不能團(tuán)聚而產(chǎn)生惆悵之情的句子是：“______________，________________？”明月幾時(shí)有把酒問青天不應(yīng)有恨

何事長(zhǎng)向別時(shí)圓(3)(牡丹江中考)蘇軾的《水調(diào)歌頭(明有幾時(shí)有)》中“此事古難全”的“此事”是指：“__________________，__________________?！?4)(2024·東營(yíng))每逢佳節(jié)倍思親。蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中“____________，_____________”已成為親友相互祝福、傳遞美好情感的千古名句。人有悲歡離合月有陰晴圓缺

但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟30.《無題》李商隱(1)(2024·呼倫貝爾)李商隱《無題》中“___________________，____________________”與龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙，常用來形容無私奉獻(xiàn)的精神。(2)(山西中考改編)古詩文中一些特定的代稱因與”青綠“有關(guān)而別具美感，如李商隱《無題》中“_______________，________________”盼鳥傳信以解愁思。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干蓬山此去無多路青鳥殷勤為探看九年級(jí)下冊(cè)31.《漁家傲·秋思》范仲淹(1)(百色中考)點(diǎn)明西北邊疆秋天風(fēng)景與眾不同，大雁飛去毫無逗留之意的句子是：“___________________，___________________?！?范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)(2023·益陽)范仲淹《漁家傲·秋思》中的“____________________”描寫邊塞特有的聲音，凄涼之外更添一層悲壯。塞下秋來風(fēng)景異衡陽雁去無留意四面邊聲連角起(3)(2024·齊齊哈爾)《漁家傲·秋思》中寫出了將士們既渴望建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的這種矛盾心理的句子是：“_______________，___________________。”(4)范仲淹《漁家傲·秋思》中用互文手法表達(dá)將士們對(duì)鄉(xiāng)土的思念，對(duì)功名不就慨嘆的句子是：“________，___________________?！睗峋埔槐胰f里

燕然未勒歸無計(jì)人不寐將軍白發(fā)征夫淚32.《江城子·密州出獵》蘇軾