化學

大一輪復習第三章第10講儀器的組合與氣體體積的測定復習目標1.了解同一儀器在不同組合中的用途及不同儀器組合的同一用途。2.了解儀器的創(chuàng)新使用。考點一一器多用與多器一用考點二氣體體積的測定課時精練內(nèi)容索引考點一一器多用與多器一用1.一器多用(1)多種用途的漏斗整合必備知識(2)用途多變的廣口瓶回答下列問題：①收集氣體：可選用裝置

(填裝置字母，下同)，若用排空氣法收集CO2，則應從

口進氣；若收集氫氣，則應從

口進氣；若瓶中裝滿飽和食鹽水，從

口進氣，可收集Cl2。Abaa②洗氣除雜或干燥：可選裝置

，比如除去Cl2中的少量HCl，則廣口瓶中盛放

，應從

口進氣。③裝置E可用于貯存少量氣體，若E中收集了少量H2，排出H2的方法是

。F飽和食鹽水a(chǎn)打開止水夾，向長頸漏斗中注入適量蒸餾水④圖中可用于測量氣體體積的是

，用作安全瓶的是

或A，若用A作安全瓶，則應從

口進氣；接在氣體連續(xù)制備的實驗裝置中間，用于控制氣流平穩(wěn)的裝置是

。⑤用于監(jiān)控氣體流速(如圖F)，廣口瓶中盛有液體，從

端通入氣體，根據(jù)液體中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控通入氣體的流速。CDaBa(3)“一器多用”的球形干燥管——位置不同，作用不同①在整套實驗裝置的中間橫放——干燥、吸收及檢驗裝置a.干燥管內(nèi)裝有固體干燥劑，可用于干燥氣體。無機實驗中常用的固體干燥劑有

。b.干燥管內(nèi)盛有

(填寫試劑名稱)時，可用于水蒸氣的檢驗。c.可用于定量測定氣體的質(zhì)量。②在整套實驗裝置的最后橫放——“左吸右擋”既可以吸收多余的尾氣，防止污染空氣，又可以阻擋外界空氣中的干擾氣體(如CO2、水蒸氣等)進入裝置中。堿石灰、無水氯化鈣、五氧化二磷無水硫酸銅2.多器一用(1)氣體干燥或除雜裝置

干燥氣體可用洗氣瓶(圖①，盛放液體干燥劑)、球形干燥管(圖②，盛放固體干燥劑)、U形管(圖③，盛放固體干燥劑)。(2)冷凝裝置冷凝、導氣冷凝回流1.廣口瓶被稱為“萬能瓶”，因為它能與其他儀器或玻璃管組成各種功能的裝置。如圖所示裝置進行下列實驗，不能達到實驗目的的是

(填字母)。A.瓶中盛有適量濃硫酸，從A口進氣來干燥NH3B.從A口進氣，用排空氣法收集CO2C.瓶中裝滿水，從B口進氣，用排水法收集NOD.瓶中裝滿水，A口連接導管并伸入量筒中，從B口進氣，

用排水法測量生成H2的體積E.從A口進氣，用排空氣法收集氨氣F.若SO2從B導管進入，A口連接導管并伸入盛有氫氧化鈉溶液燒杯中則可以作為防倒

吸的安全瓶提升關(guān)鍵能力AEA項，不能用濃硫酸干燥NH3，錯誤；B項，用向上排空氣法收集CO2時，應從A口進氣，正確；C項，NO與H2O不反應，能用排水法收集，正確；D項，H2難溶于水，H2從B口進入，能將瓶中的水壓入量筒中，進入量筒中水的體積即為H2的體積，正確；E項，用向下排空氣法收集NH3時，應從B口進氣，錯誤，F(xiàn)項，因為進氣管較短，若發(fā)生倒吸，倒吸液會被盛裝在廣口瓶中，正確。2.實驗室經(jīng)常利用KMnO4來檢驗產(chǎn)物或驗證性質(zhì)，圖示為部分裝置圖，下列說法不正確的是A.若X為NaOH溶液時，則KMnO4可用于溴乙烷發(fā)

生消去反應的產(chǎn)物檢驗B.若X為NaOH溶液時，則KMnO4可用于乙醇發(fā)生

消去反應的產(chǎn)物檢驗C.若X為CuSO4溶液時，則KMnO4可用于實驗室制取乙炔時驗證其性質(zhì)D.若X為溴水，則KMnO4可用于乙醛發(fā)生還原反應的產(chǎn)物檢驗√溴乙烷與強堿的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應生成乙烯，乙醇在濃硫酸作用下加熱至170

℃發(fā)生消去反應生成乙烯，兩個反應產(chǎn)生的氣體中均有乙醇，則乙醇、乙烯進入到第一個裝置中(X)，乙醇溶于NaOH溶液中，之后用KMnO4檢驗乙烯，故A、B正確；實驗室制取乙炔時有PH3、H2S等雜質(zhì)生成，PH3、H2S等雜質(zhì)與CuSO4溶液反應，KMnO4可用于驗證乙炔氣體及其性質(zhì)，故C正確；乙醛發(fā)生還原反應生成乙醇，乙醛和乙醇進入到第一個裝置中(X)，乙醇溶解，乙醛與溴水中的溴單質(zhì)反應，故KMnO4不能用于檢驗產(chǎn)物，故D錯誤。返回考點二氣體體積的測定如圖A、B、C、D、E均是直接測量氣體體積的裝置，F(xiàn)裝置是通過測量氣體排出的液體的體積來確定氣體體積。使用上述裝置量氣時應注意：冷卻至室溫；調(diào)平液面后再讀數(shù)；讀數(shù)時視線與凹液面的最低點相平。整合必備知識準確測量氣體體積用鎂條和稀硫酸反應來測定鎂的質(zhì)量分數(shù)，可用右圖裝置測定一定量的鎂條與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的體積。(1)導管a的作用有哪些？提升關(guān)鍵能力答案平衡氣壓，便于硫酸順利滴下；減少加入硫酸占有體積帶來的誤差。答案待裝置內(nèi)氣體恢復到室溫，將右管上下移動，至左右管內(nèi)液面平齊，然后讀數(shù)。(2)實驗結(jié)束讀取數(shù)據(jù)時，應注意哪些事項？(3)本實驗量氣裝置也可選用量筒、廣口瓶、水槽、導管等主要儀器裝配而成，請你在下面的方框內(nèi)畫出2套量氣裝置圖(其他連接用品和夾持儀器自選)。答案返回KESHIJINGLIAN課時精練對一對題號12345678答案BDDCDCCB題號9101112

13答案DCBD

A答案123456789101112131415答案12345678910111213141514.(1)長頸漏斗(2)2FeCl3+H22FeCl2+2HCl

(3)吸收裝置二產(chǎn)生的HCl防止空氣中的水蒸氣進入裝置二引起FeCl3、FeCl2水解(4)A

a濃硫酸答案12345678910111213141515.(1)試管長頸漏斗(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑應在試管口加一團棉花氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集(3)可以隨時控制反應的發(fā)生或停止(4)a鐵會與酸反應生成氫氣，使氣體不純(5)濃硫酸a1.為完成下列實驗，所選用的儀器和試劑均正確的是123456789101112131415答案蘸取Na2CO3溶液進行焰色試驗干燥NH3灼燒海帶量取一定體積的KMnO4溶液

ABCD√123456789101112131415銅的焰色試驗的焰色呈綠色，做焰色試驗觀察鈉的焰色時，用銅絲蘸取會造成干擾，故A錯誤；NH3是堿性氣體，可以用堿石灰干燥，故B正確；灼燒海帶應該用坩堝，故C錯誤；KMnO4溶液具有強氧化性，應該裝在酸式滴定管中，故D錯誤。答案2.草酸晶體(H2C2O4·2H2O)100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應該選擇的氣體發(fā)生裝置是(圖中加熱裝置已略去)123456789101112131415答案√123456789101112131415試管口向上傾斜，水倒流進試管，會使試管炸裂，故A錯誤；草酸熔點低，在分解之前就熔化，C裝置熔化的草酸會流到試管口，而酒精加熱部位在試管底部，會使樣品無法繼續(xù)受熱分解，故C錯誤；D項中裝置解決了受熱過程中產(chǎn)生水以及樣品熔化流動的這兩個問題，草酸晶體100

℃開始失水，試管口應略向下傾斜，故D正確。答案3.氮化鈣(Ca3N2)是高端熒光粉的主要成分之一，其極易與水劇烈反應生成氨氣。利用如圖裝置測定氮化鈣產(chǎn)品純度(雜質(zhì)不產(chǎn)生氣體，煤油可看作非極性溶劑)。下列說法正確的是A.往下移動水準瓶，量氣管與水準瓶內(nèi)液

面不發(fā)生變化，說明氣密性良好B.還可以利用該裝置測定CaC2樣品(假定雜

質(zhì)不與水反應)的純度C.Y形管內(nèi)殘留有反應產(chǎn)生的氣體，造成結(jié)果偏低D.反應結(jié)束，冷卻至室溫后，若水準瓶的高度高于量氣管時讀數(shù)，會造

成結(jié)果偏低√123456789101112131415答案123456789101112131415答案實驗前連接好裝置后，向U形管中注入煤油，使右側(cè)液面高于左側(cè)，若一段時間后仍舊右側(cè)液面高于左側(cè)，則氣密性良好，故A錯誤；碳化鈣和水反應生成乙烯和氫氧化鈣，乙烯不溶于水，但溶于煤油，所以該裝置不可用來測定CaC2樣品的純度，故B錯誤；Y形管中反應前存有一定量氣體，反應后管內(nèi)殘留的氣體體積與反應前存有的氣體體積相同，故對結(jié)果無影響，故C錯誤；123456789101112131415答案反應結(jié)束，冷卻至室溫后，未調(diào)整水準瓶的高度即讀數(shù)，會導致量氣管內(nèi)煤油液面比右側(cè)液面低，則測量出來的生成的氣體體積偏低，故會造成結(jié)果偏低，故D正確。4.(2024·荊門模擬)菱鐵礦主要成分是FeCO3，還含有Al2O3、MgCO3、SiO2等，實驗室以菱鐵礦為原料制取高純氧化鐵需要經(jīng)歷硫酸酸浸、氧化、調(diào)pH、過濾、灼燒操作。下列實驗操作正確的是123456789101112131415答案

A.配制稀H2SO4B.測定溶液的pHC.過濾懸濁液D.灼燒Fe(OH)3固體√123456789101112131415答案不能在容量瓶中直接稀釋溶液，故A錯誤；測定溶液的pH時應用玻璃棒蘸取溶液點在pH試紙中部并與標準比色卡對照讀數(shù)，故B錯誤；在試管中加熱固體物質(zhì)時試管口應該略向下傾斜，故D錯誤。5.用如圖裝置(加熱及夾持儀器已略去)進行的實驗，下列不能達到相應實驗目的的是A.裝置①中的a可用于吸收尾氣

中的Cl2，b可用于吸收氣體時

防倒吸B.裝置②可實現(xiàn)制取CO2實驗中

的“即關(guān)即止，即開即用”

的作用C.利用裝置③制取SO2，并驗證其還原性D.利用裝置④驗證KHCO3和K2CO3的熱穩(wěn)定性，X中應放的物質(zhì)是K2CO3√123456789101112131415答案123456789101112131415答案B項，②關(guān)閉止水夾時，產(chǎn)生的CO2將鹽酸壓入左側(cè)，大理石與鹽酸分離，反應停止，打開止水夾時，CO2氣體排出，壓強減小，鹽酸又流回右側(cè)與大理石反應產(chǎn)生CO2，能達到實驗目的；123456789101112131415答案C項，③中大試管中Cu與濃硫酸反應生成SO2氣體，若小試管中酸性KMnO4溶液褪色，則證明SO2具有還原性，能達到實驗目的；D項，④中KHCO3受熱不穩(wěn)定，X中應放的物質(zhì)是KHCO3，不能達到實驗目的。6.某研究性學習小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法，其中不合理的是A.甲裝置：可用來證明碳酸的酸性

比硅酸強B.乙裝置：橡膠管的作用是使鹽酸

順利流下C.丙裝置：不能用來測定NH3的體積D.丁裝置：從①口進氣，可收集二氧化碳，從②口進氣，可收集氫氣√123456789101112131415答案123456789101112131415答案植物油能隔離氨氣與水，可以測定氨氣的體積，C錯誤；導管長進短出可收集密度比空氣大的氣體，導管短進長出可收集密度比空氣小的氣體，則從①口進氣，可收集二氧化碳，從②口進氣，可收集氫氣，D正確。7.下列裝置能達到實驗目的的是123456789101112131415答案√123456789101112131415答案A項，氣體應該“長進短出”，且石灰水濃度小，不易完全吸收CO2，應用NaOH溶液吸收；B項，Cl2密度比空氣密度大，Cl2會直接進入NaOH溶液，收集不到Cl2；C項，F(xiàn)e絨絲可作合成氨的催化劑，如有NH3生成，濕潤的紅色石蕊試紙會變藍；D項，HCl易溶于水，仍會發(fā)生倒吸，應在燒杯中加入H2O和CCl4，導管插入CCl4層中可防止倒吸。8.“洗氣”裝置有多種用途，下列混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))能用如圖裝置達到“洗氣”目的的是A.乙烯(SO2)B.乙烷(乙烯)C.SO2(CO2)D.O2(N2)√123456789101112131415答案123456789101112131415答案二氧化硫、乙烯均會和溴水反應，不能洗氣，A錯誤；乙烯可與溴發(fā)生加成反應，而乙烷不反應，可用洗氣的方法分離，B正確；氧化硫會和溴水反應而被吸收，不能洗氣，C錯誤；氧氣、氮氣都不會和溴水反應，不能洗氣，D錯誤。9.Y形管是一種特殊的儀器，與其他儀器組合可以進行某些實驗探究。利用如圖裝置可以探究SO2與BaCl2反應生成BaSO3沉淀的條件。下列判斷正確的是A.玻璃管的作用是連通大氣，使空氣中的

氧氣進入廣口瓶，參與反應B.c、d兩根導管都必須插入BaCl2溶液中接

近洗氣瓶底部的位置，保證氣體與Ba2+充分接觸C.Y形管乙中產(chǎn)生的為氧化性氣體，將BaSO3氧化為BaSO4沉淀D.e、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和NaOH固體√123456789101112131415答案123456789101112131415答案該實驗的目的是探究SO2與BaCl2溶液反應生成BaSO3沉淀的條件，根據(jù)“強酸制弱酸”原理，若兩種物質(zhì)直接混合，不能得到BaSO3沉淀，若溶液顯堿性，SO2轉(zhuǎn)化為

123456789101112131415答案

10.化學是實驗的科學，下列有關(guān)實驗設(shè)計不能達到目的的是A.用裝置①收集NO2氣體B.用裝置②進行噴泉實驗C.用裝置③蒸干溶液獲得CuCl2固體D.圖④裝置可制備少量干燥的氯化氫氣體√123456789101112131415答案123456789101112131415答案SO2和NaOH溶液反應使得燒瓶內(nèi)壓強降低，可進行噴泉實驗，故B不符合題意；氯化銅水解：CuCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl，加熱使得

HCl揮發(fā)，生成氫氧化銅，氫氧化銅不穩(wěn)定，分解變成氧化銅，故C符合題意。11.(2024·武漢教學質(zhì)量監(jiān)測)實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是A.①②③中依次盛裝KMnO4

溶液、濃H2SO4、焦性沒

食子酸溶液B.管式爐加熱前，用試管在

④處收集氣體并點燃，通過聲音判斷氣體純度C.結(jié)束反應時，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D.裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣√123456789101112131415答案123456789101112131415答案A項，氣體從溶液中逸出易帶出水蒸氣，所以濃硫酸應放在③中，錯誤；B項，先通H2以排出空氣，加熱前應先檢驗H2的純度，正確；C項，若先停止通H2，空氣中的氧氣有可能重新將W氧化，應先停止加熱，待裝置冷卻后再關(guān)閉活塞K，錯誤；D項，MnO2和濃鹽酸反應制氯氣需要加熱，不能用啟普發(fā)生器制備，錯誤。12.用如圖所示裝置制取表格中的四種干燥、純凈的氣體(必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑)。其中正確的是123456789101112131415答案選項氣體abcdASO2濃硫酸CuH2O濃硫酸BCl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃硫酸CNH3飽和NH4Cl溶液消石灰空集氣瓶固體NaOHDNO稀硝酸銅屑H2O濃硫酸√123456789101112131415答案實驗室中制備氨氣采用的是加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法，且氨氣應該用向下排空氣法收集，選項C錯誤；稀硝酸與銅反應生成NO，裝置體系中含有氧氣，反應開始時，NO氣體中會含有少量的NO2，故c為水，可以除去NO2，d為濃硫酸，可以除去NO中的水蒸氣，然后用注射器收集干燥的NO氣體，選項D正確。13.(2024·恩施模擬預測)NaAlH4(四氫鋁鈉)是一種重要的還原劑和供氫劑，在有機合成中廣泛應用。實驗室制備原理為4NaH+AlCl3===NaAlH4+3NaCl(在乙醚中進行，乙醚沸點：34.5℃)。某實驗小組選擇下列裝置制備NaH(裝置可以重復使用，NaH遇水蒸氣劇烈反應)。下列敘述錯誤的是A.裝置連接順序為a→f→g→b→c→d→e→hB.不能用濃硫酸、硝酸替代裝置Ⅰ中的稀硫酸C.實驗中觀察到裝置Ⅳ中產(chǎn)生黑色沉淀D.實驗室制備NaAlH4的裝置要保持干燥√123456789101112131415答案123456789101112131415答案裝置連接順序為制氫、凈化、干燥、合成、吸水、收集氫氣，裝置Ⅱ使用兩次，第一次干燥氫氣，第二次吸收水槽中揮發(fā)出來的水蒸氣，連接順序為a→f→g→b→c→d→e→b→c→h，A項錯誤；鋅與濃硫酸反應生成SO2，鋅與稀硝酸反應生成NO，與濃硝酸反應生成NO2，均不生成H2，故不能用濃硫酸、硝酸替代裝置Ⅰ中的稀硫酸，B項正確；123456789101112131415答案鋅粒中含ZnS，則產(chǎn)生的H2中混有H2S，用硫酸銅溶液吸收，發(fā)生反應：CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4，產(chǎn)生黑色沉淀，C項正確；NaH、NaAlH4均能夠與水蒸氣反應，故實驗室制備NaAlH4的裝置要保持干燥，D項正確。14.FeCl2可用作凈水劑、還原劑等。制備FeCl2裝置如圖1所示(加持裝置省略)；已知FeCl2極易水解。(1)儀器a的名稱是

。(2)裝置二中制備FeCl2的化學方程式是

。123456789101112131415答案長頸漏斗2FeCl3+H22FeCl2+2HCl裝置一中產(chǎn)生了H2，故裝置二中制備FeCl2的化學方程式是2FeCl3+H22FeCl2+2HCl。(3)裝置三的作用①______________________；②__________________________________________________。(4)該裝置存在一定的缺陷，可在_____位置(填“A”“B”或“C”)增加如圖2裝置。123456789101112131415答案吸收裝置二產(chǎn)生的HCl

防止空氣中的水蒸氣進入裝置二引起FeCl3、FeCl2水解A裝置中氣體從

(填“a”或“b”)流入；洗氣瓶中盛裝的是

。a濃硫酸123456789101112131415答案生成的H2帶出水蒸氣進入裝置二，造成FeCl3、FeCl2水解，應在A位置加一個干燥裝置，如裝有濃硫酸的洗氣瓶。15.某同學對氣體的實驗室制法做了以下探究，據(jù)圖回答下列問題：(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①

，②

。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式